《山中訪友》教學設計方案範文　　一、學習目標：　　1、知識與技能：抓住景物特徵，體會運用擬人等修辭方法的表達效果;發揮想象，感受文章蘊含的美。　　2、過程與方法：閱讀作品，品味語言，理解文章內涵;研讀討論，把握寫作技巧及作者情感表達方式並加以實踐。　　3、情感態度：融入作品情境中，理解作者對大自然的

陳太丘與友期教學設計範文　　【教學設計思路】　　從學生的整體感悟出發，以誦讀和討論作為主要教學手段，使學生能用自己的話來表述課文的意思，在理解課文內容的基礎上來背誦，在背誦中積累語言。引導學生對人物形象作出個性化的評價，開拓課文的人文價值。　　【教學目標】　　1、學生能背誦課文，讀準字音，停頓，富有

七年級上冊綠色蟈蟈教學設計範文　　一、匯入　　是否認識我不要緊，是否認識各位也不是最重要的，需要認識一個人，是誰？　　透過自己介紹提出上課要求：（三自：詞語，自己解決；課文，自己解讀；作業，自己佈置。老師幹什麼？組織發言，參加討論，適當時候，談談提一些問題，談一些看法，與大家交流。）　　二、討論課文

最新黃河頌教學設計　　【教學目標】　　1、努力培養朗讀、感悟和理解能力，培養學生鑑賞詩歌的能力。　　2、體味歌詞意境，積累經典語言。　　3、深刻感悟黃河的英雄氣概，深入理解中華民族的堅強品格。　　【教學重點】　　有感情地朗讀詩歌，理解詩歌讚頌黃河，讚頌民族偉大的內涵。　　【教學難點】　　領會詩歌的內

《天外來客隕石》的教學設計及反思　　教學目標：熟讀課文，理解課文內容。瞭解有關隕石的知識，激發學生對天文知識的興趣。　　教學重點：瞭解有關隕石的知識。　　教學難點：理解“他是一塊沉睡的物體，還沒有被生命喚醒”的含義。　　教學流程：　　一、談話匯入：1請同學談談你認識的.石頭。　　2板書課題　　二、品

祖國我們愛你教學設計及反思　　一、教學目的　　1、指導學生用歡活、活潑的情緒，甜美的歌聲演唱《祖國，祖國我們愛你》激發學生對祖國的熱愛之情。　　2、利用音樂要素，正確感受歌曲各部分情緒，提高學生鑑賞和表現能力。　　3、瞭解歌曲的不同演唱形式，並能進行簡單的創作運用。　　二、教學重點　　完整地、有表情

《數字與編碼》的教學設計與反思　　教材原有的教學內容是透過調查郵政編碼的編排使學生了解編碼的編排方法。我增加了調查學生比較常見、而且將來使用頻率也比較高的身份證號碼，使教學內容更貼近生活。　　《數學課程標準》對數學教學活動提出的基本理念是“數學教學活動應激發學生的學習興趣，向學生提供充分從事數學活動

長方體和正方體表面積教學設計（通用6篇）　　作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的長方體和正方體表面積教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。　　長方體和正方體表面積教學設計 篇1　　教學目標：　　

《衛星比武》教學設計模板　　教材分析：這篇精讀課文是一篇文藝性的說明文，透過講同學們觀看《衛星比武》的電影，生動形象地介紹了幾種人造地球衛星的特點和功能。文章介紹的是高科技知識，直觀形象，趣味性強，又採用擬人的手法，生動活潑，通俗易懂，表現了少兒科普文章的特點。　　學情分析：本課設計利用多媒體課件介

《問銀河》的教學設計模板　　教學目標：　　能借助拼音正確、流利地朗讀課文。　　認識本課生字及由生字組成的詞語。　　會寫部分生字。　　教學準備：　　小黑板 生字卡片　　課時：第一課時　　教學過程　　一、直接匯入　　今天我們學習24課《問銀河》。教師板書課題。學生跟著老師書空寫。因“銀”是本課生字，因此

《密林怪客》教學設計模板　　教學目標 ：　　1、學會本課的10個生字，能讀準多音字“扎、落”;理解12個新詞語的意思;能寫出“埋伏”、“順從”的近義詞;能把不完整的句子補充完整，能用“思念”、津津有味“各寫一個句子。　　2、初步會用看課題推想課文內容的方法閱讀課文;能複述課文。　　3、感受邊防戰士精

《我是一條小河》的教學設計模板　　教學目標：　　1.瞭解早春的景色，感受早春景色的美麗。　　2.學會本課的10個生字，認識魚字旁和辛字旁。理解晴朗、衣服、金燦燦等詞意。　　3.能說小河的藍衣服、花衣服是指什麼?　　4.能有感情地朗讀課文、背誦課文。　　教學重、難點：　　難點：知道小河的藍衣服、花衣服

《西湖的綠》教學設計模板　　【教學目標】　　⒈ 學會本課5個生字　　⒉ 有感情的朗讀課文　　⒊ 結合課文內容，想象作者所描寫的畫面　　⒋ 抓住景物特點，體會作者對西湖的獨特感受　　【教學重點】　　1. 抓住景物特點，體會作者對西湖的獨特感受　　【教學難點】　　1. 抓住景物特點，體會作者對西湖的獨特

《黃河象》優秀教學設計模板　　一、素質教育目標　　(一)知識教學點　　1.學會12個生字，理解“骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間”等詞的意思。　　2.理解科學家是怎樣想象黃河象骨骼化石的來歷的以及他們這樣假想的根據。　　3.體會文章的記敘順序。　　4.有感情地朗讀

《讓我們蕩起雙槳》的教學設計模板　　教學要求：　　1.閱讀課文，感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩，幸福美滿。　　2.學會課文中的10個生字，理解“環繞”、“飄蕩”、“涼爽”、“盡情”等詞義、並區別運用“映”與“應”、“漂”與“飄”等字的形義。　　3.讀懂詩句，理解課文內容，知道課文中的“紅領巾”、

《ai ei ui》教學設計範文　　教學目標：　　1.學習ai ei ui三個複韻母，讀準音，認清形，透過觀察瞭解字母在四線三格中的位置。　　2.會聲母和複韻母的拼讀方法，感受拼讀音節的快樂。　　教學重點、難點：　　讀準複韻母，能準確地拼讀聲母和複韻母組成的音節。　　教具準備：　　生字卡片、錄音機、

課文《給予是快樂的》優秀教學設計模板　　教學目標：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“炫耀”、“懂得”造句。　　3、能聯絡上下文理解課文中重點句子的意思。能聯絡全文、掌握表現中心思想的句子的含義。　　4、憑藉課文的具體語言材料，獲得“給予是快樂”的

《圓錐體積的計算》教學設計模板　　教學目標：　　1、透過讓學生小組合作探究，利用不同的方法測量出圓錐的體積。體驗到計算圓錐體積的計算公式v=1/3sh是最簡便的方法。　　2、鍛鍊學生的操作能力，估算能力，評價能力，更好的發展他們的創新能力。　　3、培養學生的合作意識及主動探索知識的精神。　　教學重點

《乘法估算》教學設計範文　　教學目的：　　讓學生學會乘法估算方法，並會根據實際情況選擇估算方法　　教學用具：投影儀　　教學過程：　　一、新授　　1、教學例5　　（1）投影出示例5圖，讓學生說說題意，明確此題並不用求出準確數，只要估算就行了。教師板書：49104　　（2）學生討論估算方法　　（3）彙報

課文《宇宙生命之謎》的教學設計　　教學目的：　　1、認識“酶、碳、冥、磁”4個字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3、讀懂課文，瞭解課文圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問題講了些什麼，培養愛科學、學科學的興趣和探索未知的好奇心。　　教學過程：　　一、匯入激趣　　1、同學們，上節課我們一起