小小的聲音教案　　一、 概述　　《小小的聲音》是長春版小學語文二年級下冊第十二單元的第一篇講讀課文。這是一首充滿幻想、充滿真愛的童趣詩。詩中藉助小小的聲音傳遞著兒童心中的渴望：歌唱和平、幸福、美好的未來，歌唱人與人之間真誠的愛。設計教學時數：2課時　　二、教學目標：　　1、學會認識兩個生字，會寫6個

在學校的最後一天優秀教案　　教學目標：　　知識與技能：　　1.理解課文內容，體會文章運用正面描寫、側面烘托等寫作方法的妙處。　　2.透過感悟人物的言行和心理，體會思想感情。　　過程與方法：　　1.教學中採用的方法主要是引疑推導法;情感體驗法。　　2.利用現代化的教學手段輔助教學，在激發學生學習興趣的

小老鼠去旅行公開課的教案設計　　一、教學目標：　　1、初讀課文，隨文識字，識記6個生字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3、體會小老鼠堅持不懈的執著精神，懂得不拘泥於傳統、勇於向困難挑戰才能成功的道理。　　教學重點：初讀課文，隨文識字　　教學難點：有感情地朗讀課文，抓住重點詞句來感受小老鼠

春雨的色彩的教案設計　　一、教材簡析　　《春雨的色彩》是一個童話故事，它透過一群小鳥的爭論，在我們面前展現了一個五彩繽紛、生機勃勃的春天，讓我們感受到春雨的寶貴、神奇。全文共六個自然段，第一、六自然段描寫了春雨的聲、形，二至五自然段是小鳥們各自發表自己的建議。文章內容淺顯，語言生動，充滿了童趣。　　

《青海湖夢幻般的湖》教案設計　　教育目標：　　1、能認讀本課8個生字詞，理解不懂的詞語。　　2、訓練學生綜合運用已學過的讀書方法，理解思想內容，學習作者觀察表達的方法，提高理解和表達能力。　　3、激發學生對美麗大自然的神往，對祖國美好河山的熱愛。　　4、透過語言文字的賞析，使學生感受青海湖的美麗神奇

小花貓找汗的優秀教案設計　　教學目標：　　1.學會“汗、奇、怪、休、吐、舌、倆、原”8個生字，會認“貓、淋、鼻、摸、涼、翻”6個生字。認識兩個偏旁。　　2.正確流利朗讀課文。分角色朗讀課文。　　3.透過課文的學習，培養學生對科學童話的興趣，對科學探究的興趣。　　教學重難點：　　指導讀好文中帶問號和帶

《廬山的雲霧》的教案設計　　教學理念：　　三年級學生已經基本掌握聯絡上下文、聯絡生活實際理解詞句意思的方法。對於掌握如何抓住景物特點進行生動形象地描寫還有一定難度。因此，本節課重點引導學生在讀中理解語言文字的含義，在讀中感悟文章中句與句之間的聯絡，在讀中想象課文所描繪的意境，在讀中內化語言，積累背誦

獻給媽媽的詩的教案　　教學要求：　　學會“給母親送首爭先句”8個字，會認“獻詩準備禮物豬”7個字。認識3個偏旁“絞絲旁、角字頭、包字頭”;　　正確、流利的朗讀課文;　　透過讀課文，感受孩子和媽媽之間與生俱來、深沉似海的親情，並真心地用一句話來讚美自己的'媽媽。　　教學重、難點：　　重點：學習

《平平在家裡》教案設計範文　　教學目標：　　1、知道一個優秀的少先隊員在家裡和在學校裡有個一樣愛勞動，一樣樂於助人。　　2、回正確地拼讀注音的字，能聯絡上下文理解“心事、委屈、一本正經”等詞語的意思。　　3、能正確、有感情地朗讀課文，學習大膽地表達自己的思想與看法。　　教學重點：　　聯絡上下文理解“

小學語文《一年以後》優秀教案設計　　教材分析：　　這是選自德國漫畫大師卜勞恩的漫畫集《父與子》中的一個故事，由四幅圖組成，每幅圖下配有與畫面內容相關的成語。第一幅圖中，兒子和小樹比肩而立，父親為兒子量身高；第二幅圖中，父親在小樹上畫下兒子的身高，此事可謂有目共睹；第三幅圖中畫著光禿禿的小樹站在風雪中

糖果雨的教案設計　　教學要求：　　1、學會6個字，會認7個字。　　2、正確流利地朗讀課文。　　3、透過課文一起學習，感受神奇的想象帶來的快樂，感受閱讀的樂趣。　　教學重點：　　認字、寫字、朗讀課文。　　教學難點：　　朗讀課文，感受神奇的想象帶來的快樂，感受閱讀的樂趣。　　教學準備：　　掛圖、生字卡片

《好日子》教案設計範文　　教學目標：　　1、認識本課8個要求會認的字，會寫本課的2個生字。　　2、透過學習課文，讓學生體會勞動帶來的幸福和快樂，明白勞動會讓我們的生活更加美好。　　3、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。　　教學重點：　　學會本課生字，有感情地朗讀課文。　　教學難點：　　讓學生體會勞動

小學語文海上日出課堂的教案設計　　教學目標：　　1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。　　2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。　　3、學習本課生字新詞;練習用”燦爛”“目不轉睛”造句。　　4、朗讀課文。背誦課文。　　教學重點、難點：　　重點：培養觀察能力

朱德的扁擔教案設計範文參考　　教學目標：　　1.會認18個生字，會寫8個字，自主積累詞語。　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3.學習課文，感悟朱德同志以身作則，與群眾同甘共苦的高尚品質。　　第一課時　　一、匯入新課：　　今天，老師給大家準備了一個謎語，想猜一猜嗎請聽:生在樹上，落在肩上， 幹

會飛的饅頭語文教案設計　　教學目標：　　1.聽清錄音中講了哪兩個小朋友，是誰讓饅頭“飛”出了窗外，結果怎麼樣。　　2.能根據錄音，看圖把故事內容講出來。　　3.懂得要愛惜糧食。　　教學重點和難點：　　1.仔細聽錄音，聽清錄音的主要內容。　　2.能看圖把故事內容講述出來。　　教學準備：　　課件：愛惜糧

小學語文寒食教案設計　　教學目標　　1、瞭解詩歌大意，能有感情地朗誦古詩，背誦古詩。　　2、藉助註釋、圖畫了解、想象詩中描繪的景物。　　3、 體會作者表達的思想感情。　　教學重點：瞭解詩歌大意，能有感情地朗誦古詩，背誦古詩。　　教學難點：瞭解詩歌大意，能有感情地朗誦古詩，背誦古詩。　　教學時數 1　

六年級誦讀聞官軍收河南河北教案　　教學內容　　《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫“生平第一首快詩”。這是一首敘事抒情詩，抒發了聽到官軍收復河南河北的訊息後的極度喜悅心情，表達了詩人渴望祖國統一，人民生活得到安定的熱烈感情。詩中突出地抒發了一個“喜”字，從聞喜訊，到流喜淚、觀喜容、呈喜態、唱喜歌、思喜

小學語文《魯智深行俠桃花莊》教案設計　　第一課時　　教學內容　　1、學習生字詞。　　2、瞭解課文的主要內容。　　預設目標　　1、學會12個生字　　2、正確、流利的朗讀課文，並能準確地複述故事的內容。　　教學重難點　　瞭解魯智深桃花莊行俠的事蹟，感受魯智深機智勇敢、富有智慧的俠士形象　　教學準備　　瞭

出塞的教案設計　　學習目標：　　1.能正確、流利、有感情地朗誦《出塞》詩，並默寫《出塞》詩;　　2.透過反覆對詩歌進行欣賞，感受詩歌的文化內涵和經典的無窮魅力，增強對詩歌的欣賞能力;　　3.透過對詩歌的學習鑑賞，感受當時戍邊將士的苦難生活和詩人憂國憂民的情操，培養辯證的歷史態度，形成健康、積極的人生

蝸牛學藝教案　　一、教學目標：　　知識目標：　　能借助漢語拼音認讀“教、搖、理、爬、跟、招、鼓、似、原”9個生字。在老師的指導下在田字格里描寫“搖、跟、招、原”。　　能力目標：　　1、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。嘗試讀出對話的語氣。　　2、說說還有哪些動物想教蝸牛學藝，結果怎樣