《阿長與山海經》優秀教學設計模板　　【教材分析】　　本課安排在八年級上冊第二單元，本單元主要以愛為主題，訴說了對普通人的愛，尤其是對弱者的關愛。要讓學生從課文中感悟到愛這種博大的感情，從而陶冶自己的情操是本單元重點。新課標非常重視語文教學的人文性和學生個人的體驗，結合這些特點，本課的設計就圍繞著愛這

《喂出來》課文優秀教學設計　　【教學目標】　　１、瞭解科幻小說的及作者的有關常識。　　２、擴大詞語的掌握範圍。　　３、理解文章的主旨和合理想象的寫作手法。　　４、鍛鍊想象能力。　　【過程與方法】　　自學討論法，想象交流法。　　【情感態度價值觀】　　認識破壞大自然必遭報應，懂得珍愛環境的道理。　　【教

《喂出來》的教學設計範文　　【教材分析】　　本文是一篇科幻小說。文章設想地球上突然出現了一個無底洞，它可以容納人類製造的一切垃圾，使人類的生產和生活沒有了後顧之憂，於是城市的天空越來越美好，人們也可以心安理得地享受著無底洞帶來的福利。然而，好景不長，隨著先前拋進的小石子掉了下來，原來扔下的東西將重新

《喂出來》教學設計模板　　【教學目標】　　1、閱讀理解課文，培養科學理性精神和人文關懷的思想底蘊，瞭解科學文藝作品的基本表現特點。　　2、探究作品的內容實質，培養學生質疑思辯能力，領悟並感受作者的思想感情。　　3、理解現實與想象思維的關係，透過跨學科的知識整合，體味課文的人文價值，從而激發學生探索、

課文外國詩兩首教學設計範文　　【教學目標】　　1、學習靜謐、遐想、喧響等生字詞，讀準字音，理解含義。　　2、能夠有感情地朗誦詩歌，要求讀準字音，讀出停頓。　　3、能說出詩人選取代表性季節和選取小生命(蟈蟈、蛐蛐)進行創作的意圖，理解詩人為什麼發出大地的詩歌從來不會死亡的感嘆。能用自己的語言描述出《夜

外國詩兩首優秀教學設計方案　　【教學目標】　　1、知識能力目標：　　⑴ 浪漫主義與現實主義的特點。　　⑵ 寫景詩的特點。　　⑶ 分析寫景詩的意境。　　2、過程方法目標：　　自主、合作、探究。　　3、情感目標：　　欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣。　　【重點難點】　　如何欣賞寫景的詩歌的意境。　　【課

關於《傅雷家書兩則》優秀的教學設計　　【教學目標】　　1、體會書信中感情的流露和哲理的闡明。　　2、體會兩封信中的聯絡及堅強的含義。　　3、嘗試用書信與同學、朋友、師長進行友好的交流。　　【教學重點、難點】　　1、堅強的含義。　　2、第2封信中哲理的闡明。　　【教學時數】　　安排2課時。　　【教具、

關於《出師表》的教學設計範文　　【教學目的】　　1、瞭解奏表的特點。　　2、瞭解諸葛亮的親賢臣，遠小人等名言。　　3、掌握本篇的詞語。　　【教學重點難點】　　1、陳述衷情，這是表文的一大特點，本篇情摯辭切，教學中要突出這點。　　2、本文詞語較多，學生生疏者不少，要逐句弄懂，逐段講解。　　3、加強誦讀

人教版《傅雷家書兩則》教學設計範文　　【內容簡介】　　1、本節課的主題：　　本文所選的兩封信，如果我們只是單純的把她看成是一位父親對兒子的舐犢之情的話，那就過於簡單了。表現父親對兒子愛的文章有很多，比本文寫的感人的也不在少數，如果只是簡單的讓學生感受父母對自己的愛，我想這是僅僅不夠的。文章中隨處可見

課文《得道多助,失道寡助》教學設計　　【教學目標】　　1、瞭解作者、作品。　　2、掌握句子節奏。　　3、理解、疏通文段。　　4、理解課文思路，瞭解文章中心論點及主旨句。　　5、背誦第四段。　　6、透過學習課文，培養學生團結協作精神。　　【教學重難點】　　1、積累文言詞語。　　2、背誦課文第四段。　　

《小松鼠找花生》課文優秀教學設計　　教學目標：　　1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2. 學會本課的9個生字，綠線內的9個只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。　　3. 使學生了解花生果結在地下的特徵，激發他們認識自然的興趣。。　　教學重點難點：　　識字、寫字;朗讀課文、背誦課文。　

《驚弓之鳥》的第一課時教學設計範文　　【教學目標】　　〖知識目標　　學會本課生字新詞;理解課文內容，能用自己的話複述課文;瞭解成語的意思，並學會運用。　　〖能力目標　　感受作品中生動的形象和優美的語言，進行有感情的朗讀;初步培養邏輯推理能力。　　〖德育目標　　學習善於觀察、勤于思考的優秀品質。教學模

雪孩子的教學設計模版　　 【教學理念】　　新課標明確指出：走進新課程，步入新課程，要認真貫徹國家基礎教育改革綱要的精神，要緊緊把握課堂教學改革的方面。在課堂教育改革中，要堅持一個為本即以學生的發展為本。從發展心理學品質教學的情況下，學生的思維會有一年質的飛躍，否則會被挪後或延緩。從語言學角度來說，這

《春的訊息》優秀教學設計範文　　文字細讀　　這首詩歌描寫了情趣盎然的春天。詩人以清新優美的語言引導人們去欣賞大地回春的動人景象，給大自然的景色賦予了純真的生命：讓自然界的一草一木都富有了靈動的色彩，讓所有的小生物都成了孩子們親密的小夥伴。表達了作者對春天、對大自然的濃濃愛意。　　全詩共六個小節，描寫

《精彩的馬戲》的第二課時教學設計　　一、教學要求：　　1、學會本課的10個生字和由這些生字組成的新詞；會用精彩、表演練習說話。　　2、理解課文內容，知道馬戲團裡的動物表演精彩有趣，都是演員們訓練的結果。　　3、提高學生細緻觀察圖畫的能力。　　4、能夠正確、流利、有語氣地朗讀課文，背誦課文的第四段。　

醜小鴨優秀教學設計方案　　教學理念　　這篇課一齊一篇略讀課文。為體現快樂讀書屋引導學生快樂讀書，培養興趣/開闊視野/增加積累/提高文素養的特點，在教學時，把學習的主動權交給學生，讓學生自讀、自悟、合作、探究中感悟課文內容。　　教學目標：　　1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、 體會和感悟醜小

二年級課文《醜小鴨》教學設計　　【教材分析】　　《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。文章以充滿情趣的語言，生動引人的情節，描寫了一隻醜小鴨出生後，歷經種種磨難，最後發現自己是一隻漂亮天鵝的非凡經歷。文中醜小鴨艱難曲折的經歷，以及它身處逆境，不懈追求美好理想的精神，深深地打動著每一位讀者。

有關於《醜小鴨》優秀的教學設計　　【設計理念】　　這是一篇童話故事，一隻醜小鴨自從生下來就被人看不起，受人欺負，被迫離家出走，最後竟意外地發現自己不是醜小鴨，而是一隻美麗的白天鵝的故事。這個故事告訴學生，從小就要懂得善待別人，互相尊重，同時要正確的對待自己。本節課以教師激趣，學生自主學習，理解課文中

小學《富饒的西沙群島》教學設計範文　　第一課時　　（一）教學目標：　　1、學會本課生字新詞，理解有關詞語的意思　　2、學習1、2兩段，知道西沙群島的地理位置，初步感受西沙群島的美麗。　　（二）教學重難點：　　重點：學習第2段，初步感受西沙群島的美麗。　　難點：學習第1段，知道西沙群島的地理位置。　　

課文看雪優秀教學設計　　【教學目標】　　1、認識省、店等10個生字。會寫講、打8個字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。　　3、有盼望臺灣迴歸、實現祖國統一的願望。　　【教學重點】　　正確認讀本課生字，有感情的朗讀課文。　　【教學難點】　　體會臺灣師