環境設計教學中模型製作在形式拓展的探索論文　　建築模型作為高校環境設計專業方案推敲、研究和展示的重要途徑，其課程的定位和作用應當隨著行業發展和教學改革不斷創新，適應新的專業教學環境。本文主要針對環境設計專業中以研究為目的、基於復原與再現的建築模型製作，在教學實踐的過程中對模型形式的研究與探索。保持建

專案化教學環境景觀設計論文　　1.專案化教學在《環境景觀設計》中的應用　　1.1現場體驗式教學　　《環境景觀設計》課程的實踐部分，可採取現場體驗式教學，組織學生到園林、街道、施工場地等具有環境景觀區域參觀，讓學生對各種型別景觀設計的具體程式、流程、效果等有一個直觀性的感受和認識，同時學生還可以學習到

談在閱讀教學中如何培養學生的語感論文 　　摘 要： 語感能力是學生學好語丈不可或缺的重要因素，是衡量學生水平高低的重要標誌。教師要積極探索語感培養的新途徑，利用有效策略，加強語感培養，發辰學生語文素質。　　關鍵詞： 初中語文；閱讀教學；語感；培養策略　　《語文課程標準》要求教師在敦學中要指導學生正確

在遺傳學教學中促進學生自主學習的探索的論文　　現代教育理念強調人的全面發展，重視發揮人的主動性，重視培養學生獨立探究以及獨立思考等能力。新的學習模式倡導學生從知識的被動接受者轉變為主動的“學習者”。如何在課堂教學中調動學生的學習積極性，培養他們自主學習、獨立思考等能力，老師們進行了許多探索。　　遺傳

高校大學英語教學改革探索論文　　摘要：2015年《大學英語教學指南（徵求意見稿）》中對大學英語的課程性質進行了更具體的界定，“大學英語課程是高等學校人文教育的一部分，兼有工具性和人文性雙重性質”。新指南的提出要求人們將大學英語建設成提升大學生人文素養的課程，以更好地滿足大學生接受高質量、多樣化大學英

淺談基於快課的汽車評估課程教學改革研究論文　　一、“汽車評估”課程教學改革的意義　　“汽車評估”是交通運輸、汽車服務工程等專業的主幹課，學生學習課程之前，應該已經具備汽車構造、汽車檢測技術、汽車理論、發動機原理、汽車電器和汽車電控技術等方面的專業基礎知識。由於“汽車評估”具有多學科交叉性、實踐操作性

微課在C 程式設計課程教學中的運用的探究論文　　幾年前，由於微課的強大的互動性、傳播迅速性、目標清晰等特點，掀起了一個“微”熱潮，揭開了“微”帷幕。新課程要求教師不要簡單地傳授，而是要讓學生在學習過程中體驗樂趣，激發學生學習的積極性，從而達到教學生學習如何學習的最終目標。如何教學生學習?微課這一新生

論高中閱讀理解教學的連貫性論文　　閱讀理解對高中生來說，十分重要。作為高考分值最大的題型，教師和學生都對閱讀理解給予了足夠的重視。然而，在考試後，教師往往講完試卷中的閱讀理解後，就直接進入新知識點的教授。這導致閱讀理解缺乏教學連貫性，出現了閱讀理解短暫休克的現象。這種現象最常出現在考試剛結束的時間，

高中文言文綜合性學習探究論文　　摘要：文言文是語文學習中的重點內容，在上高中之後，語文中的文言文學習尤為重要，不僅字詞比初中時更難，而且還要求學生能夠掌握文言文的中心思想和作者感情，面對文言文學習，很多學生都有困惑。基於此，本文主要對當前高中文言文學習中的問題和其學習特點進行了分析，指出了文言文學習

讓評價的功用在作文教學中綻放光彩論文　　內容提要：面對學生不在乎作文評價的現象，語文教師要拿起評價的武器，合理、適度、多元化的對學生作文進行評價。讓評價成為促進學生寫作的教學平臺。　　關鍵詞：評價 寫作 興趣　　語文教師幾乎都面臨過這樣的事情：批閱作文，老師精批細改，往往要耗費許多時間與精力，作文字

資訊科技環境下西藏教育教學設計探究論文　　教育教學過程中，教學設計是以人類對教育傳播與學習活動的研究成果作為主要理論基礎，並依據其他相關的學科理論和研究成果，運用系統的方法分析教育教學過程中的各個環節和各種要素，確定並解決教育教學問題，從而實現教育教學最最佳化的現代教學技術。因此，教學設計的基本原理

闡釋英語教學中的CAI課件論文　　一、利用CAI課件拓展學生創新思維空間　　因為都是他們熟悉的人物，所以非常感興趣，能夠輕鬆掌握所學內容，並且能夠靈活應用。讓全班學生參與課堂來一個大PK，這樣有利於調動學生的學習主動性、參與性和積極性，開啟學生的思維和智慧，提高課堂教學效率。　　二、利用CAI課件激

心理健康教育的學科滲透與融合論文　　【摘要】學科滲透的教學模式作為學校心理健康教育的重要形式之一，不僅為心理健康教育開拓了廣闊的領域，也為學科教學的變革提供了實質的空間。本文闡述了學校心理健康教育學科滲透的相關策略。　　【關鍵詞】心理健康教育學科滲透　　課堂是對學生進行心理健康教育的主渠道。教師透過

學生主體教學提升初中的政治效率論文　　摘要：伴隨著時代的迅速發展，我國的初中的政治教學進行了多方面的最佳化，但是其本身依舊存在著相當多的教學問題，需要得到切實的完善和改革。主要對生本教學在初中的政治教學中的創新運用進行了研究，並提出了相應的實踐方法，以綜合有效地提高初中的政治教學效率。　　關鍵詞：生

反思教學法在數學教學的運用論文　　一、反思教學法在初中生數學教學中的重要性　　從數學思維、教育學、倫理學、社會學等學科角度來對初中的初中生數學問題進行研究，從理論和實證兩方面來揭示初中生數學現狀和規律，從而為有效解決初中生學習問題提供理論依據。將初中生數學問題為課題進行研究，不僅豐富了教育學、倫理學

詮釋新課程改革英語另類教學的反思的論文　　不只要有一定的智商水平，形成性評價是衡量學生在學習過程中所表現的狀態及學習效果的一種方式。形成性評價能促進一個學生的心理素質、思維品質、學習能力及社會能力等多個方面的能力的培養和提高。戈曼指出：一個人要想成就事業。更需要有較高的情商。臨時以來，教學只重視開發

注重教學反思促進中學英語教師專業發展論文　　摘 要：近年來，新課標要求教師不僅僅是教學型人才，而且要求“教師即研究者”。在這一要求中，反思性教學是推動教師自身專業發展的有效途徑。然而在現實英語教學中，很多教師忽略了自身的教學經驗和反思，旨在從英語課堂教學合理性的幾個方面探討英語教師如何做好課後反思，

對貢布里希藝術理論的反思論文　　我對貢布里希藝術理論反思的原因有兩個：其一，他的藝術理論處於不可逆的時間過程中，是他對西方藝術史、藝術家和一切藝術活動的經驗總結，是對西方傳統藝術史學精神的特殊存在。正因為藝術理論不是永恆不變的，所以我對他的藝術理論反思就有了必要性。其二，如果我們不瞭解一種藝術理論的

對小學英語課堂教學有效性的反思論文　　對小學英語課堂教學有效性的反思　　課堂教學是小學英語教學的主要途徑，但是目前小學英語課堂教學中還存在著一些普遍的問題和弊病，使得小學英語課堂教學實效性不強，老師在課堂上如何教，學生在課堂上怎樣學？這點很值得我們教師去反思。　　作為英語老師，我總是千方百計地去設計

互動式教學模式的反思的論文　　【摘要】互動課堂教學是一個培養學生交流、表達、合作、思維等能力，具有創新的課堂教學模式，它注重師生交流、合作，構建互動的師生關係、教學過程，是課堂教學改革的一首任務。教學是教師的教與學生的學的統一，這種統一的實質是互動交流。互動教學賦予新的意義：面向全體學生，實施素質教