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  • 閱讀伴我成長小學生作文

    閱讀伴我成長小學生作文   我喜歡閱讀,書會給我帶來快樂,它會帶領我走進另一個神奇而夢幻的世界,閱讀更是一種享受!  從幼兒園大班開始,書已經是我形影不離的好朋友了。書是知識的海洋,也是知識的源泉,更是人類進步的階梯。古人言:書中自有黃金屋,書中自有言如玉。  在幼兒園時,我接觸的第一本書就是《安徒
  • 我的課外閱讀收穫作文4篇

    我的課外閱讀收穫作文4篇   我的課外閱讀收穫(一)  這一學期快要結束了,我得到了很多收穫,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。  首先,我的語文知識有了很大的收穫。這學期,我學會了700個生字。在老師的精心培育下,我也學會了寫、寫。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。  其次,我在數學
  • 一次有意義的閱讀分享會三年級作文

    一次有意義的閱讀分享會三年級作文   《紅巖》、《雷鋒》、《抗日英雄小故事》……面對本本紅色書籍,你是準備在圖書館挑挑選選猶豫不決,還 是在家裡隨隨便便翻閱番?讓我來告訴你正確的開啟方式。  1月23日下午1點半,場親子閱讀公益活動在海月道99號“小丫咖啡生活館”二樓舉行。鮮花水果、熱茶暖氣、背景投
  • 共閱讀同收穫三年級作文

    共閱讀同收穫三年級作文   今年暑假,學校和新華書店共同舉辦了“親子共讀”活動。我們積極響應,媽媽給我買了新中國第一本為兒童而寫的童話集---《稻草人》。  新書到手以後,我迫不及待的讀了起來。書中還收錄了《英雄石像》、《快樂王子》等多篇中外知名童話,還是彩圖拼音版的,更引起了我閱讀的興趣。如果有誰
  • 我們一起閱讀身邊的博物館初中作文

    我們一起閱讀身邊的博物館初中作文   每當讀到《家鄉的記憶》這本書時,似乎已經熟睡的歷史文化醒來了,城市的記憶又一次被開啟,讓我們一起閱讀身邊的博物館。  ——題記  一  那天,天氣晴朗,放學後,老師發給我們一本書,讓我們好好讀。我迫不及待地接過書,細細一看:綠色的封面上寫著“家鄉的記憶”幾個醒目
  • 閱讀伴我成長的五年級優秀作文

    閱讀伴我成長的五年級優秀作文   書是一個古老又簡單的字眼,也是一個普通又樸實的物件,但它更是我們最重要的心靈夥伴。  每當我拿起書本總是會不由自主地想起那個關於愛讀書的猶太人的故事,更是一個很有趣的故事。  猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候,把蜂蜜滴到書本里,然後教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜,孩
  • 閱讀曾讓我感動作文700字

    閱讀曾讓我感動作文700字   風捲開書頁,雨悄悄地點在窗上。  他生在貴族奢華的宮殿中,吶喊在冰冷的國土上,死在絕望與迷惘之中。  “列夫?托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者,文學使他的思想更脫凡。  雨使整個城市昏昏沉沉,汽車軋過水窪,沉積的雨水再次揚向天空,片刻後再次灑在路牙石上,鬱鬱
  • 閱讀給我帶來了快樂作文500字

    閱讀給我帶來了快樂作文500字   閱讀是心靈與書的溝通,就像與人溝通一樣,閱讀也會給我帶來快樂。  夜,濃綢地如墨水,冬風在壓抑的空氣中怒吼,月亮在無盡的黑暗中痛苦地掙扎。媽媽不在身旁,爸爸也不在。看著這一片的詭秘,我的心中難免有一些奇思異想。這靜寂無聲的黑暗彷彿在與我開玩笑似的一一一忽而窗外的衣
  • 有關閱讀角作文

    有關閱讀角作文   我觀賞過寬闊整潔的圖書館,觀賞過書品種類繁多的博庫書城,可學校的閱讀角卻最令我感動。  在那裡,書的擺放整整齊齊。或按高矮擺放,或按編號大小擺放,或按薄厚擺放,十分整齊,井然有序。  書的種類十分豐富,有兒童文學、繪本、故事,還 有世界名著,也有兒童名著,種類繁多,數不勝數,令人
  • 像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文

    像享受陽光一樣享受閱讀的快樂小學六年級作文   我貪戀陽光。喜歡陽光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽光沐浴過的被褥上殘留的清新的`味道。在陰雨連綿的春日,陽光成了奢侈品。每天,屋外飛著毛毛的雨,屋內陰沉沉,連人也變得象發黴了一樣,心情總是鬱悶,煩躁。然後有一天陽光肆無忌憚地跑出來。看到了陽光,
  • 閱讀時間九年級作文

    閱讀時間九年級作文   有人說,時間是海里的一朵浪花,消逝的總是那麼快;有人說,時間是風中的一粒塵埃,沉降的是那麼無聲;也有人說時間是藍天上的一朵白雲,消散的總是那麼匆匆。  還依稀記得,那是一個雨夜,我下了素描課,給爸爸打電話,但怎麼也打不通,沒有人接,我於是等了很長時間,天很冷,腿也開始麻木了,
  • 我們班的閱讀之星小學作文500字

    我們班的閱讀之星小學作文500字   瞧,又是誰安靜地坐在座位上看書呀?走近一看,原來是顧金億同學呀!說起顧金億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!  顧金億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書包裡拿出她心愛的書,津津有味地看了起來。而我們卻在教室裡追逐打鬧,有個同學看見顧金億在看書,就大
  • 閱讀伴我成長的初中作文

    閱讀伴我成長的初中作文   我是一個嗜書如命的人,是個名副其實的“小書迷”,當你走進我的臥室一定會大吃一驚,書架上擺滿了大大小小、花花綠綠、各種各樣的書籍,各種型別,各種年齡段的應有盡有。  我從小就喜歡閱讀,不識字的時候是爺爺和叔叔念給我聽,從《看圖學唐詩》到《兒歌三百首》,從《幼讀故事一百篇》到
  • 我在閱讀中得到快樂六年級作文650字

    我在閱讀中得到快樂六年級作文650字   雖然,我不敢說我有多麼愛讀書,但是,我也能在書海里找到屬於我的快樂。  我看過的書不算多,但是我所看過的書,都能給我帶來無限的快樂,其中,《苦兒流浪記》、孤女努力記》、《童年》還有《魯濱孫漂流記》是我最喜歡的書。  《苦兒流浪記》裡的主人公盧米堅強的性格,是
  • 我愛上了閱讀作文1200字

    我愛上了閱讀作文1200字   剪一段春風沐浴,挽一束陽光陪伴,躺在一片樹蔭下,我願捧一本書,在那美妙而神奇的世界裡,遨遊,暢想。——題記  我是一個比較懶的人,除非是必須得做的,似乎都沒有耐心去完成一件事。就拿閱讀來說,我討厭很厚的書,那讓我感到厭煩,若是你見到我在讀書,那一定是在捧著薄薄的一本,
  • 愛我中華我愛閱讀五年級作文400字

    愛我中華我愛閱讀五年級作文400字   一回到家,看見姐姐在電腦前坐著,心想,姐姐肯定又在玩遊戲了。走近一看,幾個字映入我的眼簾:圓明園的毀滅。  1860年,英法聯軍攻入北京,將圓明園燒燬。1900年八國聯軍入侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續基
  • 《山林野漢》全文閱讀作文

    《山林野漢》全文閱讀作文  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的《山林野漢》
  • 青春閱讀的那些事作文1000字

    青春閱讀的那些事作文1000字   每一次我從書店出來,手捧墨香陣陣的書籍,總覺得那是世上最幸福的事,那種與書籍的熟悉和親近感伴隨著我一路走來,經年不變。  想來,我閱讀的興趣似乎沒有受到像現在父母那般刻意的培育,卻在無意間養成了。那時,父母工作繁忙,沒時間照顧我,只能丟幾本小人書連環畫,這樣就能讓
  • 我喜歡閱讀小學三年級作文

    我喜歡閱讀小學三年級作文   很小很小的時候,我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字,我就精神煥發;一聽到爸爸講的故事,我就彷彿被誰拉進了無形的歡樂海洋,在那裡自由自在的'暢遊,享受著人間的喜怒哀樂……那是多麼美妙啊!  可惜的是,爸爸沒有充分的時間滿足我的願望,因此,我就總是享受不到在歡樂海
  • 感悟閱讀初三作文800字

    感悟閱讀初三作文800字   我家房子最重要的一部分,是臥室旁一間狹長而明亮的書房,這便是我的蝸居。書房裡有五個大書架,書架上擺滿了各種各樣的書。塗上清漆的實木做成的書架,充滿著樹木的自然氣息。買書是一種樂趣,而看書更是一種樂趣。  我喜歡看書。在我的閒暇時間,我翻閱著自己所珍愛的書葉,開始一次次令

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