平面向量的概念說課稿平面向量的概念說課稿各位專家: 你們好! 今天我說課的課題是《平面向量的概念》,這是江蘇省職業學校文化課教材《基礎模組·下冊》第七章平面向量中的第一節的內容,我將嘗試運用新課改的理念、中職學生的認知特點指導本節課的教學,新課標指出,學生是教學的主體,教師的教要本著從學生的認知規律出發,以學生活動
《線段的定比分點》說課稿《線段的定比分點》說課稿 各位老師,領導,大家好: 今天我說課的課題是高一下冊第五章第5節線段的定比分點.現我就教材,教法,學法,教學程式,方面進行說明. 一、教材、教法分析 本節課主要內容是定比分點公式的推導及應用,主要是運用定比分點的公式中點公式、重心公式進行求解,證明.這是平面向量這一
一元二次不等式的解法說課稿一元二次不等式的解法說課稿 各位評委、各位老師:大家好! 我叫,來自。今天我說課的課題是《一元二次不等式的解法》(第一課時)。下面我將圍繞本節課“教什麼?”、“怎樣教?”以及“為什麼這樣教?”三個問題,從教材內容分析、教法學法分析、教學過程分析和課堂意外預案等幾個方面逐一加以分析和說明。 一.
《等比數列》說課稿範文《等比數列》說課稿範文 今天我說的課題是《等比數列及其通項公式》。主要研究兩類問題:一、等比數列內容的介紹及通項公式的推導。二、激發學生的探索精神,培養獨立思考和善於總結的優良習慣,達到新課程標準中提出的“關注學生體驗、感悟和實踐活動的要求”。 下面我就五個方面闡述這節課。 一、教材分析:
點線面體說課稿點線面體說課稿 各位老師好: 今天我說課的課題是《點、線、面、體》,下面我對本課題進行分析: 一、教材分析(地位與作用) 《點、線、面、體》是人教版必修教材第4章第1節第2個課題。因此,本課題的理論、知識是學好以後課題的基礎,它在整個教材中起著承上啟下的作用。 二、教學目標 根據本教材的
《擲實心球》說課稿《擲實心球》說課稿 一、指導思想。 本課以“健康第一”為宗旨,以學生髮展為中心,注意激發學生的運動興趣,突出學生的主體地位,促進自主選擇和創新學習。以“激趣匯入、實踐與體驗、身心調整”為主線有效組織課堂教學,讓學生在自我運動的參與和創新中,體驗運動、創造和合作的樂趣。 二、教學目標。 1、理
螞蟻搬家的說課稿螞蟻搬家的說課稿 尊敬的各位評委,各位老師,大家好,我今天的說課題《螞蟻搬家》,下面我將從教學設計、教學目標 、教學流程、教學反思、精彩點評幾個方面進行: 一、教材研究 (一)課題傳遞的資訊 1、螞蟻搬家是孩子們喜歡的一個生動有趣的故事,因此我認為,教學的過程就應該是師生一起愉快地、娓娓地述
世界奧林匹克日說課稿範文世界奧林匹克日說課稿範文 一、說教材 《世界奧林匹克日》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)第12 冊第 8 課,屬於"綜合探索 設計應用"領域的教學內容.本課為北京奧運會舉辦前設計,很多要求是暢想奧運和對北京奧運的美好祝願等.現在再上這一課則要與時俱進,根據實際做出調整,變成
《暑假生活記錄冊》說課稿《暑假生活記錄冊》說課稿 我說課的課程名稱是《暑假生活記錄冊》,是浙江人民美術出版社《美術》第14冊,教學物件為七年級學生。下面我從教材分析、教學目標分析、教學重點分析、教學方法、教學過程等幾個方面來實施: 一、教材分析: 根據美術新課程標準的要求,以促進學生全面發展,培養學生創新精神和實際操
藍白之美說課稿藍白之美說課稿 我從教材內容、學情分析、教學目標、教學重難點、教學過程、教學方法六個方面對本節課的教學進行闡述。 一、教材內容 南通的藍印花布是具有濃郁地方特色的本土民間文化藝術之一,是在幾千年的社會歷練中由勞動人民創造、發展起來的,在我國的傳統藝術奇葩中佔有非常重要的地位。 南通藍印花布以
《說勤奮》語文說課稿《說勤奮》語文說課稿 一、說教材 1、課文內容: 本文是一篇說理性較強的課文。課文透過古今兩個具體事例,告訴讀者:勤奮是通往理想境界的橋樑;只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會作出應有的貢獻。 本文選擇的兩個事例非常典型,一個是古代的,一個是現代的;一個是天資聰穎的人勤奮成才的,一
《板報設計》說課稿《板報設計》說課稿 我說課的內容是板報設計。我準備從教材分析、學法指導、教學方法和教學程式四個方面加以說明。 一、教材分析 1、內容、地位、作用 本節課是設計製作課。主要是對板報設計內容作一個全面的總結,使學生對板報設計的基礎知識作全面的瞭解。板報設計也是一門設計藝術,與我們以前學的平面設計
幾何形體的聯想的說課稿幾何形體的聯想的說課稿各位領導老師: 大家好!我說課的內容是七年級下冊第九課《幾何形體的聯想》的內容。 教材分析 本課是九年義務教育初中階段美術課程中最新設計的創新思課,屬於“設計應用”學習領域。在課程標準的課程性質部分首先指出,“美術課程以對視覺形象的感知、理解和創造為特徵”,“學生在美術學
手繪學習筆記說課稿手繪學習筆記說課稿 此課是屬於造型表現這一型別,是讓學生初步學習徒手繪畫,嘗試用徒手繪畫的形式記錄和表現生活。本人認為,美術學科應該從人的發展出發,教給學生終生必備的 美術基礎知識和基本技能。徒手繪畫是一種獨特的繪畫方式,它不僅不受技法的約束,而且還具有廣泛的適用性,是一種以簡便的工具和簡練的線條
《藏書票的製作》說課稿《藏書票的製作》說課稿 今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書,人教版美術九年級上冊第二單元《讀書與藏書的情結》活動二:藏書票的製作。 一、說教學內容及教學理念: 本課學習內容是融繪畫、手工、印刷為一體的版畫形式的藏書票製作,屬於造型 表現學習領域。本課教學活動分兩課時完成,我說的是第二
人物行走的基本規律說課稿人物行走的基本規律說課稿尊敬的各位評委: 大家好,今天我說課的篇目是《人物行走的基本規律》,下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法與學法、教學過程、和教學反思等七個方面來進行闡述。 一、教材分析 教材是教師課堂活動的根本依據,本節課的教材是孫立軍先生主編的《現代動畫設計》第六
《我和動物交朋友》說課稿《我和動物交朋友》說課稿各位評委老師: 大家好!今天我說課的題目是《我和動物交朋友》。 一、依據課標說理念 《品德與生活課程標準》強調“讓學生在活動中探究,在探究中發現和解決問題。”品德課程的課堂教學應以兒童直接參與的、豐富多彩的活動為主要教學形式,寓教育於活動中。基於上述理念,我設計豐富多彩
《和誠實交朋友》說課稿《和誠實交朋友》說課稿 《品德與生活》課程是以兒童生活為基礎的活動型綜合課程。本課程具有生活性、活動性、綜合性、開放性等四大基本特徵。下面我將以《和誠實交朋友》一課為例,談一談我對課堂開放性和生活性的把握!我說課的題目是:構建開放課堂,享受生活德育。 下面我從“把握課前四脈搏,盯準課程兩特性,開
《讓我們學會合作》說課稿《讓我們學會合作》說課稿 各位評委:你們好!很高興我能站在這裡展示自己,今天我說課的內容是《讓我們學會合作》根據說課的要求,我將從以下幾個方面進行今天的說課。 一、教材分析 《讓我們學會合作》是北師大版《品德與社會》三年級上冊第二單元的第三個主題。這一主題主要是讓學生透過身邊事例——遊戲活動—
好八連讚歌說課稿好八連讚歌說課稿 一、 說教材 二、 說學情 當前我們正處於一個和平時期,學生對於解放軍戰士的職能還不夠了解,對於解放軍戰士對於我們幸福生活所做出的貢獻還比較模糊。所以在本課的學習中,力求讓學生了解以好八連為代表的解放軍戰士優良傳統以及他們在和平年代的今天為社會所做出的貢獻。 三、 說教學目