高檔茶葉包裝的色彩心理學解析論文高檔茶葉包裝的色彩心理學解析論文 摘要:對於高檔茶葉產品的包裝設計來說,該設計活動更多是構建在平面思維和視覺理解等系統化元素,所具體實施的設計活動。本文擬從茶葉產品背後的文化內涵分析入手,結合高檔茶葉的整體特點及定位認知,透過探究當前高檔茶葉包裝設計過程中存在的問題及不足,結合色彩心理學的具體內涵
幼兒園教師管理人本主義心理學論文 幼兒園教師管理人本主義心理學論文 一、關於提高幼兒園教師管理成效的一些建議 (一)堅持“以師為本”的原則,實行規範化、民主化的管理 幼兒園全體教師既是管理的物件,又是管理的參與者。在傳統的教師管理模式的影響下,教師只是在被動的接受管理,常常受到各種條條框框的限制和束縛,出現反感、厭棄的管理心
高校鋼琴教學中的認知心理學論文高校鋼琴教學中的認知心理學論文 一、認知心理學的基本理論 由於鋼琴教學從基礎知識的教授到鋼琴曲目的欣賞和分析等內容的學習需要在學生的腦海中形成意義分明的邏輯單元,並且能夠將理論用於實際的彈奏之中。因此從某種程度上來講鋼琴彈奏的過程也可視作學生的認知過程。國外的鋼琴教學過程中也經常會涉及和運用到認
心理學視角下的新聞採訪方法論文心理學視角下的新聞採訪方法論文 一、利用心理學知識把握受訪物件的心理情緒 (1)分析受訪物件的個性型別 不同個性的受訪物件應該採取不同的採訪方式。記者應該利用心理學的知識在對受訪物件採訪之前進行個性分類,從性別、年齡、著裝、職業等方面來判斷。一旦得出結論,就可以針對不同個性的受訪物件採取相應的
積極心理學視角下輔導員職業提升途徑的論文積極心理學視角下輔導員職業提升途徑的論文 [摘要]目前我國高校輔導員的工作壓力及人員流動性較大,而高校輔導員的職業幸福感直接影響著大學生的政治思想教育、道德品質建設及個人價值觀的發展,也影響學校教育工作的開展以及輔導員個人職業生涯的發展。輔導員是大學生健康成長的引領者,是弘揚和傳承中華傳統美德和優
人本主義心理學思想研究論文人本主義心理學思想研究論文 摘要:在當前的高校思想政治教育中,沒有將學生放在學習的主體地位,不能實現對學生的人文關懷,不能緊密聯絡生活。人本主義心理學的重點就是做到以人為本,在實際應用中就是真正做到以學生為本,鼓勵學生開展自我評價,認識自己;在實際教學活動中,教師的作用就是將各種教學資源呈現在學生
發展應用心理學的基本策略論文發展應用心理學的基本策略論文 【摘要】隨著社會的發展,人們生活水平越來越好。作為心理學的一個重要分支,應用心理學的研究目的是為了人們生活更好,提升人們生活質量,讓人們生活更加幸福。應用心理學是充滿希望、希望無限的生態事業、朝陽產業、綠色行業、人本專業和陽光職業,其發展更需要把握事業化融合,實現產業
小議心理檔案的建立方法論文小議心理檔案的建立方法論文 1.透過網上心理諮詢 每個人都有一個內心世界,每個有心理健康疾病的人都有其自我解決之道,有的積極應對,有的消極甚至走向犯罪。其中積極應對的方式之一就是尋求心理諮詢。高校學生心理檔案管理的核心功能就是要為學生的心理健康服務,對他們的心理發展歷程、波動、心理狀態進行分析、
鄉村醫生心理素質培養思考論文鄉村醫生心理素質培養思考論文 1鄉村醫生心理教育內涵 心理教育是現代素質教育的重要組成部分,心理教育兼有心理學和教育學特點。心理教育是從心理學發展起來的,心理學是心理教育實踐的理論支柱,我國學者普遍認為,心理教育內涵在於有意識、有目的地促進人的心理發展,關注和構建人的心理生活,發展和提升人的心理
中學教育心理學的整合與創新進展論文中學教育心理學的整合與創新進展論文 摘要:在現代社會中,無論是外界的施加還是自己本身的心理素質,都對心理產生極大的波動。因此,教育心理學在中學教學中逐漸被人們所重視,對教育心理學的研究也在發生著變化。整合取向的研究方式將學習與教育置於多維度框架進行探討,超越以往單一取向的侷限,將會成為目前教育心理
職校學生心理矯正策略論文職校學生心理矯正策略論文 一、職業學校學生的心理特點表現 職業教育學生心理狀況多樣複雜與普通高校學生相比,職業教育學生的心理狀況的多樣性和複雜性更加明顯。當前職業學校學生的心理特點表現主要有以下幾方面: (一)自信心不強,有自卑心裡,成就感薄弱,普遍存在消極的心理。當前,職業學校學生大都是因升
輔導員心理健康維護與提升論文輔導員心理健康維護與提升論文 一、民辦高校輔導員壓力分析 (一)社會環境帶來的壓力從社會環境方面來看,心理壓力源於社會的政治、經濟、文化的急劇變化。隨著我國高等教育改革的不斷深化,高等教育逐漸大眾化,民辦高校就是我國高等教育大眾化的產物之一。由於其辦學時間短、規模小且處於不斷探索和發展的階段,再
略說學生心理的調查方法論文略說學生心理的調查方法論文 一、大學生心理健康現狀 調查發現22.12%的學生存在心理不適,76.4%的學生認為自身需要心理諮詢和指導,1Z軟體中大學生人格問卷(UPI)對2006級6272名學生的心理普查發現一類學生(可能有心理問題的學生)佔13.49%.近幾年學生心理不健康的比例有逐年上升的
探討社群的心理服務完善辦法論文探討社群的心理服務完善辦法論文 一、社群心理健康服務需求與現狀 劉影等的一項調查研究表明,約60%的居民認為需要,其中約12%的居民認為需定期或經常需要心理諮詢;吳均林的一項調查也表明,需要心理健康服務的居民佔被調查居民的86%。在所需求的社群心理健康服務專案中,居民認為個人情緒調控,如焦慮、抑
淺談心理契約視角下的高校圖書館服務論文淺談心理契約視角下的高校圖書館服務論文 一、心理契約的定義 “心理契約”是美國著名管理心理學家施恩(E.H.Schein)教授提出的,他認為心理契約是個人將有所奉獻與組織慾望有所獲取之間,以及組織將針對個人期望收穫而有所提供的一種配合。心理契約可認為是組織中成員之間及成員與組織間存在的一系列沒有
解讀積極心理學及其對幸福的闡釋論文解讀積極心理學及其對幸福的闡釋論文 我國正處在深化改革和社會轉型的關鍵時期,日益擴大的貧富差距,再加上不平衡的利益分配,極容易產生劇烈的社會心理變化,人們的幸福感不再跟隨經濟的增長而增長,反而出現逆行下降,這種現象被稱為幸福悖論。建設幸福中國和讓人民幸福已經成了中國解決溫飽之後的重要目標,幸福感一
淺談主體性教學模式的課堂心理環境構建論文淺談主體性教學模式的課堂心理環境構建論文 一、影響主體性教學模式課堂心理環境構建的因素 (一) “教師中心”教學模式的課堂心理環境 20世紀90年代以來,在“任何教育職能中,學生之於教師心中,學生的心智成長必須仰仗教師對教學形式、教學階段和教學方法的刻意求工和定式指導實現”口號下,教師中心教學
淺談積極心理學的建設性衝突與視域轉換論文淺談積極心理學的建設性衝突與視域轉換論文 1 引言 積極心理學於 20 世紀末由美國心理學家Martin E. P. Seigman 提出, 致力於研究如何促使個體、群體、組織發揮積極功能或走向繁榮等問題(Gabe & Haidt, 2005)。積極心理學側重於研究積極情緒體驗、積極人格
創辦兒童心理教育機構的財務分析論文創辦兒童心理教育機構的財務分析論文 1資金來源與運用 1.1資金來源 公司建立初期,準備200萬元啟動資金,其中90萬元由創業團隊的高階管理人員共同籌集,另外再尋求70萬元的風險投資,剩餘40萬元申請創業貸款。 1.2資金運用 ①固定資產(成本)投資:租賃辦公場所和培訓教室的租賃費,另外購
大學心理健康教育啟發式教學研究論文大學心理健康教育啟發式教學研究論文 一、心理健康教育課中啟發式教學的具體實施 在心理健康教育課程中,如果要採用啟發式教學,可以從下幾個方面入手: 1.設定良好教學氛圍,鼓勵學生多參與課堂教學活動 良好的教學氛圍是任何教學手段順利開展的前提,對於啟發式教學而言,尤其重要。啟發式教學的精髓在於: