二年級下冊《望廬山瀑布》說課稿怎麼寫　　一、說教材　　這是一個描繪祖國壯麗山河，抒發對大自然神奇偉力的讚頌，表現樂觀主義為主體內容的古詩板塊。這節課要學習的《望廬山瀑布》就是描寫自然景觀的古代詩歌，這首詩是唐代大詩人李白在50歲時隱居廬山望見廬山瀑布時有感而發所作的一首詩。詩中由近到遠的順序，極其成

小班美術《快樂塗鴉》優秀說課稿　　設計意圖　　《快樂塗鴉》是遼寧省編教材幼兒園小班的美術活動。我注意到孩子們平時喜歡用筆自由塗畫，3—4歲的孩子正於繪畫發展的第一個階段——塗鴉期中的命名塗鴉階段。這個時期孩子們的畫面上經常會出現各種各樣的線條，在我們大人看來，這些線條是比較抽象、甚至是難以理解的，但

關於小學英語六年級下冊第三單元第一課時說課稿範文　　1.教材內容　　本課時的教材內容是六年級下冊第三單元的第一課時，其主要是學習五個動詞短語的過去式,讓同學能夠利用這些短語進行描述自身過去的時間裡所做的事情，運用主要句型詢問他人在過的時間裡做過什麼？　　1.教學目標　　根據教材的內容和<<

三年級下冊《荒蕪的花園》說課稿　　教材的分析：　　這是一篇含義深刻的文章。課文記敘了貝爾太太的花園由盛到衰的經歷，揭示了一個人生的哲理：與別人分享快樂的人，將擁有更多的快樂；而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。　　課文第1到第4節寫貝爾太太的大花園吸引了無數遊人前來遊玩，她生氣了，於是掛起了一塊牌子：私

三年級英語下冊第三單元第十六課說課稿範文　　一、說教材　　我說課的內容是小學三年級下冊第三單元第十六課，本課是功能型的交際型的交際訓練課，我藉助“任務型”教學採用多樣化的教學手段將聽、說、玩、演、唱溶於一體，激發同學學習英語的興趣和願望，使同學透過合作學習體驗榮譽感和成績感從而樹立自信心，發展自主學

七年級上冊從百草園到三味書屋說課稿　　今天我說課的內容是魯迅先生的一篇散文《從百草園到三味書屋》，下面我就教材、學情、教法、學法、教學程式、板書六個方面來談談我的課堂教學設想：　　一、說教材　　1、教材簡析：《從百草園到三味書屋》是人教版七年級語文第二冊第一單元第一課，是一篇回憶童年往事的敘事散文，

青島版三年級上冊分數的初步認識說課稿　　一、教材分析；“分數的初步認識”這一單元教材是在學生已掌握一些；本節課是整個單元的起始課；二、教學目標；基於本課教學內容在本單元的地位與作用及教材編排意；　　1、知識與技能：初步認識分數，能結合具體圖形理解；　　2、過程與方法：讓學生經歷幾分之一的認識過程；　

《解決問題的策略――列表法》的說課稿　　一、 說教材　　（一） 教材分析　　《解決問題的策略》是2013新蘇教版小學數學教材三年級上冊第五單元中的內容。本節內容安排了兩個例題，分3課時進行教學，今天我說的是其中的第1課時。　　列表法解決問題的策略是解決問題的重要的思想方法，它是正確、合理、靈活地進行

八年級歷史上冊的說課稿　　夏商西周的興亡　　夏的都城在陽城，統治中心地區，在今河南西部和山西南部一帶。　　夏朝的國家機構，是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具　　朝代暴君亡國之君　　夏朝夏桀夏桀　　商朝紂紂　　西周周厲王周幽王　　西周為什麼要實行分封制？分封制的內容是什麼？起了什麼作用（見《課課練》12

滬教版數學二年級上《5個3加3個3等於8個3》的說課稿　　本節課的內容是二年級數學第一學期課本第77頁。在學習本知識之前，學生透過學習，已經理解了乘法的含義：幾個幾、幾的幾倍。掌握了乘法口訣，因此，本節課“新”的地方是：當每一份的個數相同時，可利用乘法分配律合起來算，滲透乘法分配律的思想。但本節課又

《分米和毫米的認識》說課稿範文　　教材分析：　　1． 教材簡析： 這部分內容是在學生認識長度單位米和釐米，有一定的用尺度量能力的基礎之上進行教學的。教材安排了以學生估測數學書寬和厚，在測量時不能得到整釐米數時，自然地感悟毫米產生的需要，對於新的計量單位毫米，它是屬於量與計量中的知識，也是幾何教學中所

美術四年級上冊《戲曲人物》的說課稿　　各位老師：　　早上好！今天我說的是浙美版第七冊第4課《戲曲人物》。根據說課的要求，我將從下面五大板塊進行今天的說課。　　首先我來說說第一個板塊：對教材的理解。　　我國的戲曲藝術品種繁多，源遠流長，是世界上最古老、最豐富、最富民族特色的藝術形式之一。戲曲遍及全國每

關於北師大版五年級上冊《數的奇偶性》說課稿　　一、說教材　　《數的奇偶性》是義務教育課程標準實驗教科書數學（北師大版）五年級上冊第一單元的內容，教材在學習了數的特徵的基礎上，安排了多個數學活動，讓學生探索和理解數的奇偶性，嘗試運用“列表”和“畫示意圖”等解決問題的策略，發現規律，解決生活中的一些問題

北師版數學二年級第三冊《數松果》課程教學說課稿　　《數松果》是北師大版第三冊教材第二單元的第一課，是學習乘法口訣的起始課。舊教材在學習口訣的編排上以2的乘法口訣為開端，而北師大版教材則是以本課即“5的乘法口訣”為切入點來學習的，這樣的安排使教材更加的生活化，更貼近學生的生活實際，有助於他們自覺進行自

《統計》人教版四年級數學上冊說課稿　　基於我對教材的理解，本節課，我確定如下的教學目標：　　知識與技能目標：透過各種活動，讓學生認識複式條形統計圖，瞭解複式條形統計圖的特點，能根據統計圖提出並回答簡單的問題，能發現資訊並進行簡單的資料分析。　　過程與方法目標：讓學生經歷把單式條形統計圖整合成複式條形

新標準小學英語四年級上冊Module2UNIT1《I helped my mum》說課　　教學目標：　　1)學生能四會單詞：wash, help, finish, clean，以及知道他們的.過去式；　　2)學生能正確認讀功能句a. I cleaned my room .　　b. I washed

北師大版數學二年級上冊《分香蕉》的說課稿　　一、 說教材 《分香蕉》是北師大第三冊第四單元的第4節新課，透過前面3節“分桃子”、“分蘋果”、“分糖果”內容的學習，學生已經進行了大量的等分活動，積累了一定的經驗。這三節平均分的活動，是在學生還不知道除法的情況下，從已有的生活經驗出發，在操作水平上解決除

小學英語優質課四年級上冊Unit 7 Lesson 37 Jobs的說課稿　　第一部分 把握教材內容及重、難點，確立三維教學目標。　　Jobs一課選自新起點小學英語四年級上冊Unit 7 Lesson 37，主要是學習與職業有關的單詞及關於某人職業和理想的問答。職業是日常生活中經常談及的一個話題，本

人教版五年級上冊《組合圖形面積》數學說課稿尊敬的各位領導、老師　　大家好！　　我是黑龍江省哈爾濱市雷鋒小學的謝道翔，我說課的內容是：　　人教版小學數學第9冊，五年級上P92-93頁的教學內容，是第五單元的最後一課時《組合圖形面積》。　　一、教材分析　　本課屬 “圖形與幾何”領域的內容。透過這部分的學

八年級數學《兩角差的餘弦公式》的說課稿　　一、教材分析　　“兩角差的餘弦公式”是課標教材人教版必修4第三章《三角恆等變換》第一節第一課時的內容。學生已經學習了三角函式的基本關係和誘導公式以及平面向量，在此基礎上，本章將學習任意兩個角和、差的三角函式式的變換。作為本章的第一節課，重點是引導學生透過合作