歌頌新時代的詩歌（精選5首）　　詩歌用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。小編整理的關於歌頌新時代的詩歌，供參考！　　歌頌新時代的詩歌1　　《新時代》　　仰望高山　　望不斷巍峨峻嶺的蔥蘢　　面朝大海　　聽不夠滾滾波濤的洶湧　　萬里長城　　訴不盡滄桑歷

有關歌頌愛情的詩歌　　愛情像瞬間的繁華，看起來迷人，聞起來誘人，喝起來有點辣，回味起來還挺甜。接下來小編蒐集了有關歌頌愛情的詩歌，僅供大家參考，希望幫助到大家。　　篇一：單單渴慕你的愛情　　你用你的寶血　　洗淨我的汙穢　　將我生命贖回　　使我得到自由　　使我得到釋放　　使我脫離罪惡與死亡　　你用你釘

新語文高考考綱的原創詩歌鑑賞題設計　　一、.閱讀下面這首詞，請回答1、2兩題（11分）。　　暄風遲日春光鬧，葡萄水綠搖輕棹。兩岸草煙低，青山啼子規。　　歸來愁未寢，黛淺眉痕沁。花影轉廊腰，紅添酒面潮。　　1、下列說法錯誤的兩項是（5分）（ ）　　A．“暄風”，即春風。“遲日”，即春日。與《詩經》中的

關於詩歌朗誦的串詞　　在當今社會生活中，需要使用串詞的場合越來越多，有的人員大家一定非常期待，那麼我們可以根據演出人員的名字和人數來寫串詞。那麼你會寫串詞嗎？以下是小編為大家整理的詩歌朗誦的串詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　詩歌朗誦的串詞1　　一、《花樣腰鼓》　　鏗鏘的鼓點，擊出了昂

詩歌鑑賞中常見的意象　　一、“柳”的意象　　1、“柳”、“留”二字諧音，經常暗喻離別。“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”三句，表現了柳永對戀人的懷念。2、“柳”多種於簷前屋後，常作故鄉的象徵。“一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。”抒發了許渾對故鄉的無限牽掛。3、“柳”絮飄忽不定，常作遣愁的憑藉。“試問

新考綱原創詩歌鑑賞題　　一、閱讀下面這首詞，請回答1、2兩題（11分）。　　暄風遲日春光鬧，葡萄水綠搖輕棹。兩岸草煙低，青山啼子規。 歸來愁未寢，黛淺眉痕沁。花影轉廊腰，紅添酒面潮。　　1、下列說法錯誤的兩項是（5分）（ ）　　A．“暄風”，即春風。“遲日”，即春日。與《詩經》中的“春日遲遲”和杜詩

《尋李白》詩歌賞析　　內容摘要：余光中曾在《蓮的聯想詩集·後記》雲：“懷古詠史，原是中國古典詩的一大主題。在這類詩中，整個民族的記憶，等於是在對鏡自鑑，這樣子的歷史感，是現代詩人重認傳統的途徑之一。”　　《尋李白》　　——痛飲狂歌空度日　　飛揚跋扈為誰雄　　那一雙傲慢的靴子至今還落在　　高力士羞憤的

為你抒詩詩歌　　夜空看天　　奢望與你繾綣　　忙裡偷閒　　只為你抒寫詩篇　　泛水清蓮　　深化了最得人心的剪不斷理還亂　　水調歌頭　　訴不盡血脈相連的萬水千山　　是天涯海角的桑田　　仰慕著採菊東籬下的情感　　背靠著背肩並著肩　　相偎九九歸一的冒險　　若許化身蝶戀　　看經筒迴轉看時事變遷　　照舊靈犀虔誠無

公雞的耳朵在哪裡詩歌欣賞素材　　詩歌欣賞：公雞的耳朵在哪裡（大班）　　一、目標　　1、欣賞詩歌，讓幼兒感受詩歌中的情景，培養幼兒的理解力。　　2、透過活動，讓幼兒知道小動物都有自己的耳朵。　　二、準備　　1、缺少耳朵的小兔、小猴、小象的圖片及耳朵圖片　　2、公雞圖片　　3、有關詩歌內容的背景圖　　4

大學生詩歌晚會頒獎典禮致辭各位領導、各位同學、各位朋友：　　十分榮幸參加今天的“XXxx大學生詩會”頒獎晚會，我謹代表xx市作家協會向這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向獲得“xx高校XX十佳詩人”稱號和獲得一、二、三等獎以及優秀獎的各位同學表示衷心的祝賀！　　詩歌，在人類進化長河的波光映照下，始終

《陪族叔刑部侍郎曄及中書賈舍人至遊洞庭五首》詩歌鑑賞　　陪族叔刑部侍郎曄及中書賈舍人至遊洞庭五首（其二）　　李白　　南湖秋水夜無煙， 耐可乘流直上天？　　且就洞庭賒月色， 將船買酒白雲邊。　　且就洞庭賒月色， 將船買酒白雲邊。　　這兩句是將月色人格化，而將酒家移到雲生之處的天上。兩句的意思是，洞庭湖

感恩偉大的老師詩歌　　有人說您是春蠶　　春蠶到死絲方盡　　有人說您是蠟燭　　燃燒自己照亮別人　　有人說您是園丁　　一年四季辛勤耕耘　　有人說您是太陽　　溫暖所有孩子的心　　有人說您是海洋　　日夜澎拜知識之音　　有人說您是粉筆　　磨短自己補長別人　　有人說您是路標　　巧把學生前程指引　　有人說您是橋樑

環保詩歌彙編 　　篇一：綠色環保 　　脈絡相連的綠色 　　吸附掉黃色的塵埃 　　淨化掉汙濁有害的氣體 　　釋放出有益的空氣離子 　　綠色食品 　　讓人身心不受傷害 　　像輕盈的蝴蝶飛舞 　　輕盈的身軀慢慢就能滑翔起飛 　　飛上藍天白雲 　　問一聲 　　外星朋友，你好 　　讓我

雷鋒精神是什麼優美詩歌　　雷鋒精神是什麼？　　如果，你擁有了一份快樂，你是否會傳遞與他人？　　如果，你擁有了一份動力，你是否會感染與他人？　　如果，你擁有了一筆財富，你是否會幫助以他人？　　如果，你擁有了一個笑容，你是否會微笑以他人？　　假如，你是普通的泥土，你會不會以自己的養分哺育萬物生長？　　假

暢遊大自然詩歌　　暢遊大自然　　我隨著李漢榮，　　感受大自然的芳香，　　我望著　　一座老橋。　　一雙雙腳印，　　從它身上踏過。　　或步履匆匆，　　或步履輕盈，　　承載踐踏，　　依然沉默著　　聽——　　鳥兒呼喚我的名字，　　瞧——　　露珠與我交換眼神。　　在山中，　　忽然下起小雨。　　飄飄灑灑，　　淅

少年懂事了詩歌　　懂事，也許——　　就是一瞬間的事情　　在不經意間　　看到了——　　爹孃鬢角的銀絲，　　木屋下落英繽紛的情景　　在惋惜中，便懂事了。　　在睡意朦朧之際　　聽到了——　　爹孃愁苦的哀嘆！　　秋風裡，落葉迴歸大地的`聲息　　在感傷中，便懂事了　　不再是天真無知的孩子　　懂事的少年——　　

七首與元旦有關的詩歌　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優秀的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。詩歌的型別有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的七首與元旦有關的詩歌，希望能夠幫助到大家。　　第一首：　　南疆北國春潮湧動，中長城內

告別青春詩歌　　告別青春　　青春一首簡單的離歌　　有快樂，有悲傷　　我們一遍一遍哼著這首屬於我們這代的歌謠　　我們在這青春的舞臺上肆意妄為　　表演著我們生活的一幕幕　　無論是成功還是失敗　　還是依然　　沒有下臺的慾望　　在這青春歲月裡飽經風霜　　努力的向別人呈現出自己最精彩的一面　　我們就算是跌倒了

關於歌頌青春的詩歌 　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 —— 杜秋娘《金縷衣》 　　白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。 —— 杜甫《聞官軍收河南河北》 　　韶華不為少年留。 —— 秦觀《江城子·西城楊柳弄春柔》 　　無尋處，惟有少年心。 —— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》 　　欲買桂花同

往回走的思考學生詩歌　　冷　　下雨的天，　　回不去的家，　　不想遇到的人，　　何必這樣，　　我又問自己，　　應該怎麼結束？　　虛偽　　這種措辭，　　給了亡命人，　　更安全的逃避，　　無法回頭，　　也不能解釋，　　為何給你傷害，　　極端　　有何不可　　誰沒有期盼，　　這只是種方式，　　冷漠　　無喜無悲