學習聲母的課件　　教學要求：　　1、學會聲母y、w，讀準音，認清形，正確書寫；　　2、學習y、w和單韻母的拼法；　　3、學習整體認讀音節yi、wu、yu及它們的四聲。　　教學重難點：　　掌握聲母y、w的.發音，記形和正確書寫，整體認讀音節yi、wu、yu的四聲。　　教學準備：幻燈、卡片　　教學時間：

狐假虎威課件設計　　教學目標：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、學會本課3個生字，理解生字組成的詞語，會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。　　3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的含義。　　教學重、難點：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、理解課文，懂得“狐假虎威”的含義。　　

恐龍的滅絕課件設計　　本文的教學應著力體現“以讀為本，讀中感悟積累”的教學理念。透過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適當練習有條理地說話。　　一、談話匯入，瞭解恐龍　　1. .課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由

《紙船和風箏》課件設計　　一、教學要求：　　1、認識“壞、扎”等生字，會寫“壞、松”等生字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。　　3、學習課文，對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。　　二、教學重難點：　　1、學會本課的生字、新詞，能正確讀寫。　　2、理解課文內容，體會松鼠和

《畫風》的課件　　【教學目標】　　１、會認本課“趙、宋”等７個生字，會寫“藝、顯、忽、絲”４個上下結構的生字。　　２、能正確流利有感情地朗讀課文，理解課文內容，明白三個小朋友是怎樣畫風的。　　３、懂得事物之間是有聯絡的，遇事要善於動腦筋想辦法。　　【教學重點】學會本課７個生字，理解課文內容，在朗讀中

《水》的課件設計　　【教學內容】　　《水》是九年義務教育蘇教版教材第十冊第七單元的一篇課文，全文筆調清新，作者飽含深情地回憶了小時候因缺水，?水，成了村子裡最珍貴的東西下雨天，孩子們用雨水洗澡，炎熱的夏天則盼望水窖被開啟的瞬間，細膩刻畫了四兄弟盡情享受母親一勺清涼之水的舒服與痛快，字裡行間透出了作者

《白鵝》課件設計　　本節課根據學生的年級特點和地域特點，設計了《白鵝》的第一課時的教學。首先學生認讀了本課詞語。字詞是構建語文的基礎。識字教學在中年級閱讀教學中也是很重要的，這樣有助於讀好課文，理解內容。在這一環節的教學中，達到了預期的效果，激發了學生學習課文的`興趣。其次鼓勵學生用喜歡的方式讀課文

《木蘭詩》優質課件　　一、教學目標：　　知識與能力目標：　　1、初步瞭解南朝民歌的特點和修辭特點。　　2、學會誦讀和背誦這首古詩。　　3、培養探究能力　　過程和方法目標：　　誦讀中討論和探究問題，養成利用各種渠道解決問題的能力。　　情感、態度和價值觀目標：　　1、感受木蘭代父從軍、保家衛國的愛國主義

識字5的課件　　教學目標　　1、學會本課5個生字（沙、浪等）和由這些生字組成的詞語。　　2、能按筆順描紅、仿影。　　3、透過朗讀，瞭解大海的美麗。　　重點難點　　重點：學會本課5個生字（沙、浪等）和由這些生字組成的詞語。　　難點：能按筆順書寫本課的6個生字。　　教學簡要過程及重、難點的突破　　一、

《醜小鴨》課件設計　　一、談話匯入：　　師：（出示一張票）今年過年的時候，老師去武漢觀看了一場大型的展覽，是為了紀念世界著名的童話大師安徒生誕辰200週年而舉辦的，整個展覽大廳掛滿了世界各國畫家為安徒生童話配上的圖畫，彩色大螢幕上放映著由安徒生童話改編的動畫片，有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《堅定的

《ang eng ing ong》第一課時的課件　　教材分析：　　“ang、eng、ing、ong”是小學語文一年級上冊拼音教學的最後一篇課文。課文為了讓學生能正確認讀後鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀音節ying。在每個後鼻韻母前都配一幅圖和表明圖意的音節。第一幅圖是山羊，圖下是“羊

《浪娃娃》課件　　[教學目標]　　1、學會生字：數、整、貪、應、該，理解1、2兩節課文內容。　　2、能正確朗讀全文，有感情地朗讀1、2節兩節，會用句式“（）多得數也數不清”、“（）應該（）”說話。　　3、初步懂得人們可以利用海浪來推動發電機發電，感受掌握科學知識的重要性。　　[教學重點]　　字詞教學

《冰花》課件設計　　教學要求：　　1。複習漢語拼音，學會本課5個漢字，並指導學生在田字格中正確、規範地書寫。綠線內的字只識不寫。　　2。能正確、流利地朗讀課文。　　3。初步感知課文主要內容。　　教學重難點：　　1。認識並學會生字，能在田字格中規範書寫。　　2。指導學生正確、流利地朗讀課文，讀準課文中

《我為你驕傲》課件設計（通用16篇）　　課件設計和運用，一定要結合教學內容等多方面的客觀條件，具體問題具體對待。做的得體，會收到意想不到的好效果，反之，則會事與願違，如若枯燥乏味的課件必然會使學生失去學習興趣，而精心設計好一個課件，因勢利導，就能緊扣學生的活動心理，活躍其思維，增強其學習興趣，從而大

《比例的意義與基本性質》課件設計（通用8篇）　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的課件設計準備工作，課件設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好課件設計呢？以下是小編精心整理的《比例的意義與基本性質》課件設計，希望能夠幫助到大家。　　《比例

《海倫凱勒》課件設計　　教學目標：　　1、學生本課生字，理解“暴躁”、“如飢似渴”、“夜以繼日”、“不屈不撓”等重點詞語，並能初步學會在表達中運用;　　2、正確、流利地朗讀課文，能大體瞭解課文的主要內容，並理清文脈;　　3、初步體會海倫·凱勒的不幸。　　教學重點：　　1、學生本課生字，理解重點詞語，

《小數的產生和意義》課件　　教學重點:　　理解和掌握小數的意義。　　教學難點:　　理解小數的意義。　　教學過程：　　一、小數的產生　　1、測量講臺的長度　　我們學校的多功能教室更換了新的講臺和桌椅，你們能幫老師量一量新講臺的長度嗎？　　學生用米尺測量講臺的長度。　　測量得不到整米的結果。　　2、揭示

《背篼》課件　　一、教學目標　　1、讀通課文。　　2、讀準“攢”、“撩”、“揩”、“抿”等生字，理解“炊煙裊裊”、“田埂”等詞語，認清“蜿蜒”的字形。　　3、有感情地朗讀課文1——4自然段，嘗試背誦有關段落。　　4、初步感受山村孩子勤勞樸實的美好品德。　　教學重點：有感情地朗讀課文1——4自然段。　

《談中國詩》課件設計　　《談中國詩》是高中語文必修五第三單元的一篇課文。作為學貫中西的錢鍾書先生的文章，這篇文章的內涵與意義無論從哪個角度挖掘都會有收穫的。總體來說，本堂課達到了預期的教學目標，完成了教學任務，課堂組織緊密、嚴謹，學生應該是有所收穫的。當然也存在需要進一步思考和細化的地方。　　著名教

《在家裡》課件設計　　教學目標：　　１、認識14個生字,會寫“上、下、土、個”4個字，認識1種筆畫“丶”和8個偏旁“氵、扌、糹、火、礻、日、辶、?”。　　3、學做尊敬長輩，熱愛勞動的好孩子。　　教學難點：　　認字寫字，認記8個常新偏旁的生字　　教具準備：　　生字部件卡、學具盒　　第一課時　　一、巧設