《二力平衡》教學反思範文　　本節課首先透過四個具體的例子，採用小組討論，大組彙報的方法由學生分析總結出平衡狀態和二力平衡的結論，然後透過課堂演示實驗得出二力平衡的條件，這是本節教學重點。透過引導學生觀察實驗現象，同時輔以聯絡生活實際，如：用相同大小的力拉靜止在地面的同學，得知：二力平衡時物體處於靜止

《世界文化之旅》的教學反思　　準備一節公開課的過程真是一種痛苦的歷程。自從接到通知後，我就積極的準備，在準備過程中，我們學校所有政治組成員都給了我非常中肯的意見，大家知無不言，言無不盡，給了我很大的幫助，尤其是我們的教研組長杜林青更是跑前跑後，把我的這節課當成自己上課一樣，在此我對老杜及我們組其他的

《減數分裂》教學反思　　作為一名新教師，我很感謝學校能給我這個在全市的教師面前展示自我的機會。能夠代表學校，我既感到榮幸，又不免有些緊張。為了上好本節課，我做了充分的準備工作。　　課前準備部分：　　在上課之前，我給學生分發了一些關於本節課內容的小資料，幫助學生做好課前預習工作。本節內容既是本冊書，也

《小小羊兒要回家》的教學反思　　這是一首曲調優美抒情的兒童歌曲，具有濃郁的民歌特點。歌曲一開始的兩個樂句以舒展的旋律展開，展現了一幅在遼闊的草原上放牧晚歸的圖景，音樂寬廣而又寧靜。緊接著歌曲運用了切分音型的節奏，曲調富有動感，歌詞中的“媽”用了擬人的手法，表達了對“孩子”的親暱的情感，語氣十分親切,

《老虎磨牙》第一課時教學反思　　《老虎磨牙》是一首吹打樂，板、鼓、木魚的擊奏表現山中之王老虎威風凜凜地出現在山林中。其中“鼓”是最重要的“角色”，所以，我在欣賞中特意安排這樣一個環節：運用合作學習方式，以四人小組為單位“研究鼓”。　　師：我們都知道鼓由鼓身、鼓皮、鼓棒等組成。接下來，我們要來研究一下

傷仲永教學反思範文　　一、徹底放棄文言翻譯的講解　　暑假裡上華師大的教育碩士，鄭桂華說了這樣一句：“如果華師大培養的老師還搞文言文翻譯的串講，只能說真的很可悲”。鄭桂華進一步強調，文言字詞的掌握，重點在課後的背誦練習。我過去的方式是將“文”與“言”結合起來講，配以相同的權重，屬於兩條腿走路。在這節課

《尾巴狂想曲》教學反思範文　　我班幼兒是群活潑的孩子，在一次戶外活動中，我偶然發現幼兒對尾巴活動的熱愛，他們玩法豐富，而且富有創意。章楚晗每次戶外活動時都會問我：“潘老師！今天要不要玩尾巴了！”他們的活動熱情打動了我，於是我設計了《尾巴狂想曲》這一音樂活動。　　根據綱要中提出的音樂教育的目標應使幼兒

大班兩個月的工作小結教學反思範文　　開學已經兩個月了，在這兩個月裡，我班的教育教學取得了一定的成果但也存在許多不足，現將這兩個月的工作進行如下小結。　　一、行為習慣方面：　　在開學初小朋友們的各種常規行為有所散慢，因此在這兩個月中我主要是抓幼兒的常規習慣的教育，通過了這二個月的學習和教育，各方面的常

初三物理複習課教學反思　　又進入初三物理總複習階段，複習課的教學一直是令許多老師感到頭疼的一個問題，在複習課上，學生感覺很沉悶，老師的教學熱情也因此大受挫傷。如何提高複習課中學生的學習熱情，激發學生的學習興趣，即讓學生輕鬆而愉快的上好每一節課，又做好知識的回顧與歸納？如何讓學生透過複習課的教學不僅能

數學課《比例的意義和基本性質》的教學反思範文　　用本課的設計始終圍繞教學目標而進行，突出重點，有措施，突出難點有策略，整個教學過程體現了教師為主導，學生為主體的精神，具體而言，有如下兩大特色：　　1、活了教材，設計者將教學內容分解成20多個問題，每個問題既有側重，又都圍繞著重點來進行，使原先教材上的

茉莉花400字教學反思　　本節音樂課以欣賞、歌曲學唱為主，讓學生多聽、多唱、多感受，充分理解音樂作品的深刻內涵。本節課以茉莉花為主線，在授新課之前，就給學生創設一個良好的環境氛圍，由器樂曲《茉莉花》作為匯入音樂，相關的圖片作為欣賞，熟悉的旋律極大地引起了學生學習的興趣，為歌曲的教學做了良好的鋪墊。　

課文《李時珍夜宿古寺》教學反思　　《李時珍夜宿古寺》一文重難點是引領學生體會李時珍為編好《本草》而不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。　　文章分別從三部分入手來體會李時珍嚴謹認真，不怕吃苦，為民造福的高貴品質。由於課前讓學生查找了李時珍的資料。在課前做了充分的預習工作，孩子們對課文的理解很到位。

音樂識譜教學的反思　　音樂課是人文學科的一個重要領域，是實施美育的主要途徑之一。音樂教學使學生充分體驗蘊涵於音樂音響形中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引，所陶醉，與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術淨化心靈，陶冶情操，啟迪智慧音樂是人類最古老，最具有普遍性和感染力的藝術形式之一，是

《總也倒不了的老屋》教學反思範文　　《總也倒不了的老屋》是一篇童話。主要講述了老屋與小貓、老母雞和小蜘蛛之間的故事。課文用了反覆的手法推進情節的發展，每一個片段都是老屋準備倒下，然後小貓，老母雞和小蜘蛛請求老屋不要倒下，接著是他們陳述老屋不要倒下的理由，一級老屋無一例外地答應了他們的請求，最後是小貓

《滿腔熱血已經沸騰》教學反思範文　　這篇小說描寫了經濟發達的城市平陽在特大洪水到來時，發生的壯麗感人的故事，塑造了在特大洪水面前，田立業、胡早秋等人明知死亡隨時威脅著自己，卻把生的希望留給別人的崇高精神境界。小說氣勢恢宏，情感真摯，情節動人，是一部反映新時期的力作。學習這篇文章，先讓學生了解故事情節

語文《比尾巴》教學反思範文　　在孩子們的眼中，小動物是他們最親近的朋友。《比尾巴》一課用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文那琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣的語言，能激起學生朗讀的慾望，還能引起學生觀察其他動物尾巴特點的興趣。　　我在教學《比尾巴》的第一課時，

數學《找規律》的教學反思範文　　“找規律”就是讓學生從顏色、性別、形狀、數量上去找尋規律。我發現我在教學中還存在些問題：　　1、教材中知識的內部聯絡把握得還不夠準確。　　從活動“猜一猜”到活動“擺一擺”實際是經歷認識顏色規律到認識顏色和形狀規律的過程。還加入了一些生活中常見的規律排列。而我只重視了活

歷史的優秀教學反思範文　　作為一名教師,我在不斷努力著,期許著自己的每一個進步,在為自己的成功自豪時,同時也發現了自己在教學工作中存在著很多不足.　　第一,教學過程中對知識的主次、輕重把握不穩，導致在教學中面面俱到，為爭取教學時間講的過快，給學生思考的時間比較少。我分析了一下箇中原因，發現主要還是因

學裡面教學反思範文　　一次，我教幼兒學習“上面”、“下面”、“在”、“裡面”這幾個方位詞。前面三個詞，小朋友很快學會並能運用了，“裡面”這個詞總是學不會。這時候，有個小朋友把鞋脫也下來，並把鞋墊拿在手上，光著腳丫。我暗示他把鞋穿上，他沒有察覺。於是，我大聲地說了一句“請把鞋子穿上。”話音剛落，這個孩

幼兒園大班繪本《生氣湯》教學反思　　作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班繪本《生氣湯》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。　　《生氣湯》是一本優秀的世界級繪本，它不僅是孩子的讀物，也是成人