最新喝水與健康教案　　喝水與健康教案　　八（4）班何海　　一、教學目標：本課就是透過學習喝水與健康來激發學生科學飲水的情感，掌握衛生飲水的常識，形成良好的飲水衛生習慣。整個教學要以兒童的生活為基礎，遵循生活的邏輯，關注學生的生活習慣為主，教學過程體現生活化，教學方式力求活動化。透過兒童參與的教學過程

中班健康：小豬鑽籬笆教案設計　　設計意圖：　　《綱要》中指出：幼兒戶外體育鍛煉時間應不少於兩小時，10月26號培訓活動教案。中班的孩子喜愛同伴和老師，性格活潑好動,對周圍的事物充滿了好奇，喜歡運動、探索和發現。因此，在整個活動的設計中，我以幼兒為主體，努力為幼兒創設寬鬆、自然的環境，讓他們自由地選擇

有關小學體育健康常識教案　　小學生體育運動安全常識教案　　一、教學內容：小學生體育運動安全常識　　二、教學目標　　1、認知目標：瞭解運動傷害事故的防範常識，知道體育運動的科學性、合理性、原則性。　　2、技能目標：知道運動傷害事故的防範方法，學會一些科學鍛鍊身體的方法和自我保護的技能。　　3、情感目標

小班健康教育活動教案之太陽公公的臉　　【活動目標】　　 能聽訊號做相應動作並保持平衡。　　【活動準備】　　物質準備：三張臉譜（太陽公公A、風爺爺B、水娃娃C）。　　【活動過程】　　（一）熱身運動。　　師：今天天氣真好，我們一起來當小司機，開著小汽車去玩嘍。　　（二）介紹遊戲玩法。　　1、師：小朋友你

幼兒園心理健康教育教案設計　　目標：　　1．能夠大膽地根據聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。　　2．知道笑和哭是表達情感的一種方式。　　準備：　　錄音機，笑聲、哭聲磁帶；表情圖1幅。　　過程：　　1．請幼兒聽錄音，進行聯想。　　（1） 這是什麼聲音？（笑聲）　　（2） 猜猜看，他為什麼會笑？　　2．觀

幼兒心理健康教案設計　　講授目標:降服依賴心理,學會寬容別人。 不要動不動就打小陳訴　　發明同硯的缺陷能當面指出。　　初步造就本身的題目本身辦理的能力。　　講授重點:初步造就本身的題目本身辦理的能力。　　講授難點:消弭依賴心理,學會寬容別人。　　講授過程:　　一、談話匯入,展現課題。　　一、師:小朋

小班健康活動教案參考：後退爬　　活動目標：　　1.在遊戲中，幼兒初步學會後退爬的基本技能。　　2.培養幼兒動作的協調性、靈活性，能體驗活動帶來的快樂。　　活動準備：　　兩種顏色的花、大灰狼頭飾、小烏龜和大灰狼的音樂。　　活動過程：　　1.放鬆活動　　（1）小朋友，你們喜歡小烏龜嗎？小烏龜把頭、尾巴和

健康教育活動《我會配餐》教案設計　　內容：　　健康教育活動《我會配餐》　　活動目的：　　1、初步瞭解人體需要的各種營養素，並學習簡單的、合理的配餐方法，健康教育活動《我會配餐》。　　2、養成不挑食、不偏食的飲食習慣。　　活動準備：　　1、知識準備：　　事先請家長協助幼兒瞭解有關食譜的簡單常識，並用圖

中班健康活動教案推薦：能幹的小手　　健康活動教案：能幹的小手　　活動目標:　　1.認識手的結構和功能，瞭解五個手指的名稱。　　2.幫助幼兒理解，體會自己的小手很能幹。　　3.簡單瞭解保護手的方法。　　活動準備:　　1.手的圖片　　2.動物大指偶5個小指偶若干(與幼兒人數相同)　　3.操作材料: (1

幼兒心理健康教案設計範例　　活動內容：　　心理健康——讓自己高興　　設計意圖：　　喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標誌之一。對於幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自於成人的關懷呵護，更取決於幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學會如何保持愉快的心情，並採取多

幼兒園中班心理健康教案設計範例　　設計意圖：　　喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標誌之一。 對於幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自於成人的關懷呵護，更取決於幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學會如何保持愉快的心情，並採取多種方排解已經出現的消極情緒，為快

中班健康《我的五官》活動教案設計　　中班健康《我的五官》活動教案　　【活動設計背景】　　五官與我們的日常生活息息相關，透過這節健康課，讓幼兒知道五官的作用，讓幼兒知道要保護我們的五官，一面給我們的日常生活造成不必要的麻煩。　　【活動目標】　　1、在感知活動中發現五官，知道五官的名稱　　2、觀察五官的

幼兒中班健康活動教案參考　　進行良好的戶外活動有助於提高幼兒的身體素質、增強幼兒體質，促進幼兒身心全面健康和諧發展。特將戶外活動計劃制定如下：　　【活動意圖】 經過幼兒在小班一年的練習與鍛鍊，我班幼兒的體育運動能力有所提高，幼兒對體育運動的興趣很高，樂於參加各種帶競技性的體育活動。幼兒喜歡帶有實物性

享受健康的網路交往教案　　【教學重點】學會享受健康的網路交往　　【教學難點】如何正確使用網路　　【教學手段】多媒體課件　　【教學方法】討論法、探究法　　【教學過程】　　一、匯入：播放FLASH《享受網路享受生活》，透過看這段短片，請同學們猜出本節課的內容與什麼有關?(網路)並引出本節課的話題：我們應

育健康心理的教案設計　　第一冊培育健康心理　　1.識記：心理品質的鍛鍊方法。　　2.理解：培養鍛鍊心理品質的自覺性。　　教學重點：目標1。　　教學難點：目標2。　　教學方法：以講授法、目標教學法為主。　　課前準備：投影儀、小黑板、教學掛圖等。　　教學過程：　　(一)、認定目標：　　師生共同認定教學目

《心理健康的重要性》初一政治教案　　【教學目標】　　知識目標：懂得心理健康有利於青少年的成長。覺悟目標：認識良好道德品格和健康心理對青少年成長進步所　　具有的多方面的積極意義，從而增強自覺鍛鍊的意識。　　【教學重點和難點】　　重點：心理健康對青少年成長的意義　　從重要性上講，幫助學生認識良好的道德、

瞭解自己增進健康八年級下冊生物教案　　教學目標　　1、嘗試綜合評價自己的健康狀況，注健關康。　　2、在學習和生活中能保持愉快的心情。　　3、認同酗酒和吸菸對人體健康的危害，選擇健康生活方式的重要性。　　教學重難點　　1、全面理解健康的概念。　　2、學會調節情緒的技能，保持心理健康。　　3、能說出健康

幼兒園健康《好玩的塑膠布》教案設計　　設計意圖：　　孩子們對幼兒園活動場上一塊很大的塑膠布很感興趣，孩子們像發現新大陸一般，圍著塑膠布興奮地玩起來。看到孩子們玩得如此起勁，我也情不自禁加入其中。根據孩子的興趣結合他們的年齡特點，我設計了這節大班健康活動“好玩的塑膠布”。　　活動目標：　　1.能嘗試改

中班健康活動常換衣服教案　　活動目標：　　1、教育幼兒要常換衣服，保持衣裝整潔。　　2、引導幼兒用連貫的語言講述。　　3、提高幼兒穿脫衣服的能力。　　活動準備：　　1、準備各種各樣的衣服（大的、小的、各種顏色的、髒的、乾淨的）。　　2、彩筆、紙　　3、洗衣盆、肥皂　　活動過程：　　一、講述故事　　1

水果沙拉幼兒園小班健康教案　　目標　　1.知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。　　2.感受多種水果組合在一起產生的形式美，色彩美。　　3.學習基本的用餐禮儀，體驗和同伴一起分享的快樂。　　準備　　1.活動前與家長聯絡，給幼兒做一次水果沙拉。　　2.教師先切好一些水果丁。　　3.把桌子拼成長條形，鋪