小學六年級體育關於《25米x4往返跑接力》的優秀教案　　教材分析　　教材的主要內容為25米x4往返跑，選自小學《體育與健康》教材內容。往返跑是由短跑和傳接棒技術組成集體配合的徑賽專案，它既能發展學生的快速奔跑能力，又有良好的綜合健身作用，能夠培養學生團結、協作、積極進取和拼搏精神。在學校中佔有重要的

《實心球接力練習》教案設計　　學習目標：合作練習、掌握技能　　學習內容：實心球  接力練習　　學習步驟：　　一、  快樂的遊戲　　教師活動：　　1.提出佇列練習的要求　　2.組織佇列練習　　3.提出遊戲練習的要求　　4.組織遊戲　　學生活動：　　1.和同伴合作完成佇列練習　　2.積極的進行遊戲的練習

六年級上冊《引導路徑動畫》教案範文　　教學目標：　　1 ．瞭解引導路徑動畫的主要特點及工作原理。　　2 ．學會建立引導層，能辨認引導層與被引導層的圖層圖示。　　3 ．知道引導層中的內容主要為一些線條。被引導層中的物件為元件，最常見的動畫形式為動作補間動畫。　　4 ．建立引導路徑動畫時，在起始和結束的

愚公移山語文教案設計　　《愚公移山》是我國古代寓言中的名篇。我在教學中鼓勵學生在自讀的基礎上，透過討論、切磋，參照註釋疏通全文，再指導學生複述故事，根據學生的基礎和已有的知識水平，對愚公移山這則寓言故事能夠理解，故教學重點放在愚公和智叟兩人的對比上，分析兩個人物的性格特點從而揭示出作者的寫作意圖，教

八年級我的母親教案　　[教學目標]　　1、學習本文擷取人物表現中最典型的經歷來表現人物，十四 我的母親 教案（蘇教版八年級上）。　　2、理解作者透過對母親生活片段的回憶，為我們塑造了一位感人至深的普通而偉大的母親形象。　　[重點難點]　　1、重點：擷取人物中最典型的經歷來表現人物。　　2、難點：語言

八年級上冊《長征》教案範文　　學習目標：　　1、瞭解電視文學劇本的一般特點　　2、理解故事情節，體會環境的作用，品味含義深刻的語言　　3、學習紅軍指戰員對待困難不屈不饒和積極向上的樂觀主義精神　　學習重點：理解故事情節，體會環境的作用，品味含義深刻的語言　　學習難點：電視文學劇本的一般特點，品味含義

《人琴俱亡》語文教案設計　　教學目標：　　1.掌握重點字詞的意思（文言實詞.虛詞），　　2.體會兄弟之間手足之情。　　3.反覆閱讀課文能根據課下注釋疏通文意。　　教學重點：32　　教學過程：　　一新課匯入：　　同學們好，上兩節課，我們學習並體會感受了父子和母子之間的感情。這節課我們再來學習《人琴俱亡

花兒為什麼這樣紅教案設計　　學習目標：　　1、學習文章嚴密而精巧的結構　　2、瞭解有關花卉的知識，提高調查實踐、動手實踐能力。　　3、品味文章準確、嚴密的說明語言。　　教法學法：　　⑴採用自主學習和合作探究的方法，引導學生理解課文嚴密精巧的結構、準確嚴密的語言。　　⑵課文是一篇介紹花卉知識的說明文，

八年級上冊《阿里山紀行》的教案　　[教學目標]　　1、學習遊記採用移步換景的寫法，描寫了阿里山美麗的風光，十八 阿里山紀行 教案(蘇教版八年級上)。　　2、理解作者讚揚臺灣人民的生態意識和利用生態發展旅遊的理念，表達兩岸人民的心融合起來的共同願望。　　[重點難點]　　1、重點：採用移步換景法。　　2

《看雲識天氣》教案設計　　一、教學目標　　①快速閱讀課文，概括課文內容要點，七年級語文上冊《看雲識天氣》教案設計。　　②理清文章的思路。　　③領會運用比喻的妙處。　　④培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。　　二、教學重點　　把握課文主要內容，理清寫作思路，體會運用比喻的妙處。　　三、課前準備

三年級下冊《口算乘法》教案範文　　教學內容：　　教材41頁例1及相關內容　　教學目標：　　學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數。（每位乘積不滿十）　　教學重點：　　1、體驗口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數的多種口算方法。　　2、能正確的進行口算。　　教學難點：　　1、體驗

八年級物理第三節聲音的特性教案　　教學目標：　　(一)、知識與技能　　1.知道樂音的音調跟發聲體的振動頻率有關，響度跟發聲體的振幅有關。　　2.不同發聲體發出樂音的音色不同。　　(二)、過程與方法　　1.培養學生提出問題的意識。　　2.初步體會探究中的設計實驗與分析論證這兩個環節。　　3. 透過做音

看不見的光優秀教案　　【學習目標】　　1、瞭解太陽光譜和看不見的光;　　2、認識紅外線及其作用;　　3、認識紫外線及其作用。　　【導學過程】　　自主學習　　1、光譜：三稜鏡可以把太陽光分解為 等七種色光，把它們按這個順序排列起來，就是光譜。　　2、人眼看不到的光有 、 ，它們 顏色(填有或沒有)。　

運動的描述八年級物理上冊教案　　教學目標　　1、知識與技能　　(1)知道機械運動的概念;　　(2)知道參照物的概念，知道判斷物體的運動情況時需要選定參照物;　　(3)知道物體的運動和靜止是相對的;　　2、過程與方法　　(1) 體驗物體運動和靜止的相對性了;　　(2) 在觀察現象、研究物體運動的相對性

《讓電燈發光》物理教案　　一、導課：（實用、新穎、簡潔）　　1、提出問題：利用你手中的器材，怎樣可以使小燈泡發光？　　2、組織學生進行猜想，發表看法。（學生猜想）　　3、鼓勵學生動手實驗，驗證自己的猜想。（學生動手做實驗）　　4、組織學生進行討論，要使燈泡發光需要哪些條件。教師引導學生進行歸納。（學

八年級物理人教版上冊第一章《聲現象》教案　　第一章 聲現象　　第一節 聲音的產生與傳播教學設計　　【設計理念】　　1.本課設計中，力求體現用身邊常見器材進行物理實驗的思想。這節知識跟學生生活密切相關，是從生活走向物理、從物理走向社會的好章節，容易激發學生的學習興趣，增強他們學好物理的信心。　　2.科

蘇科版八年級物理下冊用天平測物體的質量教案　　（一）前提測評　　1.什麼叫質量?物理實驗中稱物體質量常用的工具是什麼?　　2.托盤天平測量物體質量前要進行哪些調節?怎麼調節?　　答：⑴把天平放在水平臺上,把遊碼放在標尺左端的零刻線處。　　⑵調天平橫樑平衡,根據指標在分度盤上的位置調節橫樑右端的平衡螺

小學語文人教版《桂林山水》教案　　教學要求　　１．透過看圖、學文，瞭解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。　　２．學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。　　３．學會本課生字新詞，理解重點詞句。　　４．有感情地朗讀、背誦課文。　　教學重點

小學語文六年級下冊《語文樂園六》教案　　教學目標　　1.詞語超市：複習鞏固要求會認和會寫的詞。　　2.金鑰匙：培養學生在閱讀好文章時，品味好詞好句的能力。　　3.語文故事：培養學生抓住文章主要內容的能力；透過對“一字師”的理解，瞭解修改對寫作的重要性。　　4.古詩誦讀：使學生在讀背中感悟古詩的意境，

小學二年級《我也棒》教案範文　　一、教學內容　　人教版《品德與生活》二（上）第三單元《我們真棒》中的《我也棒》。　　二、教學目標　　1．能發現、欣賞自己的優點和長處。　　2．透過活動，認識到自己的優點，培養學生的自信心。　　三、學情分析　　本次教學活動的物件是二年級上學期的學生，學生的認知特徵形象感