《20以內加、減法複習課》教案　　一、教學目標　　（一）知識與技能　　透過複習，使學生對本學期所學習的20以內加法及20以內不退位減法（十幾減幾）的相關算式進行整理、對所學計算方法進行回顧，掌握一定複習和整理方法。　　（二）過程與方法　　透過算式整理及多種形式的練習，找到知識間的聯絡，進一步提高學生

關於《好漢查理》教案設計的分享　　【教學目標】　　１、有感情地朗讀課文。　　２、讀懂課文內容，體會查理髮生的變化，感受理解、信任、充滿愛心給人帶來的快樂。　　３、培養獨立閱讀能力。　　【教學過程】　　一、談話激趣，讀題質疑　　１、導語：　　善良、仁愛的金吉婭同情、體貼一個陌生的小女孩，向她獻出了愛心

新型玻璃教案設計　　教學要求：　　1、學會本課生字，正確書寫詞語。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點和用途。　　3、瞭解迅速發展的當代科技及其在現代化建設中的作用，激發學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業的發展進步而勤奮學習的自覺性。　　教學重難點

小松鼠找花生教案　　教學目標：　　1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2. 學會本課的9個生字，綠線內的9個只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。　　3. 使學生了解花生果結在地下的特徵，激發他們認識自然的興趣。。　　教學重點難點：識字、寫字;朗讀課文、背誦課文。　　教學具準備和輔助活

語文六年級下冊《口語交際習作二》優秀教案設計　　一、口語交際　　１、匯入：　　經過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉情裡面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設定的獎項與注意事項如下：　　⑴ 以組為單位，齊心協力來比拼。　　⑵ 單項記分，計算總分。　　⑶ 每組參賽專

《一分鐘》最新教案　　教學目標：　　1、會認讀鍾、零等9個生字；會寫欠、元等8個生字；會讀多音字背。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。　　教學重點：　　1、會認鍾、零等9個生字，會寫欠、元等8個生字。　　2、正確、流利地朗讀課文。　　教學難點：

課文《清澈的湖水》第一課時教案　　一、教材簡說　　跟隨著小潔的目光，我們欣賞著藍天白雲、碧水青山，那跳躍的青蛙、展翅的雄鷹、賽跑的龜兔，栩栩如生，美不勝收。當小潔正想把麵包紙扔進湖裡的時候，她看見那清澈的湖水像鏡子一樣，映照出蔚藍的天空和如畫的山巒。誰忍心把這鏡面打破呢?小潔攥緊了麵包紙，一直到船靠

《四季的腳步》優秀教案　　一、教學要求：　　１、學會本課本１０個生字，能正確讀寫要求學會的詞語。　　２、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。　　３、透過交流討論讀文，知道一年春、夏、秋、冬四個季節的變化及特徵，並從中感悟到大自然變化的神奇，體會四季景色的美，從而激發熱愛大自然的情趣。　　二、教學

五年級下冊回顧拓展一教案　　學習目標　　1.回顧本單元所學內容，交流學習與感悟。　　2.積累古詩。　　3.透過趣味語文的學習，感受到標點符號的魅力。　　課時安排　　2課時　　教學過程　　第一課時　　一、交流平臺　　1.想一想，透過這一組課文的學習，你有什麼收穫和體會？　　2.自由地進行課堂交流。　　

五年級下冊回顧拓展三教案　　教學目標　　1．引導學生圍繞語言藝術這個專題，交流讀了那些具有藝術魅力語言後的感受與體會。比如，語言的精練簡潔，語言的幽默詼諧，語言的生動得體。　　2．引導學生讀書後要樂於和善於跟別人交流，在交流中達到互相啟發、相互學習的目的。　　3．引導學生交流對劇本和相聲這兩種藝術形

五年級下冊口語交際習作七教案　　學習目標　　1.講述人物故事，要求有條理，故事情節完整生動，人物形象有特點。　　2.回憶生活中給自己留下深刻印象人，能在頭腦中再現人物的音容笑貌，言行舉止，並能準確把握人物的特點。　　3.學習運用動作、語言、外貌描寫等方法寫人，力求突出人物的特點。　　課時安排　　3課

一年級語文《春曉》公開課教案　　教學要求　　1．學會6個生字。認識3個字。　　2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。　　3．知道春天美好，要珍惜春光。　　教學重點、難點　　學會本課生字，朗讀、背誦課文。　　課前準備　　1．佈置學生觀察周圍自然景物的變化。　　2．本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。　　教學

小語六年級下口語交際習作一教案　　學習目標　　1．圍繞難忘的第一次這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內容要真實，敘事要具體，表達要有條理，語氣、語調要適當；聽他人說話時要認真耐心、尊重對方，敢於提出自己的意見或建議。　　2．根據習作提示，從三個內容中選擇一個自己感興趣的內容進行習作，能圍繞所選

六年級上冊口語交際習作三的教案　　文章摘要:本文章的主要內容是關於六上口語交際·習作三教案B案_課堂實錄_案例，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！　　B案　　課前準備　　教師　　準備大學生電視辯論大賽的實況錄影片斷。準備獎品。　　學生　　蒐集與誠信或善意的謊言有關的事例、名言警句。　　教學過程　　第一課時

《想別人沒想到的》優秀教案設計　　一、教材簡介　　《想別人沒想到的事》是新教材人民教育出版社第六冊中的一篇選學課文。內容比較簡單。講的是一個畫師考三個徒弟，看誰駱駝畫得多,結果小徒弟用“以少代多”的創新思維方法贏得了稱讚的故事。從而教育學生要愛動腦筋，常想別人沒想到的事，這樣可以培養自己的創新思維。

《葡萄溝》第二課時最新教案　　教學準備：　　上網查詢有關葡萄溝的資料。　　教學過程　　一、複習檢查　　1 看拼音，寫詞語。　　Xin jiang tu lu fan wei wu er zu pu tao gou　　( ) ( ) ( ) ( )　　2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，誰能說說介

五年級語文《草船借箭》公開課教案　　一、教學目標　　1、瞭解課文按事情發展順序安排材料的寫法。　　2、學會11個生字，理解19個詞語的意思。　　3、認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識，有計謀，有膽略。　　二、教學重點、難點及關鍵　　教學重點：學習按事情發展順序安排材料的方法。　　教學難點：理解課文

《小猴子下山》教案素材　　師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。　　現在，我們複習幾個生字(老師先拿出一課中的生字卡片進行演示，讓學生集中讀、個別讀、再對比較難的字進行分析。)　　同學們，誰會分析“掰”字的字形結構?　　生：(一個學生髮言說)“掰”字是左中右結構，兩手中間一分開，就

《葡萄溝》優秀教案設計　　教學目標　　1.會認12生字，會寫12個生字。　　2.正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內容。　　3.感受葡萄溝是一個好地方，嚮往新疆，嚮往葡萄溝。　　重點難點　　“摘”字右邊不是“商”字。　　教具準備　　1.一張地圖中國地圖。　　2.介紹吐魯番葡萄溝的錄影帶或放大的課

六年級科學《在星空中二》教案　　篇一：六年級科學在星空中(二)教案　　【教學目標】　　科學概念：　　1、隨季節的變換，在天空中會出現不同的代表性星座，星座在天空中是運動變化的。　　2、亮星構成的圖形是星座的主要標誌。　　過程與方法：　　1、嘗試根據星座的特徵觀察認識星座，並用圖畫做好相關的記錄。