《風的遊戲》的教案設計　　活動目標：　　1、透過活動讓幼兒體會風無處不在的現象，激發探索的慾望。　　2、鼓勵幼兒大膽發現、積極表達，發展幼兒的發散思維和語言表達能力。　　3、透過手工製作活動，培養幼兒的動腦、動手能力，鼓勵幼兒大膽創造，激發幼兒的創造性。　　活動準備：　　1、字卡：綵帶、小樹、風轉、

大班科學教案:動物和天氣　　目標：　　1.知道一些氣象變化與動物習性變化之間的關係；　　2.能根據動物的特殊表現來推斷並預報天氣；　　3.激發幼兒的好奇心、表現欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發幼兒愛科學的情感。　　重點：　　激發幼兒的好奇心，引導幼兒去了解動物與氣象變化之間的關係、奧秘。　　難點：

大班小小籃球運動員的教案　　一、設計思路：　　我班幼兒在中班時已學會了拍球，本學期又學會了運球和兩人傳球及投籃等基本動作，並初步嘗試了讓幼兒分組進行籃球對抗賽，在比賽中發現幼兒兩人以上配合傳球上有欠缺，因此，我在設計這一活動中把這一點作為重點和難點來指導，並透過四散練習，灌籃比賽等促進幼兒肌體的發展

幼兒園大班體育教案：跳花竿　　活動目標：　　1、 樂意與同伴合作遊戲，能遵守遊戲規則。　　2、 嘗試合作探索花竿的各種跳法，活躍思維。　　3、 初步學會在花竿的.跳動下跳進跳出，培養動作協調性。　　活動準備：　　駱馬竿、蘆葦棒等若干　　活動過程：　　一、舞長龍　　1、做熱身操，提起幼兒的精神。　　2

有趣的線路圖幼兒園大班社會教案　　活動目標　　1、讓幼兒認識馬路上的各條線的意義，懂得馬路上的交通規則。　　2、讓幼兒能自己並監督家長遵守交通規則，安全出行從我做起。　　3、培養幼兒的注意力、觀察力，動作協調能力。　　活動準備　　馬路路線圖一幅、活動時佈置成馬路圖（標有各條線）、指示燈、腳踏車、汽車

《吃吃編編講講》教案　　一、活動目標　　1、透過活動，讓孩子進行創造性的想象和講述，促使幼兒大膽創編故事，發展幼兒的創造能力。　　2、培養幼兒大膽表達的習慣，提高幼兒口語的`連貫性與完整性，發展幼兒的語言表達能力。　　二、活動準備　　各種形狀的山楂餅每人一個盤子、一條手帕　　示範圖一張　　三、活動過

電話好嗎打扮教案　　活動目標：　　1、激發幼兒對生活中的電話號碼感興趣。　　2、鼓勵幼兒大膽表達自己心裡的想法。　　3、瞭解生活中一些特殊的.電話號碼，並知道什麼時候呼叫。　　活動準備：　　多媒體課件、電話等　　活動過程：　　一、提問匯入。　　師：森林有一件高興的事，你們猜一猜？小動物家都裝電話了。

《傳播的奧秘》大班教案設計　　活動目標　　1. 激發幼兒的`探索研究蒲公英的興趣。　　2. 引導幼兒發展蒲公英的生長過程和中子傳播的奧秘。　　3. 讓幼兒知道蒲公英還有別名，他是一種中草藥。　　活動準備：　　 為幼兒準備蒲公英生長過程的圖片。　　活動過程　　1. 教師用謎語引出活動。　　如：團團絨毛

大班主題會滾的汽車-教案設計　　活動目標：　　1、瞭解故事內容，學習故事中的對話。　　2、使幼兒從故事中學會認識誰好誰壞。　　3、認識動物中的食物鏈的'關係。　　活動準備：　　課件、圖片、胸飾　　活動過程：　　（一）匯入　　1、出示課件中的大木桶，引起幼兒興趣。　　小朋友們看，這是什麼？它可

大班主題活動教案：織布機　　活動目標：　　1．透過看看講講玩玩的形式讓幼兒初步瞭解織布機的基本結構。　　2．體驗分享收集到資料的愉快。　　活動準備：　　圖片，卡片。　　活動過程：　　一、 提出活動主題——認識“織布機”　　請收集到“織布機”資料的.小朋友三五組隊，共同分享收集到的資料。　　師：“織布

《認識加號、減號和等號》教案設計　　活動目的：　　讓幼兒認識加號、減號、等號及算式，初步理解它們所表示的意思。　　活動準備：　　一份貼絨教具；幼兒人手一份1~3的數字卡片，加號、減號、等號卡片。　　三、活動重難點：讓幼兒理解加號、減號、等號的含義。　　活動過程：　　（一）、教師出示數字3，讓幼兒邊口

在身上滾球的教案範文　　活動目標　　1．提高幼兒手的靈敏性和身體動作的協調能力。　　2．使幼兒體驗球在身上滾動、轉動的感覺。　　活動準備　　墊子或席子，適合幼兒玩的大皮球。　　活動過程　　1．教師帶領幼兒在墊子上做基本體操動作，如墊上操。　　2．幼兒在墊（席）子上學習摸索沿身體上下滾球的動作。方法是

幼兒園大班數學教案：感知幾何體的特徵　　活動目標：　　1在活動中感知常見幾何體的特徵。　　2培養小朋友的動手操作興趣和思考能力。　　重點難點：　　幾何體的`動態特徵。　　活動準備：　　各種規格的球體、正方體、長方體、圓柱體等。　　活動過程：　　1．各種幾何體混放在一起，請小朋友圍坐在周圍，做蓋高樓活

關於時間賽跑的大班主題教案　　活動目標:　　1、初步認識時鐘，學會看整點，知道時鐘的基本用途。　　2、感知時間，體驗時間的長短，發現時間的價值與自身的努力有關係。　　3、培養珍惜時間、利用時間的良好習慣。　　活動準備：　　1、時鐘、秒錶、小鼓各一。　　2、一定數量的雪花片、呼啦圈、沙包、皮球、記錄紙

軟尺教案設計　　活動目標　　1．透過觀察軟尺與硬尺的區別，瞭解它們在生活中的不同用途。　　2．透過實驗的過程，培養幼兒探索事物與解決問題的能力。　　活動準備　　每組一個托盤，內放：軟尺、硬尺、白紙、記錄表、筆。　　活動過程　　1．觀察軟尺和硬尺，初步瞭解它們的特點及在生活中的用途。(幼兒自由分組坐好

幼兒園大班陶藝活動教案：樹葉印畫　　設計思路：　　散佈回來，孩子們玩著　　活動目標：　　1、初步嘗試用樹葉在泥板上印畫各種漂亮的花紋。　　2、初步學會用木棒在泥板上滾壓印畫的'方式。　　3、對陶藝活動產生喜愛之情。　　活動準備：　　1、課件《各種各樣的花紋》、音樂磁帶。　　2、泥板、木棒人手

中小學資訊科技課程教案　　主題：彩色世界　　教學目的　　1、使學生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的塗色工具的用法；　　2、進一步掌握調色盤中前景色和背景色的設定方法；　　3、培養學生繪畫興趣，提高繪畫能力等　　教學重點：塗色工具的應用，中小學資訊科技課程教案。　　教學難點：指導學生在繪畫中學會前景色和背

我們的民族小學優秀教案　　【教學要求】　　知識與技能：1、認讀5個生字，掌握10個生字；2、正確、流利、有感情地朗讀課文；3、瞭解課文的大致內容。　　過程與方法：1、在朗讀中瞭解課文的大致內容；2、在背誦抄寫中積累優美的語言。　　情感態度價值觀：感受學校的優美、快樂，培養學生熱愛學習、珍惜學習機會的

小學三年級數學下冊平移和旋轉教案　　教學目標　　1. 透過觀察生活情景，讓學生初步認識生活中的平移和旋轉現象，初步瞭解平移和旋轉的特點；能判斷圖形在方格紙上平移的方向和格數；能在方格紙上將圖形按指定方向和格數平移。　　2. 透過具體的學習和探索活動，培養學生的觀察能力和空間想象能力。　　教學過程　　

四年級觀察作文的教案設計　　同學們，新學期開始了，春天也悄悄地來了，春姑娘用自己的巧手，打扮著迷人的春天，你們想看看嗎?最好是能夠看得仔細些，看完後給大家介紹介紹。出示教學掛圖(燈片或播放多媒體課件。如果當地正值春季，最好帶學生走出教室，直接感受春天。)　　2.匯入新課。春風吹來，燕子迴歸，桃花盛開