關於但願人長久的教學設計關於但願人長久的教學設計 一 教學目標 1能獨立認識本課生字“軾、廷、皓、轍、嬋、娟”;積累詞語“朝廷、皓月當空、手足情深、埋怨、十全十美、吟誦、嬋娟”。理解“嬋娟、皓月”的意思。 2 能正確流利地朗讀課文。讀《水調歌頭?明月幾時有》。 3 能借助課文中的故事內容,透過聯想和想象讀懂詩詞的意
藍樹葉教學設計藍樹葉教學設計 第一課時 教學目標: 1、學會本課9個生字,初步理解新詞在本課中的意思,能認讀“惹、皺、臉”三個字。 2、初讀課文,瞭解課文內容。 3、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。 教學重點: 1、學會本課生字新詞。 2、初讀課文,瞭解課文內容。 教學難點: 1、正確掌握
關於游泳安全的教學設計關於游泳安全的教學設計 珍惜生命,安全游泳 一、教學目標 1、增強學生的游泳安全意識和自我保護意識,珍惜生命。 2、讓學生了解游泳時的有關注意事項。 3、掌握一些應急自救、溺水急救的本領。 二、教學重點 1、增強學生的游泳安全意識和自我保護意識; 2、讓學生了解游泳時的有關注意事項。
關於《借生日》教學設計介紹關於《借生日》教學設計介紹 教學目標: 1、認識不2個生字,會寫今、正、雨、兩4個字。認識2個偏旁飠、牛。 2、學習正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課文內容,從故事中感受母女間的情感。 教學重點: 識字讀文 教學難點: 讀懂課文,從故事中感受母女間的'情感。 教學思
人美版五年級美術上冊教學設計(精選10篇)人美版五年級美術上冊教學設計(精選10篇) 作為一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的人美版五年級美術上冊教學設計,希望對大家有所幫助。 人美版五年級美術上冊教學設計
等差數列教學設計等差數列教學設計 教學目標 1。透過教與學的互動,使學生加深對等差數列通項公式的認識,能參與編擬一些簡單的問題,並解決這些問題; 2。利用通項公式求等差數列的項、項數、公差、首項,使學生進一步體會方程思想; 3。透過參與編題解題,激發學生學習的興趣。 教學重點,難點 教學重點是通項公式的
《 秋天的雨》教學設計《 秋天的雨》教學設計 《 秋天的雨》教學設計一 學習目標 1.認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋雨的喜愛和讚美之情,背誦自己喜愛的部分。 3.喜歡秋天,能用自己喜歡的方式來表現對
《艾滋病作業鬥士》教學設計《艾滋病作業鬥士》教學設計 一、詞語:軒然大波 坦然 呼籲 另眼相看 二、課文連結: 1、文中的“小鬥士”指的是 恩科西__,他的死,引起了世界上許多人的關注,這其中有__聯合國秘書長安南___和__南非前總統曼德拉__。 2、為什麼稱恩科西是“艾滋病小鬥士”? 因為恩科西坦然地面對生活,
《有趣的作業》教學設計《有趣的作業》教學設計 教學要求: 1、讀課文,理解本課有關詞語的意思 2、能說出小朋友是怎樣愛護春天的 3、讀課文,理解本課有關詞語的意思 教學難點: 理解相同的詞在不同的句子中具有不同的意思 教學重點: 懂得春天來到的特徵和怎樣愛護春天 教學時間 兩教時 教學過程: 一、
秋天的圖畫的教案教學設計秋天的圖畫的教案教學設計 本文是由語文教案工作室上傳的:《秋天的圖畫》教學設計。 【教學要求】 1、會認8個生字,會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對秋天的喜愛、讚美之情。 3喜歡秋天,願意用自己喜歡的方式來表現秋天。 【教學重點】
關於《秋天的圖畫》教學設計範文關於《秋天的圖畫》教學設計範文 【教學目標】 1、透過本課的學習,使學生感受秋天的美麗,初步懂得“勞動創造美”的道理。 2、學習生字,會認八個生字,會寫八個生字。 3、有感情地朗讀課文,背誦課文。 【教學準備】 相關教學課件。 【教學過程】 一、說話入境,繪畫匯入 秋姑娘悄悄來到我
信客教學設計教案信客教學設計教案 教學目標: 1、握文章脈絡,理清思想內容。 2、樹立誠信為本的做人理念。 教學重點: 1、瞭解信客的職業道德和優秀品格。 2、揣摩典雅而又精闢的語言。 課時安排:一課時 課前準備:預習:識記字詞,掃清閱讀障礙;閱讀課文,疏通文章脈絡。 教學步驟: 一、匯入設計:
金屬的來歷教學設計金屬的來歷教學設計 篇一:金屬的來歷教案 金屬的來歷(第一課時) 金屬的用途 教學設計思想: 本課教學首先引領學生查閱資料、蒐集生活中金屬的應用,然後透過研究討論加深對常見金屬用途的認識,懂得金屬與金屬礦物的關係,同時,對金屬礦物的性質有更深入的瞭解。 教學目標: 一、科學知識目標
《秋天的雨》優秀的教學設計《秋天的雨》優秀的教學設計 【教學目標分析】 1、會認8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋天的喜愛和讚美之情,背誦自己喜歡的部分。 3、讀懂課
秋天的雨教案(精選12篇)秋天的雨教案(精選12篇) 作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的秋天的雨教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 秋天的雨教案 篇1 學習目標 1.認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”
文章秋天的圖畫教學設計文章秋天的圖畫教學設計 教學目標 : 1、會認8個生字,會寫8個字。 2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、喜歡秋天,體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。願意用自己喜歡的方式來表現秋天。 教學重點:識字寫字 教學難點 :朗讀感悟 教學準備:字卡、詞卡、掛圖、小黑板
教學設計方案:《秋天的雨》教學設計方案:《秋天的雨》 一、揭題引入 1、欣賞圖片,說說剛才看到的是哪個季節的景象呢? 2、你瞭解秋天嗎?能不能來聊聊秋天? 3、引入:秋天,是一個落葉飄飄的季節,是一個景色宜人的季節,是一個瓜果飄香的季節,是一個五穀豐登的季節。這節課,讓我們一起走進秋天,去欣賞“秋天的雨”。(出示課題
《秋天裡》教學設計《秋天裡》教學設計 設計理念 本課設計緊扣新的《語文課程標準》,課前組織相關活動,增加學生的親身體驗;課上積極營造開放而有活力的課堂環境,引導學生養成“自主、合作、探究”的學習方式;課後延伸,拓展活動。這是一種內外結合的教學新設計。 教學目標 1.培養觀察興趣,學習並掌握觀察自然景物的方法。
《秋天的圖畫》教學設計參考(精選10篇)《秋天的圖畫》教學設計參考(精選10篇) 作為一位傑出的教職工,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編整理的《秋天的圖畫》教學設計參考,希望能夠幫助到大家。 《秋天的圖畫》教學設計參考 篇1
《秋天的圖畫》一文教學設計《秋天的圖畫》一文教學設計 【教學目標】 1、認識“梨、圖”等8個生字,會寫“波、浪”等8個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋天的喜愛和讚美之情。 3、喜歡秋天,願意用自己喜歡的方式來表現對秋天的喜愛,能背誦課文。 【教學重點】識字、寫字。 【教學難點】 把自己的感情透