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  • 關於但願人長久的教學設計

    關於但願人長久的教學設計  一 教學目標  1能獨立認識本課生字“軾、廷、皓、轍、嬋、娟”;積累詞語“朝廷、皓月當空、手足情深、埋怨、十全十美、吟誦、嬋娟”。理解“嬋娟、皓月”的意思。  2 能正確流利地朗讀課文。讀《水調歌頭?明月幾時有》。  3 能借助課文中的故事內容,透過聯想和想象讀懂詩詞的意
  • 藍樹葉教學設計

    藍樹葉教學設計  第一課時  教學目標:  1、學會本課9個生字,初步理解新詞在本課中的意思,能認讀“惹、皺、臉”三個字。  2、初讀課文,瞭解課文內容。  3、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。  教學重點:  1、學會本課生字新詞。  2、初讀課文,瞭解課文內容。  教學難點:  1、正確掌握
  • 關於游泳安全的教學設計

    關於游泳安全的教學設計  珍惜生命,安全游泳  一、教學目標  1、增強學生的游泳安全意識和自我保護意識,珍惜生命。  2、讓學生了解游泳時的有關注意事項。  3、掌握一些應急自救、溺水急救的本領。  二、教學重點  1、增強學生的游泳安全意識和自我保護意識;  2、讓學生了解游泳時的有關注意事項。
  • 關於《借生日》教學設計介紹

    關於《借生日》教學設計介紹  教學目標:  1、認識不2個生字,會寫今、正、雨、兩4個字。認識2個偏旁飠、牛。  2、學習正確、流利、有感情地朗讀課文。  3、讀懂課文內容,從故事中感受母女間的情感。  教學重點:  識字讀文  教學難點:  讀懂課文,從故事中感受母女間的'情感。  教學思
  • 人美版五年級美術上冊教學設計(精選10篇)

    人美版五年級美術上冊教學設計(精選10篇)  作為一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的人美版五年級美術上冊教學設計,希望對大家有所幫助。  人美版五年級美術上冊教學設計
  • 等差數列教學設計

    等差數列教學設計  教學目標  1。透過教與學的互動,使學生加深對等差數列通項公式的認識,能參與編擬一些簡單的問題,並解決這些問題;  2。利用通項公式求等差數列的項、項數、公差、首項,使學生進一步體會方程思想;  3。透過參與編題解題,激發學生學習的興趣。  教學重點,難點  教學重點是通項公式的
  • 《 秋天的雨》教學設計

    《 秋天的雨》教學設計  《 秋天的雨》教學設計一  學習目標  1.認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋雨的喜愛和讚美之情,背誦自己喜愛的部分。  3.喜歡秋天,能用自己喜歡的方式來表現對
  • 《艾滋病作業鬥士》教學設計

    《艾滋病作業鬥士》教學設計  一、詞語:軒然大波 坦然 呼籲 另眼相看  二、課文連結:  1、文中的“小鬥士”指的是 恩科西__,他的死,引起了世界上許多人的關注,這其中有__聯合國秘書長安南___和__南非前總統曼德拉__。  2、為什麼稱恩科西是“艾滋病小鬥士”?  因為恩科西坦然地面對生活,
  • 《有趣的作業》教學設計

    《有趣的作業》教學設計  教學要求:  1、讀課文,理解本課有關詞語的意思  2、能說出小朋友是怎樣愛護春天的  3、讀課文,理解本課有關詞語的意思  教學難點:  理解相同的詞在不同的句子中具有不同的意思  教學重點:  懂得春天來到的特徵和怎樣愛護春天  教學時間  兩教時  教學過程:  一、
  • 秋天的圖畫的教案教學設計

    秋天的圖畫的教案教學設計  本文是由語文教案工作室上傳的:《秋天的圖畫》教學設計。  【教學要求】  1、會認8個生字,會寫8個字。  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對秋天的喜愛、讚美之情。  3喜歡秋天,願意用自己喜歡的方式來表現秋天。  【教學重點】  
  • 關於《秋天的圖畫》教學設計範文

    關於《秋天的圖畫》教學設計範文  【教學目標】  1、透過本課的學習,使學生感受秋天的美麗,初步懂得“勞動創造美”的道理。  2、學習生字,會認八個生字,會寫八個生字。  3、有感情地朗讀課文,背誦課文。  【教學準備】  相關教學課件。  【教學過程】  一、說話入境,繪畫匯入  秋姑娘悄悄來到我
  • 信客教學設計教案

    信客教學設計教案  教學目標:  1、握文章脈絡,理清思想內容。  2、樹立誠信為本的做人理念。  教學重點:  1、瞭解信客的職業道德和優秀品格。  2、揣摩典雅而又精闢的語言。  課時安排:一課時  課前準備:預習:識記字詞,掃清閱讀障礙;閱讀課文,疏通文章脈絡。  教學步驟:  一、匯入設計:
  • 金屬的來歷教學設計

    金屬的來歷教學設計  篇一:金屬的來歷教案  金屬的來歷(第一課時)  金屬的用途  教學設計思想:  本課教學首先引領學生查閱資料、蒐集生活中金屬的應用,然後透過研究討論加深對常見金屬用途的認識,懂得金屬與金屬礦物的關係,同時,對金屬礦物的性質有更深入的瞭解。  教學目標:  一、科學知識目標  
  • 《秋天的雨》優秀的教學設計

    《秋天的雨》優秀的教學設計  【教學目標分析】  1、會認8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋天的喜愛和讚美之情,背誦自己喜歡的部分。  3、讀懂課
  • 秋天的雨教案(精選12篇)

    秋天的雨教案(精選12篇)  作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的秋天的雨教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。  秋天的雨教案 篇1  學習目標  1.認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”
  • 文章秋天的圖畫教學設計

    文章秋天的圖畫教學設計  教學目標 :  1、會認8個生字,會寫8個字。  2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。  3、喜歡秋天,體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。願意用自己喜歡的方式來表現秋天。  教學重點:識字寫字  教學難點 :朗讀感悟  教學準備:字卡、詞卡、掛圖、小黑板 
  • 教學設計方案:《秋天的雨》

    教學設計方案:《秋天的雨》  一、揭題引入  1、欣賞圖片,說說剛才看到的是哪個季節的景象呢?  2、你瞭解秋天嗎?能不能來聊聊秋天?  3、引入:秋天,是一個落葉飄飄的季節,是一個景色宜人的季節,是一個瓜果飄香的季節,是一個五穀豐登的季節。這節課,讓我們一起走進秋天,去欣賞“秋天的雨”。(出示課題
  • 《秋天裡》教學設計

    《秋天裡》教學設計  設計理念  本課設計緊扣新的《語文課程標準》,課前組織相關活動,增加學生的親身體驗;課上積極營造開放而有活力的課堂環境,引導學生養成“自主、合作、探究”的學習方式;課後延伸,拓展活動。這是一種內外結合的教學新設計。  教學目標  1.培養觀察興趣,學習並掌握觀察自然景物的方法。
  • 《秋天的圖畫》教學設計參考(精選10篇)

    《秋天的圖畫》教學設計參考(精選10篇)  作為一位傑出的教職工,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編整理的《秋天的圖畫》教學設計參考,希望能夠幫助到大家。  《秋天的圖畫》教學設計參考 篇1  
  • 《秋天的圖畫》一文教學設計

    《秋天的圖畫》一文教學設計  【教學目標】  1、認識“梨、圖”等8個生字,會寫“波、浪”等8個生字。  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋天的喜愛和讚美之情。  3、喜歡秋天,願意用自己喜歡的方式來表現對秋天的喜愛,能背誦課文。  【教學重點】識字、寫字。  【教學難點】  把自己的感情透

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