《靜物寫生的方法與步驟》說課稿各位老師：　　大家好！　　今天我說課的內容是《靜物寫生的方法與步驟》。對口單招美術專業的學生都將進入高校學習藝術設計。一個合格的設計師必須具備良好的素描造型和表現能力。我想能否讓學生具備這些素質反映出我的教學是否成功。　　一、課程分析　　1、本門課程《素描基礎》是專業核

《生病真難受》說課稿各位領導，各位老師：　　大家下午好！　　下面請允許我就剛才執教的《生病真難受》進行說課。　　一、說教材　　《生病真難受》是浙教版《品德與生活》一年級下冊第二單元第3課。本課由“生病真難受”、“我來照顧你”兩部分組成。第一課時主要完成“生病真難受”的教學，瞭解生活保健常識。第二課時

《祖國媽媽在我心中》說課稿尊敬的各位領導、老師：　　大家好，今天我說課的課題是《品德與生活》一年級上冊《祖國媽媽在我心中》一課。　　一、說教材：　　《祖國媽媽在我心中》是山東教育出版社《品德與生活》第二單元第二個課題。在此之前，學生們已經學習了第一個課題《祖國媽媽的生日》，這為過度到本課題的學習起到

水平二中長跑說課稿　　一、說教材　　1．說課內容：　　義務教育小學《體育與健康》三年級教材《耐久跑》。本課計劃用五課時完成，第一課時，複習站立式起跑，途中跑的擺臂技術，600或800米跑走交替。第二課時，途中跑技術，慢跑5至7分鐘。第三課時全程跑。本節課是第三課時的內容。　　2．教材簡析　　本節課是

七年級足球腳背外側運球說課稿　　教學內容：　　1、足球：腳背外側運球　　2、一般耐力素質訓練　　一、教材分析　　足球運球技術是足球運動中最基本的技術。運球的目的是為了突破對方防守，然後進行傳球和射門。腳背外側運球，運球的靈活性、可變性強，可做直線、弧線和向外變向運球，易於控制運球方向和發揮運球速度，

水平四耐力跑說課稿　　一、本課設計的指導思想　　依據新課程標準的要求，以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，透過學習耐久跑技術，讓學生學會一種運動技能，激發學生的運動興趣，培養學生吃苦耐勞的意志品質、團結互助的集體主義精神及終身體育的意識。確保“健康第一”思想落到實處，使學生健

七年級體育遠撐前滾翻說課稿　　一 .指導思想　　本課以“健康第一”為指導思想，以教師為主導，學生為主體，充分發揮學生的自主、自練、自學能力，旨在增強學生體質和健康，提高學生在體育運動中的安全防範能力和社會適應能力。　　二. 教材分析　　本課以遠撐前滾翻為主教材，這一教學內容在整個教材中處於承上啟下的

《魚兒遊遊》說課稿　　教學目標：　　認知領域：引導學生欣賞美麗的海底世界，讓學生用不同的材料來表現魚兒。　　操作領域：學會運用剪、貼、畫、拼接等手段在各種材料上製作魚兒，鍛鍊動手能力。　　情感領域：讓學生在欣賞的過程中得到美的薰陶，在動手製作中懂得珍惜自然，愛護生靈，增強學生對大自然的熱愛及保護自然

《點線面》說課稿　　各位評委老師，大家好。今天我說課內容是蘇教版小學美術課本第四冊第10課----《點、線、面》　　一、教材分析：　　1、 教學內容： 引導學生認識“點，線、面”，欣賞感受“點、線、面”，學習運用點、線、面去裝飾物體。教材中選入了與生活直接相關的各種圖片，透過對這些作品的分析，瞭解大

《彩墨遊戲》說課稿　　我說課的內容是人民美術出版社義務教育課程標準實驗教材第六冊中的第8課《彩墨遊戲（二）》。下面，我著重從教材分析、教學方法、學法指導、教學程式四個方面來談談我對本課的教學設計。　　一、教材分析　　根據《美術新課程標準》所確立的階段目標，《彩墨遊戲（二）》一課屬於“造型·表現”學習

《風的魅力》說課稿範文　　各位領導、老師大家好！　　今天我說課的內容是人教版小學五年級美術下冊第十課《風的魅力》我將從四個方面展開。一說教材、二說教、學法；三說教學程式；四說教學理念。其中，理論根據將貫穿在整個過程中。　　一、說教材　　我今天說課的內容是人教版小學五年級美術下冊第十課課題為《風的魅力

《葉子的啟示》說課稿　　一、說教材　　《葉子的啟示——線與造型》葉片上的脈紋線條清晰，粗細變化有規律，適宜用線造型的方法來表現。感受葉脈深淺粗細的變化，體會粗細葉脈之間絲絲不斷的特點，增強觀察描繪能力。本課教學時正逢落葉繽紛的秋季，不同種類的葉片的形狀、姿態各異，從不同的角度觀察又富有變化；而葉脈好

《框住記憶》說課稿　　各位評委好！　　今天我說課的題目是《框住記憶》。　　首先我將對教材進行一些簡要的分析：　　《框住記憶》是市教育局指定的贛美版義務教育課程標準實驗教科書小學六年級下冊第8課的內容。這節課的內容是在前一節平面（二維）手工製作課的基礎上向立體（三維）造型的更深層的學習，同時透過對這節

《卡通人物》說課稿　　一、說教材：　　今天我說的是特色教育剪紙課程的一節 “對摺剪練習”的教學內容。　　二、說設計理念和整體思路。　　《卡通人物》一課主要是讓學生學會剪紙的圖案表現方法，使卡通人物造型變得豐富多彩。本節課既鍛鍊學生的動手動腦的能力，又發掘學生對剪紙的美感，讓學生製作自己喜歡的剪紙。本

箱板上的新發現說課稿　　生活中，總有取之不盡的創作源泉，你有沒有想過，那些隨手被我們丟棄的廢舊包裝箱，也可以創作出意想不到的作品呢！我今天說課的內容小學義務教育美術學科第十一冊《箱板上的新發現》一課，運用的創作材料就是另闢蹊徑的紙箱板。下面我著重從教材分析、學情分析、教法學法、教學流程四個方面來談談

《巴黎盧浮宮》說課稿　　透過《故宮博物院》這一課的學習，學生都知道了我國北宋時期的《清明上河圖》，但是能夠有幸看到真跡的人可以說是寥寥無幾。直到2005年10月《北京晚報》報道了在故宮博物院百年大修的喜慶氣氛中，《清明上河圖》才得以首次全卷公展 。那麼在西方的藝術界是否也有這樣的情況存在呢？西方的大

《紙的立體組合—生活用品設計》說課稿　　匯入語：　　各位評審老師好，我的說課內容是《紙的立體組合—生活用品設計》，這篇課文屬於人美版第八冊上，其中第七篇課文，我準備從教材分析，教法運用，學法指導，教學過程。這四個方面入手加以說明。　　教材分析　　分析教材：對於這本書，全書比較薄，整本書只有16篇課文

《奇異的結果》說課稿　　一、 情況分析　　1、 教學物件分析　　（1） 中學生思想活躍，想象力豐富。將自己的想象變成可視的，可愛畫面，已成為同學們的嚮往。為此我們藉助電腦美術引導學生利用Ａdobe photoshop cs軟體對多種多樣的素材進行隨心所欲的造型色彩處理，達到新奇的效果。但由於同學們對

《黑白裝飾畫的美感》說課稿　　一、（首先）教材分析：　　1、本節課在整體知識結構中所處的地位和作用　　本節課是九年義務教育人美版初中教材第十八冊第四課《黑白裝飾畫的美感》，（出示板書）本課是“造型表現”領域的教學內容，結合作品欣賞的綜合課型。根據前面所學過的《設計製作環境雕塑》，以及後面即將學的《傳

人教版品德與社會五年級上冊《西部晨曲》說課稿　　一、說教材　　本課是人教版小學《品德與社會》五年級上冊，第四單元主題3《祖國邁開新步伐》中的內容。在《春天的故事》和《金色的海岸》兩個二級主題學習中，學生了解我們偉大祖國的壯麗山河，擁有豐富的旅遊資源。透過本節課《西部晨曲》的學習，瞭解西部的能源資源及