四個太陽小學一年級語文教案範本　　課題：《四個太陽》教學設計　　教學理念：閱讀是學生個性化的行為，語文課堂一定要尊重學生的自主地位，採用合作探究的學習方式，讓學生自己選擇，自由閱讀，相互交流，充分表達。　　教學目標：　　1、知識目標：認識“掛”、“街”等13個生字，會寫“園”、“因”等6個字。　　2

小學一年級數學小括號教案範文　　教學目標　　1、使學生了解小括號的意義，認識它的作用，掌握帶小括號的加減的運算順序，會計算帶小括號的加減兩步式題．　　2、初步培養學生的動手操作能力和觀察、比較、概括的能力．　　3、透過教學，激發學生的計算興趣，培養他們良好的審題習慣．　　教學重點　　認識小括號的作用

小學一年級數學教案設計　　教學過程　　一、 創設情境，激趣匯入　　出示手偶小猴靈靈，教師表演並配音：小朋友，我是小猴靈靈，今天我來和大家一起學習，好嗎？我們先來做一個遊戲：請小朋友從袋子裡先取9個桃（實物圖），再從袋子裡隨便取出一些桃。你能提出什麼問題？（一共取了幾個桃）會列算式嗎？　　根據學生回答

認識幾和第幾小學一年級數學教案設計　　[教學內容]　　義務教育課程標準一年級實驗教科書（江蘇教育版）第16頁的例題，　　第1617頁想想做做的習題。　　[教材簡析]　　幾和第幾實際上是基數和序數的淺顯說法，幾表示事物有多少，第幾是凡事物排列的順序號。例題先透過排隊買票的場景，讓學生直接觀察、數數，看

小學2年級數學認識方向教案　　教材簡析：　　這節課的教學是在學生已經認識東、南、西、北四個方向的基礎上進一步認識東南、東北、西南、西北四個方向，是本單元教學的重點。教材尊重學生已有的經驗，注重引起學生的反思，培養學生的問題意識，讓學生主動構建方位知識，並且在試一試和想想做做中設計了與生活緊密聯絡的問

關於小學三年級數學的綜合練習教案　　教學內容：綜合練習　　學習目標：　　1、使學生進一步鞏固對東西南北方向的`認識。　　2、進一步熟練根據路線圖描述行走路線。　　過程：　　一、練習：　　1、誰來說說前面兩節課的學習，你學會了什麼？　　2、老師給知一個方向（畫圖：郵局在百貨大樓的東面），學生說出其他的

四年級數學除法估算教案　　教學目標　　1．使學生掌握除法估算的方法，會進行兩位數的除法估算．　　2．培養學生估算的意識，歸納概括、遷移類推的能力，以及應用所學知識靈活解決實際問題的能力．　　3．培養學生學習數學的興趣，自主探索、勇於嘗試的勇氣，感受數學與生活的緊密聯絡，激發學生熱愛數學的情感．　　教

小學一年級數學拼組圖形的教案設計　　教學目標　　1．透過操作，加深對圖形的認識，初步認識圖形之間的關係．　　2．透過操作，發展學生的想像力和創造性．　　3．培養學生的想像力和創新能力．　　4．透過操作，顯示對美的追求，領略數學知識的美．　　教學重點　　1．認識長方形、正方形、三角形、圓．　　2．拼擺

小學一年級數學倍的初步認識教案怎麼寫　　教學目標:　　1.使學生聯絡實際初步理解倍的含義。　　2.讓學生透過動手實踐、自主探索、合作交流，掌握求一個數的幾倍是多少的計算方法。　　3.培養學生動手操作能力、邏輯思維能力和語言表達能力，幫助學生樹立學好數學的自信心。　　教學過程:　　一、創設情境，激發興

人教版小學數學第三冊第一單元長度單位的教案設計　　第一單元 長度單位　　一、單元教材分析　　主要內容：統一長度單位，認識釐米、用釐米量，認識米、用米量，認識線段、量畫線段。　　二、地位與作用：本單元是在學生已經對長、短的概念有了初步認識的基礎上幫助學生認識長度單位，初步建立1釐米和米的長度觀念，並初

小學二年級數學關於認識方向的教案　　教學目標　　1．使學生在認識東、南、西、北的基礎上認識東北、東南、西北和西南，並能根據給定的一個方向來辨認其餘的七個方向。　　2．讓學生在觀察和解決實際問題的過程中，感受數學與日常生活的聯絡，培養學生用數學知識解決實際問題的意識。　　3．激發學生學習數學的興趣，讓

小學三年級數學《認識周長》教案　　教學目標　　1. 使學生透過觀察和操作，認識周長的含義。　　2. 使學生透過圍、量、算等具體的活動，自主探索測量、計算周長的方法。　　3. 使學生在參與學習活動的過程中，體會數學與生活的密切聯絡，發展數學思考，享受學習的快樂。　　教學過程　　一、 創設情境，感受周長

小學二年級數學秒的認識的教案　　一、教學內容：二年級上冊.　　二、教學目標：　　（一）認知目標：　　1. 使學生認識時間單位秒，知道1分=60秒。　　2. 使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。　　（二）能力目標：　　1. 透過小組合作學習活動，培養學生合作意識，數學思考與語言表達能力。　　2. 培養

小學三年級數學統計與可能性教案設計　　[教學目標]　　1、在摸球活動中經歷收集、整理、分析資料的過程，會選用合適的方法記錄實驗結果，認識條形圖，初步感受條形圖在表達資料中的作用。　　2、透過實驗，從中體會某些事件發生的可能性有大有小，能對某些事件發生的可能性的大小做出簡單判斷，並做出適當的解釋。　

關於小學數學《20以內的退位減法》的教案設計　　教學內容：　　20以內的退位減法　　教學要求：　　1、學生經歷與他人交流各自演算法的過程，能夠比較熟練地口算20以內的退位減法。　　2、使學生初步學會用加法和減法解決簡單的問題。　　教學目標：　　A：知識技能性目標　　1、透過對問題情境的探索，使學生在

能被3整除的數小學四年級數學教案　　教學目標　　1、知識目標：掌握能被3整除的數的特徵。　　2、技能目標：能運用被3整除的數的特徵判斷一個數能否被3整除。　　3、情感目標：培養學生自主探索的能力，合作學習的品質，讓學生感受生活中蘊藏著豐富的數學知識。　　教學過程：　　一、引入的開放（創設情景）　　1

小學三年級資訊科技教研課教案模板　　教學目標：　　1、寫字板和畫圖的綜合運用。　　2、畫圖和寫字板中資料交換（將寫字板中的文字複製到畫圖中或將畫圖中的圖複製到寫字板中）。　　教學任務；　　製作賀卡送同學、老師。　　教學重點：　　將圖畫複製到寫字板中。　　教學過程：　　一、談話引入　　學校，對於我們每

關於《老架一路》教案　　教材分析　　1．太極拳是運用中國古代的陰陽、太極學說的哲學理論來解釋拳理的一門學問，根據當地政府、教育局的要求和實施計劃以及我本專業的特色，本學期我重點的教學內容是剛、柔兼備的武術專案——太極拳。　　2．太極拳老少皆宜，強身健體，是鍛鍊身體素質的一種很好的拳法。　　學情分析　

小學語文《桂林山水》的教案　　教學設計說明：　　本課教學要處理好教與學的關係，樹立“教是為了學”的觀念。再重視改進教法的同時，更要重視學法的指導；在讓學生“學會”的同時，更要指導學生“會學”。本課教學，要重視語言文字的學習。抓好語言文字的訓練，做到因道學文，以文悟道，把語文課上成真正的語言文字課。　

北師大版小學語文第一冊《詠鵝》教案　　教材簡析：　　《詠鵝》是我國唐代詩人駱賓王7歲時的作品，北師大版小學語文第一冊《詠鵝》教案1。全詩共四句，分別寫鵝的樣子、游水時美麗的外形和輕盈的動作，表達了詩人對鵝的喜愛之情。　　教學理念：　　《語文課程標準》把"喜歡閱讀"放在閱讀教學階段目標