思想政治《社會發展的規律》教案　　一、【教學目標】：　　過渡辯證唯物主義認為，客觀事物是變化發展的，這種變化是有規律的，引起事物變化的原因在於事物內部的矛盾。　　用上述觀點看人類社會，可以看到，人類社會是變化發展的，這種變化發展是有規律的，引起社會發展的根本原因在於社會內部的矛盾，那麼，推動社會發展

電壓表物理教案　　教學目標　　知識目標　　3．著重介紹物理實驗室現有的學生用的電壓表的量程和讀數.對於選用的電壓表的量程，要知道刻度盤上每個大格和每個小格所表示的電壓值.著重練習有兩個量程的電壓表讀數.　　讀數是一件認真細心做的事.要仿照教材上圖6-6的電壓表表頭，做一個較大的刻度盤供學生練讀.　　

《分解纖維素的微生物的分離》生物課教案　　纖維素，一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物，是地球上含量最豐富的多糖類物質。　　纖維素與纖維素酶　　（1）棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產物，木材、作物秸稈等也富含纖維素。　　（2）纖維素酶是一種複合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和

《愉快的夢》教案反思　　《愉快的夢》是一首優美抒情的日本兒童歌曲，它描繪了兒童在夢中那神奇般的想像，同時也反映出他們對生活、對自然景色的認知和理解，　　歌曲具有搖籃曲的特點，6/8拍，速度較慢，節奏平穩，無太多的變化，表現了恬靜、悠閒的意境。第一樂段的'旋律進行具有下行的傾向，使音樂顯得深沉

有趣的椅子教學教案　　課時：一課時有趣的椅子　　目標：　　1、培養學生默畫、記憶畫的能力。　　2、畫出你見過的最喜歡的有趣的椅子。　　3、鼓勵學生大膽作畫，表現手法多種多樣。　　重點：畫出你見過的.最喜歡的椅子。有趣的椅子　　難點：鼓勵學生大膽作畫，表現手法多種多樣。　　準備：教師：實物、欣賞作品數

《瑤族舞曲》欣賞課教學教案　　年級：四年級　　重難點：在欣賞中引導學生感受民族器樂曲豐富的表現力，使學生對我國的民族音樂產生學習興趣。　　教學過程：　　一、 引入教學：　　1. 複習學過的幾種速度標記；　　2. 讓學生聽辨三個音樂片段的速度（採用《瑤族舞曲》裡的三個主題旋律）；　　3. 引入並提出問

關於馬鈴薯的幼兒園科學教案　　活動目標　　1、瞭解馬鈴薯的生長過程，激發探究植物奧秘的慾望。　　2、知道到馬鈴薯的食用方法，喜歡吃馬鈴薯。　　活動準備　　1、圖片：食用馬鈴薯的圖片 ， 生長的馬鈴薯，發芽的馬鈴薯。　　教學過程　　一、出示薯片，引起幼兒的興趣　　教師：這是什麼?你們吃過嗎?這是用什麼

生物性汙染及其預防教案設計及反思　　教學目標　　1. 舉例說出生物入侵，指出生物入侵的危害。　　2.簡述生物性汙染的概念，識別生物性汙染。　　3.嘗試提出解決身邊的生物汙染措施。　　教學重點　　識別生物汙染。　　教學難點　　生物性汙染的防治。　　教學方法　　學生自主合作學習結合教師點撥。　　教學課時

土壤裡的微生物教案　　一、教學目標　　(一)認知目標　　1．介紹細菌、放線菌和真菌的形態結構、營養方式和生殖方式。　　2．介紹微生物在自然界裡的作用　　(二)技能目標　　培養學生的觀察能力、分析問題的能力　　(三)情感目標　　1．透過對微生物在生產生活中應用的學習，培養理論與實踐相結合的習慣。　　2

關於發展生產滿足消費的政治教案　　4.1 發展生產 滿足消費　　新課標要求　　（一）知識目標　　1、識記生產與消費的關係、社會再生產四個環節、發展生產力的決定因素。　　2、理解我國大力發展生產力的意義。　　3、運用生產與消費的關係，解釋現實生活中的相關經濟現象。　　（二）能力目標　　透過對“生產與消

關於生物學的研究工具教案　　學生觀察動畫　　一步步說出光線透過的結構：　　反光鏡-光圈　　-通光孔-物鏡-鏡筒-目鏡-眼睛　　教師引導，學生回答：環境光線　　太暗，選擇了過小光圈或平面鏡或反光鏡沒有朝向光源都會找不到明亮視野，找到之後不能再動顯微鏡，否則反光鏡又會對不準光源，也不能幾位同學圍著顯微鏡

教案：世界市場的形成與發展　　教學目標：　　1 、識記世界市場的定義和主要型別　　2 、瞭解當代世界市場的新特點　　3 、幫助學生掌握現代市場經濟是世界性的市場經濟，我國的市場也與世界市場密切聯絡，幫助學生拓寬視野，樹立整體觀念。　　教學重點：世界市場的新特點　　教學方法：自學解疑，老師總結歸納法　

事物是變化發展的教學教案　　【學法指導】　　識記：新事物和舊事物的含義。　　理解：（1）結合例項，在比較新舊事物中揭示出發展的實質。　　（2）理解和掌握判斷新舊事物的客觀標準。　　（3）瞭解世界上任何事物都處在變化發展中。　　重點：發展的實質，判斷新舊事物的標準　　【導學檢測】　　常考考點: 運動和

《世界是永恆發展的》教案　　【教學目標】　　1、知識目標：透過教學使學生懂得世界是永恆發展的，瞭解發展的普遍性，正確理解發展的實質。　　2、能力目標：透過教學，培養和提高學生的分析和歸納能力，提高學生判斷能力，培養學生的創造性思維。　　3、情感態度與價值觀目標：透過教學，培養學生辯證法的思想，並樹立

《大力發展先進文化》教案　　課時安排　　第三課時 繼承和吸納一切優秀文化成果　　教學目標　　1、對待文化成果的方針　　“古為今用、洋為中用”，把批判與繼承有機結合起來，既不能全盤肯定，也不能全盤否定。　　2、繼承和發揚傳統文化　　3、吸收外國一切優秀文化成果——堅持以我為主、為我所用的原則。　　繼承

關於高三物理基本粒子的教案　　第四節 “基本粒子”與恆星演化　　4、宇宙的演化、恆星的.演化　　前面我們提到要了解宇宙起源需瞭解物質的組成的粒子，這是因為在物理學中研究微觀世界的粒子物理、量子理論，與研究宇宙的理論竟然相互溝通、相互支撐。　　閱讀教材（第105頁“宇宙演化”）並要求學生初步瞭解宇宙演

中班科學活動教案：各種各樣的鎖　　活動目標：　　1、認識各種各樣的鎖，會用圖表記錄的方式表示需要鎖的地方。　　2、探索鎖的秘密，瞭解鎖的作用，知道鎖的重要。　　3、對觀察和動手活動感興趣，有強烈的探索慾望。　　活動準備：　　1、操作卡人手一份。　　2、收集各種各樣的鎖和鑰匙。　　活動過程：　　一、提

幼兒園小班社會《美味雞蛋》教案設計　　活動目標　　1、學習剝蛋殼的方法，體驗勞動的快樂。　　2、知道雞蛋有多種吃法，並喜歡吃雞蛋。　　活動準備 1.熟雞蛋若干，塑膠小刀。　　活動過程　　1、玩蛋　　每位幼兒一個熟雞蛋。　　讓幼兒自由探索雞蛋的各種玩法。(會滾動、能轉動。)　　提問：猜猜你玩的`雞蛋是

中班年獸來了健康活動教案　　【活動目標】　　1、練習躲閃跑和追逐跑。　　2、發展動作靈敏性。　　【活動準備】　　裝水油桶5個，軟飛盤，年獸頭飾，熱身活動音樂磁帶錄音機，佈置好場地“鞭炮”。　　【活動過程】　　一、年獸下山。　　——有一個怪物喜歡嚇唬人，它的名字叫“年獸”，冬天的時候年就會下山來，年獸

中國的可持續發展教學教案　　學習目標：　　1 概述可持續發展的基本內涵，舉例說明協調人地關係的主要途徑　　2 領悟可持續發展之路是人類的必然選擇，認識可持續發展過程中，個人應具備的態度和責任　　學習重點：中國走可持續發展道路的必然性　　學習難點：實施可持續發展的途徑　　易錯點：誤認中國擺在第一位的是