我心中的好老師 高中生作文 　　老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國花朵，教育過我的老師有很多，其中一位至今還讓我難以忘懷。　　還有一段時間，即將完成我12年的學習生涯，也即將走進大學的時光，在經歷的十多年學習中，總有一些事、一些人在心中歷歷不忘，沒錯，這就是你的老師。在十多年的

美麗鹽城，在我心中小學生作文（精選8篇）　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的美麗鹽城，在我心中小學生作文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　美麗鹽城，在我心中小學生作文

我心中的桃花源作文精選 　　海子說：“從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界，從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”他的幸福，就是面朝大海，春暖花開，這是一個詩人孤獨守望的美好，他的世界，他渴求的世外桃源，簡單、明瞭。　　我希望和他一樣簡單地守望面朝大海的美好，那是我

作文你在我心中是最美 　　你在我心中是最美　　輕輕地展開那張疊的整整齊齊的紙條，那熟悉的字跡又映入我的眼簾，字裡行間洋溢著墨香，也充滿了我們友誼的香氣……　　思緒漸漸泛起，像一列逆行的火車，開往了我和你曾經共同經歷過的舊時光。　　正是初秋時節，樹葉剛剛開始泛黃，斑駁的黃綠色恰似空中舞動的蝶翼，透出一

作文我心中的歌 　　我心中的歌　　“我愛你，我的家，我的家，我的天堂……”騰格爾滿含激情的歌聲讓我真切的明白：人生這個從荒蕪到芳草萋萋的過程裡，人最不能忽略的，是家。所以這份對家的情感便成了我心中永恆的歌。　　我相像著自己第一次用嬰兒的姿態蹣跚著走出家門，睜大了好奇的眼晴，愣愣地不知往哪裡去時的.迷

小學生作文我心中的愛迪生 　　有些人，受人敬愛，受人景仰，世人都知道他；有些人的生命，如星如鑽，是世人所尊敬的；他們像是天上的星星，在宇宙裡閃耀著獨特的光芒。是他，使我的人生有了目標；是他，使我的人生有了方向；是他，使我的人生有了夢想，使我勇敢地去追求、挑戰。　　他，是發明大王愛迪生。他是一位赫赫有

小學生作文我心中的小英雄 　　我們祖國從古到今，湧現出了許多民族英雄，在我們福建的民族英雄就有許多。例如：林則徐打擊英國侵略者，堅決禁菸； 戚繼光消滅倭寇，保衛祖國東南沿海安全；孫中山領導推翻了清朝，結束了封建君主統治……　　那就說說民族英雄鄭成功吧。鄭成功為了收復臺灣，不惜一切代價，驅逐荷蘭侵略者

你是我心中最美的色彩作文 　　故鄉的桂花，在金黃中默默的醞釀著一段段情，一首首歌，一段段平凡的小村故事。　　——題記　　望著窗外那開得正茂的桂花，一股專屬於桂花的幽香悄然鑽進了我的鼻腔，我貪婪的吸吮著那桂花獨特的味道，思緒隨著那不遠處升起的青煙飄蕩在時間長廊中。　　記得那時是晚秋時節，你笑著對我說：

你在我心中作文 　　在高中緊張的學習之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心裡，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學會了珍惜你。　　你在我心中，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨遊;在與同學嬉戲時，你幫

你在我心中最美800字作文 　　在我的心頭總縈繞著一份江南情結，近日窗外陰雨霏霏的時刻，總以為自己誤入了江南。　　小橋、流水、人家，沒錯江南的映像就是這樣的。不施一絲粉黛，卻又風華絕代。想來，我記憶力的江南是詩人筆下的吧。如一首清新雋永的小令，或是一曲溫婉儒雅的宋詞，亦或是《詩經》裡的情意綿綿吧。　

我心中的詩作文 　　在歷史與未來相互交錯的今天，我被無情地擠在兩者的夾縫中，我沒有直視前方的勇氣，也沒有品味逝去的閒暇，但我更不願被動地欣賞現在，我在一刻不停地尋找，尋找宣洩情感的載體。　　我遇到了詩，她從歷史的長河中走來，她在未來的蒼茫裡回眸。　　翻開厚重的歷史詩卷才驚奇地發現，那因時間的塵封而變

我心中的語文作文 　　小學時，一直以語文成績為榮，覺得是一科不必用功便也能考好的科目。的前一天總是沉醉在某部電視劇裡，或言情小說中，考後卻也能取得數一數二的成績。同學的羨慕，老師的誇耀，便使我的虛榮心漸漸滋長起來，是的，正如他們所說，我就是有天賦嘛。那我以後當不成作家當個記者也成。那時，便和語文結下

我心中的曲阜小學作文 　　我心中的曲阜是和諧的，是乾淨的，也是文明的。　　我心中的曲阜，大樹是鬱鬱蔥蔥的，是翠綠繁茂的，樹葉在陽光的照耀下閃爍的耀眼的光芒，柳枝在微風的吹拂下襬弄著舞姿。可現實中的大樹卻被人們砍掉，去做傢俱、蓋房子或造紙、造一次性筷子。每一棵粗壯高大、頂風擋雨的大樹，最終只能變成一塊

感動在我心中600字作文 　　近期，我觀看了《感動中國十大人物》這個影片，看完時，我熱淚盈眶，他們有的為了親人，有的為了學生，有的為了國家，有的為了社會的安寧，有的甚至為了不認識的人做出了無私的奉獻，我被他們身上傳遞的正能量震撼著。　　最讓我難忘的是朱敏才夫婦，他們都是退休教師，原本可以在家安度晚年

我心中的身影作文 　　在我的心中，永遠都有著那一抹抹可愛的身影。我與他們的相處了整整六年，他們的話語讓我感到溫暖，他們的一舉一動讓我感到親切，即使他們的搗亂也讓我感到可愛。　　飛逝的時光一併帶走了我們之間的歡聲笑語，將我們送進了各所中學。但我們永遠也不會忘記我們同學之間六年的深厚友誼。　　記得，臨近

我心中最美的老師小學生作文 　　六年級徵文：我心中最美的老師　　在每個學生心中應該都擁有一個自認為最美的老師，我心中最美的老師，就是我現在的班主任——陳老師。　　陳老師是我小學生活的第二個老師，她和以前的老師截然不同，她的美給我一種震撼的感覺。　　陳老師的一言一行都是我們讚歎。　　上課時，她用非常大

法在我心中作文範文 　　法律使社會秩序暢通無阻，使人人活得有尊嚴，使人與自然和諧發展。所以，我們要銘記法，讓“法”字當頭，自覺規範行為，維護法律的嚴肅性，以及神聖地不可褻瀆。　　下面我給大家講一個關於保護野生動物朱䴉的故事：在一個週末的早晨，大個兒的爸爸坐在客廳裡看報紙，大個兒好奇的湊上去，只見報紙

我心中最美的漢字作文 　　漢字，如同是中國文化這個浩瀚宇宙裡最璀璨的一團星辰，這個王冠上最耀眼的夜明珠，它永遠都在中國的藝術長河中奔騰不息。漢字，已經從遠古石器時代所代表的單一物品，變成了一個意義的象徵，由平凡到不平凡的過程，經歷的是每個人對心中最美漢字的嚮往······　　“卓”字，規規矩矩，方方

我心中的蘇軾作文 　　林語堂說蘇軾是一個偉大的人道主義者；一個愛好美食的造酒實驗者；一個詩人、書法家和創新的`畫家；一個月夜徘徊者。但我認為，他是一個瀟灑的人。　　瀟灑是具體的，是蘇軾在生活中面臨挑戰時的表現。蘇軾就是這樣一個瀟灑的人，他被貶黃州時生活拮据，但他一點也不怨天尤人。他自己開荒種地，還引

我心中的那顆“星”作文 　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青。　　——題記　　在歷史的漫漫長河中，有多少人為了國家而赴湯蹈火？有多少人為了國家而英勇獻身？先者們高尚的愛國情懷令我們一代代的人感動著，先者們壯烈的愛國舉動成了我們後代人的垂範。　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原，我讀懂了，苦其一