淺談初中化學教學策略分析論文　　【摘要】在現當代教育模式的大背景下，初中化學的教育是極其關鍵的，化學是將會陪伴學生很久的一門學科，也是邁入高中學府必備的學科之一。但初中學生大部分具有很強的叛逆心理，不遵從管教，教師很難非常順利的就完成化學教學，所以，初中化學教師要利用多元化的教學策略，提高學生學習化

氣動與液壓傳動教學方法論文　　摘要：《氣動與液壓傳動》的教學中，教學方法運用是否恰當是學生對本課程掌握程度的關健所在。筆者根據多年講授《氣動與液壓傳動》的教學實踐，總結出了一些淺顯的教學經驗，以供同行們共同探討。　　關鍵詞：氣動與液壓傳動；教學方法；例項；實操　　1理論講授與實際需求相匹配　　《氣動

初中語文個性化閱讀教學方法論文　　摘要:透過視覺認識書寫的符號，構建情感世界並接收社會資訊的過程就是閱讀。閱讀教學不僅需要教師引領學生解讀文字，還要基於學生素質的提升，讓學生在理解文字的過程中實現個性的張揚。本文就以初中語文為例，探究個性化閱讀教學的方法。　　關鍵詞:初中語文;個性化閱讀;教學方法　

建設工程專案管理教學現況論文　　摘要：本文透過分析目前我國高職院校建設工程專案管理專業中BIM課程的教學現狀，並結合BIM技術的應用與產學研一體化的教學要求，提出了基於BIM的建設工程專案管理教學改革的思路及措施，希望透過本文的分析與研究，能夠為同行同業者提供一定的參考與借鑑。　　關鍵詞：BIM技術

高中化學核心素養教學模式分析論文（通用6篇）　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編整理的高中化學核心素養教學模式分析論文，希望對大家有所幫助。　　高中化學核心素養教學模式分析論文 篇1　　摘要

初中歷史教學如何培養學生的情感學科論文　　新課程改革提出了教學的三維目標，其中情感、態度和價值觀這一目標是最終目標。對於初中歷史教學而言，培養學生正確的情感、態度和價值觀意義更加重大。初中歷史課堂教學是一種多層次多功能綜合運用各種感官的活動，是教與學雙向作用的複雜而又細緻的過程。如何培養學生的情感，

語文教學中的綜合性學習論文（通用13篇）　　在學習和工作的日常裡，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。你所見過的論文是什麼樣的呢？以下是小編整理的語文教學中的綜合性學習論文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　語文教學中的綜合性學習論文 篇1　　一、綜合性學習

小學語文教學中的預習論文　　葉聖陶說：“自學的本領是用之不竭的能，儲能就要儲這樣的能。”我們應當把預習當作全部教學活動的重要環節之一，好好地培養學生的自學能力，促進小學語文教學質量的不斷提高。　　首先，預習是培養學生自學能力的重要途徑。　　《小學語文課程標準》指出：學生是語文學習的主人，語文教學應該

探析生本教育與高中物理教學的結合論文　　摘 要：高中物理新課程目標對學生和老師的要求進一步提高，要求學生提高自主探究能力，要求教師創新教學方式，改變灌輸式的課堂教學，提倡“生本教育”理念；本文從三個方面探析了“生本教育”與高中物理新課程教學的結合。　　關鍵詞：生本教育；高中物理新課程；教學　　一、教

淺談實踐教學的重要性論文　　摘要：近年來，實踐教學逐漸被教育界所重視，尤其對於高職院校來說，實踐教學的比例和條件已經成為評價和考核一個學校的重要指標。實踐教學的出現和發展已經讓很多院校在思索新的辦學模式，例如公司化、企業化、前校後廠等新的思路不斷出現。比如，學校可以跟工廠或公司進行合作，將工廠或公司

課文教學中的聽說讀寫訓練論文　　摘 要：課文是小學英語教學中綜合性的語言材料，它包括小學生英語學習需要掌握的詞彙、語音語調、句型、語法等內容。小學生的聽、說、讀、寫四項基本技能訓練也是圍繞課文展開的，在進行課文教學時，教師應從整體著眼設計，在學生掌握知識要點的基礎上訓練學生應用課文的能力，讓學生在聽

生態學思潮下的英語課堂教學新思路論文　　課堂教學是教育的重要組成部分，是對學生實施培養的主要渠道。從本世紀早期推出的行為主義教育，歷經了建構主義理論，直至生態思維，是一個漸變的探索過程。生態主義教育學融認知學、人類學、社會學和生態學為一體，促使我們進一步深化了對學習活動的理解。生態主義教育理論對人們

淺談少兒英語教學法論文　　關於外語學習者年齡的問題，科研界曾有過一些爭論。然而隨著社會不斷地向前發展，越來越多的少年兒童開始學習英語。近年來，兒童早期是學習外語的關鍵期的說法得到了越來越多的科研證實。美國康乃爾大學的研究機構早在2002年的《自然》雜誌上發表論文指出：成年人學習英語時使用的大腦部位與

淺談初中英語教學中的分層教學論文　　2002年國家教育部頒發的英語新課標中提出：“學生的發展是英語課程的出發點和歸宿，英語課程在目標設定、教學過程、課程評價和教學資源的開發等方面都要突出以學生為主體的思想。”在課堂教學中，要突出以學生為主體的思想，就必須尊重個體差異，因地制宜，因人制宜，實施分層教學

淺析網路對英語教學的積極影響論文　　［論文關鍵詞］網路 英語教學 影響　　［論文摘要］隨著資訊科技的不斷髮展，網際網路在人們生活中起到了不可忽視的作用。網路影響著人們生活的各個領域，包括政治、經濟、文化、教育等領域。在教育領域，特別是在英語教學中，網路自身的特點給英語教學帶來了很多積極的影響。　　英

淺談英語教學中如何創設教學情境論文　　一、創設故事情景，激發學生學習英語的興趣　　興趣是一種非智力因素。要讓一堂使人感興趣的英語課，要吸引學生的注意力首先從每堂課的Warming-up重要環節入手。而對於學生來講，一堂課內如何讓學生的學習注意力持久，創設趣味性的教學情景就顯得尤為重要。在實踐中筆者體

淺析多元識讀教學法在中職英語教學中的應用論文　　論文摘 要： 隨著英語新課程教學改革的推進，多元文化的不斷滲入，社會對中職學生的職業要求不斷提高，這些都對中職學生多元識讀能力提出了嚴峻挑戰。本文透過介紹多元識讀教學法及其教與學的模型，結合江蘇省新版中職英語教材基礎模組下冊Unit 4 What’s

淺談小學生英語教學中的自主學習論文　　摘要：在小學階段英語教學活動中，教師要為學生創造良好的語言學習環境，活躍課堂氣氛，鍛鍊學生的語言表達能力，把“快樂學英語”的理念切實融入英語教學中，在教學中教給學生學習的方法，不僅要讓學生“學會”，更要讓學生“會學”，嘗試著將課堂真正地設計為充滿快樂與智慧的課堂

淺談高中英語的聽說教學論文　　英語作為全世界使用最廣泛的語言，不管它的詞形變化有多麼複雜、語法規則有多麼繁多，從本質上來講，就是一種交流的工具，存在於我們每天的生活當中。因此，英語聽說能力的培養是必要的，特別是在英語學習的高中階段,教師要從“聽說”入手，改革課堂教學模式，創設豐富多彩的語言情境，提高

淺談英語教學中的生生互動教育論文　　一、“生生互動”英語教學模式的概念及意義　　英語課堂上的“生生互動”是指學生與學生之間發生的各種形式、各種性質、各種程度的相互作用和相互影響，是學生與學生之間在課堂上用英語做事、用英語交流資訊、用英語交換思想的過程。學生的聽、說、讀、寫、譯五大語言技能都能在生生互