當人生遭遇挫折的教學反思　　在人的生涯中，挫折是不可避免的，面對挫折多關注好的一面，有利培養學生積極向上的情緒，也是人生一種生活智慧，因此，積極引導學生應對挫折最後取得成功是本課目標所在針對目標。本課設計“小鳥長大”、“小測試”、“探討應對挫折的方法”、“心理訓練”、“合作應用”五個環節。“小鳥長大

草原課堂教學反思　　《草原》是我國著名作家老舍先生的一篇散文，作者用富有特色的語言，向人們生動展示了草原上如詩，如畫的美麗風光和內蒙古人民的能歌善舞，熱情好客，<<草原>>教學反思。這篇文章結構清晰，語言流暢，對場面描寫富有激情，細膩傳神，並且將民族真情融入其中，讓人身臨其境

語文課《方向與位置》的教學反思　　《方向與位置》這一節課，主要就是讓學生分清東西南北，能根據給出的一個方向確定其它三個方向，《方向與位置》的教學反思。　　在這節課中，我問你知道哪是北嗎？然後引出生活中如何辨別方向，知道一個方向怎樣確定其它三個方向，在學完生活中的方向後，我讓全體學生起立做了兩個遊戲：

《讓世界充滿色彩》教學反思　　低年級學生從繪畫入手開始學習資訊科技知識技能，可以很好的針對學生的年齡特點和心理認知特點，發展學生綜合素質，特別是創造性的想象能力。作為教師，就應該努力使學生自由翱翔於想象的天空中，盡力開啟他們思維的閘門，使他們由一片樹葉想到一片森林；由一條小溪想到茫茫大海，從一個思路

《七顆鑽石》教學課後反思　　來源：豐體時代小學 作者：紀慶珊 [字型：大 中 小]《七顆鑽石》這篇文章包含了太多的“愛”，是一篇“愛與分享”的課文，《七顆鑽石》教學反思。一是小姑娘對母親的愛；二是小姑娘對小狗的愛；三是母愛；四是對他人的愛。這四種愛組合在一起，就構成了這篇文章的大愛。所以木頭做的水罐

《大自然的文字》的教學反思　　作為一篇科普小文，本課圍繞“大自然的文字”分別寫了什麼是大自然的文字、大自然中都有哪些文字及怎樣才能讀懂大自然的文字，《大自然的文字》教學反思。語言平白且富有兒童情趣，作者多處使用比喻的修辭方法，如把星、雲、鳥、石頭等自然界的生物比作“大自然的文字”；把天空、大地比作一

中長跑教學反思參考範文　　【篇一：中長跑教學反思】　　體育教學中，中長跑專案是體育課的重要組成部分，它對學生的身體鍛鍊具有非常重要的意義。在對培養學生刻苦訓練、頑強拼搏、吃苦耐勞、勇於進取的體育優秀品質，促進身心健康的發展有很大的幫助。但是在體育教學實踐中我們發現，大部分學生往往最害怕的專案就是中長

《五彩池》的教學反思範文　　《五彩池》這篇課文向我們描述了五彩池的美麗神奇，五彩池不僅形奇，色也奇。本節課，我透過鑽研教材，設計了符合我班學生的教學方法，引導學生透過反覆朗讀，感悟祖國語言文字的優美，體會五彩池的美麗神奇，較好地完成了教學目標。我在教學中注意了以下教學策略的實施：　　一、讓學生自主學

《燕子專列》的教學反思範文　　反思《燕子專列》整個教學過程，我認為比較滿意的地方表現在以下幾個方面：一、深入研讀文字，走進語言深處。針對三年級教材特點，著重藉助對“料峭”、“紛紛”、“一點不在乎”等重點詞語的理解組織教學。透過多種理解詞語方法的滲透，經過多角度、多層次的語文訓練，包孕著豐厚的情感、豐

老師班會課教學反思範文　　上週三的市級班會課——《體悟親情 學會溝通》，是一節心理健康教育課，要把心理健康教育與主題班會進行有機結合。這對於我這樣一個從未上過心理健康課的老師來說是很大的挑戰。說實在的，上完課後，也不知該從哪些方面來反思這一節課，下面只能粗淺的談談自己的看法：　　一、 選材源於生活　

《有趣的影子》教學反思　　影子是我們日常生活中常見的一種現象，小朋友在平常都喜歡互相踩影子，或者是跟著別人的影子跑，他們對影子是非常感興趣的。　　在本次活動中，我開始用手影吸引他們的興趣，很快他們都很好奇，老師是怎麼做出手影的，這手影是從哪裡來得啊？他們都爭先控後的問我，想要一探究竟，於是，我拿出了

《竹鄉之歌》教學反思範文　　篇一：《竹鄉之歌》教學反思（1200字）　　《竹鄉之歌》是北師大版一年級下冊第十四單元《丁丁冬冬學識字》中新增的一首兒歌。其主題單純、內容淺顯、語言簡練、韻律和諧、富有童趣、貼近兒童的生活。這樣更好地幫助學生集中學習帶有竹字頭的字詞，避免了以往歸類識字時只有圖、字的單調性

《太陽》教學反思體會表達方法　　在平常的語文教學中，不少教師注重字詞、句的教學在學習課文時，把重點放在字詞、句的認識和理解，缺少對文章佈局謀篇，表達方法的體會，因而學生讀了很多書，不會寫文章，不會觀察收集素材，不會從整體上感悟作者的寫作目的。說到底，學生不會讀書。　　如何讓學生體會表達方法，學會讀書

關於小學語文教師教學工作期末反思　　人生如夢,歲月無痕, 轉眼間，一個學期的時間又在緊張和忙碌中過去了。本學期，因為要迎接“廣東省教育強鎮”複評，所以對於每一位教師來講都是十分忙碌而充實的，我也不例外。除了本身的教學工作以外，還要負責教務處的工作，還要配合教科文衛辦的教育強鎮資料收集工作，還要協助迎

幼專院校語文教師教學反思　　教學反思對教師專業發展有極其重要的作用，是教師從教學型教師發展成為研究型教師的必由之路，但幼專院校對語文學科的重視不夠，學生學習語文的興趣不大，導致語文教師教學積極性不高，語文教師教學反思的現狀也不盡人意。針對上述情況，本文分析教學反思對語文教師專業發展的重要作用，探討了

《詠鵝》教學案例及反思　　教學目標　　學習課文，瞭解詩句的大致意思，激發學習古詩的興趣。　　正確、流利地朗讀古詩，背誦課文。　　利用熟字鞏固6個單韻母（a o e i u　　lang="EN-US">　　學習看拼音識字，並綜合運用原來學過的識字方法，會認6個生字，會寫4個生字。

《黃山松》教學反思　　作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《黃山松》教學反思，希望對大家有所幫助。 《黃山松》教學反思1 　　《黃山松》是豐子愷先生的一篇佳作，展現了黃山松的三種特色，字裡行間流露出對黃

乙烯,教學反思　　篇一：乙烯教學反思　　乙烯是學生學習有機化學以來第一次接觸到的烯烴的代表物，乙烯分子結構中的碳碳雙鍵決定了乙烯的化學性質，因此我在新課之前先給出資訊，讓學生解出乙烯的化學式。並透過化學式結合價鍵規則推測乙烯的結構。透過乙烯的結構推測其可能具有的物理和化學性質。　　同時利用模型展示乙

關於圓柱和圓錐的教學反思八篇　　篇一：《圓錐的體積》的教學反思　　一節課下來，我靜心思考，有以下幾點反思：　　1、一節好的課，在教學時要層次清楚，步步深入，重點突出。　　在教學“圓錐的體積”時，我首先從實物圖形講解到空間圖形，採用對比的方法，不斷加深學生對形體的認識。然後要學生用自己的學具動手做實驗

關於《有趣的發現》教學反思　　篇一：　　《有趣的發現》教學反思：　　教學本課我我先從"有趣"一詞入手，讓學生說說在你身邊有哪些有趣的事，讓孩子們積極想說自己身上的有趣的事，調動學生的學習積極性，然後結合多媒體課件，向學生展示一些帶翅膀不同的昆蟲的不同之處，引發學生的好奇心。順勢匯入今