自然之道說課稿教案　　一、說教材。　　《自然之道》是義務教育課程標準實驗教科書語文四年級下冊的一篇講讀課文。課文按照事情發展的順序，講述了一個發人深省的故事。作者和同伴及一個生物學家嚮導在南太平洋一個海島旅遊時，看到一隻正離開巢穴爬向大海的幼龜被一隻食肉鳥叼啄時，不顧嚮導勸阻，要嚮導趕走食肉鳥，把幼

課文觀潮說課稿　　［說教材］　　《觀潮》一課是小學語文四年級上冊的一篇課文，課文透過作者的所見、所聞、所感，向讀者介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章思路清晰，語言生動，給人以身臨其境的感覺，是一篇進行熱愛祖國大好河山的教育，培養留心周圍事物習慣的好教材。　　［說學生］　　四年級的學生

太陽說課稿例文　　一、 說教材　　《太陽》一課是九年義務教育五年制小學語文第九冊中的課文。這是一篇說明文，主要介紹太陽的常識：離地球有多遠，它有多大，多熱。說明太陽與人類有著密切的關係。全文分為兩大部分。第一部分介紹太陽與地球的距離，太陽的大小，太陽的熱度；第二部分說明太陽與人類的密切關係。選編這篇

關於《將心比心》說課稿　　《將心比心》說課稿　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！　　今天我說課的題目是《將心比心》，下面我將從教材分析、教學目標、教學過程、板書設計四個方面進行我的說課。　　一、教材分析　　《將心比心》是小學人教版四年級第八冊第八課的課文，是一篇略讀課文。學生在前面學習的基礎上，已

《看雪》說課稿設計　　《看雪》說課稿　　一、說教材　　《看雪》是人教版二年級上冊第三單元的一篇精讀課文，課文共11個自然段，講述冬天的臺灣省很難看到雪，而北京卻能看到雪，透過看雪表現了寶島臺灣的兒童與祖國大陸的兒童盼望著祖國早日統一的共同心願。為此，我擬定了以下三個教學目標：　　認知目標：　　1、

進入青春說課稿　　走進青春說課稿　　今天，我要進行說課的標題是走進青春。　　一、說教材。　　該框由“青春悄悄來”和“成長不煩惱”兩組內容組成，教材先從生理變化入手，貼近學生的實際狀況，讓學生從容面對生理的變化，同時讓學生對自己的心理變化有基本的認識，進而學會控制自己的心理。　　二、說學情。　　初中階

《鯨》的說課稿　　《鯨》　　一、說課稿　　二學情分析　　本文文字淺顯，條理清晰，融知識性與趣味性於一體，學生樂讀易懂。除鯨的進化過程這一內容在理解上有一定的難度外，其他內容均可在反覆朗讀中充分理解，但根據以往學習說明性的經驗來盾，學生只對被說明的事物本身感興趣，他們對的閱讀，對知識的理解往往停留在“

燕子的說課稿　　《燕子》說課稿　　【說教材】　　《燕子》為一篇經久不衰的優美散文，課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。課文共四個自然段。第一自然段寫燕子活潑可愛的樣子。第二自然段寫燕子在春光爛漫時從南方趕來了，為春光增添了許多生趣。第三自然段

優選看戲說課稿　　一、說教材　　1、本節課是義務教育六年制小學課本第十一冊第八單元后的一篇閱讀訓練課文《看戲》。　　2、本節課是在學生學過“記敘的中心”、“記敘的順序”等單元的基礎上，進一步瞭解記敘要有詳略的重要性的始課時，本課時有承上啟下的作用，為正確理解學會在記敘中合理安排詳略，更好地突出中心的

生物說課稿萬能模板　　篇一：高中生物說課稿暴強模板　　各位領導老師好　　我今天說課的題目是高中…年級下冊選修…專題……中課題……《……》，下面我將從教材分析、教法和學法、教學設計、板書設計四個方面來對本課題進行說明。　　首先我對本課題教材進行分析，在學習本課題之前，學生已經學習了……，對……有了一定

特崗教師面試說課稿範文　　各位評委老師：　　大家好！我是X號說課者。今天我要進行說課的課題是《×××》。首先，我對本課題進行分析。　　一、說教材的地位和作用《×××》是人教版教材第××單元第XX個框題。　　在此之前，學生們已經學習了×××，這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。因此，本框題在××中

分數乘分數精選說課稿精選　　“分數乘分數”這節課的教學內容是蘇教版小學數學第十一冊第三單元45-46頁的例4、例5及相應的“試一試”，完成隨後的“練一練”和練習九第1-5題。這部分內容先教學分數與分數相乘的計算方法，再透過比較，引導學生把分數與分數相乘的計算方法推及分數與整數相乘，幫助學生形成對分數

關於教師面試的說課稿　　教師面試說課稿（一）　　尊敬的各位評委老師，上午好。我是中學語文組號考生。今天我說課的題目是《》。　　本次說課我將分以下5個環節進行介紹，分別是教材分析、教法分析、學法指導、教學過程以及板書設計。　　首先，我介紹本次說課的第一個部分；　　一、教材分析　　《 》選自人教版7年級

最新大班音樂活動上學歌說課稿　　幼兒園音樂教案上學歌：大班音樂活動上學歌說課稿　　大班歌唱活動《上學歌》　　一、說設計意圖　　大班的幼兒馬上就上一年級了，家長與幼兒在日常生活中也經常看到大哥哥大姐姐去上學的情景，相對比較熟悉，但是，大班幼兒的年齡特點和小學的上課特點還是不一樣的，怎樣在大班下學期引導

六年級數學按比分配說課稿參考　　永勝小學栽種54棵樹苗的任務交給2個小隊，第一小隊和第二小隊栽種棵數的比是5:4，兩個小隊各栽多少？（多種方法解決問題）　　根據上面的教材分析和學情分析，我制定瞭如下教學目標和重難點　　意圖：例題是從分物的`角度進行按比分配的，在實際生活中除了分物還有調製試劑，所以第

關於初三數學說課稿　　初三數學說課稿（一）　　各位評委、各位老師：　　大家下午好！　　我說課的內容是《切線的判定》。我將從教材分析、學情分析、目標重難點分析、教法學法分析、教學過程、教學評價六個方面闡述我對本節課的設計意圖。　　一、教材分析　　1、教材的地位和作用　　本節內容選自九下第三章《圓》第五

關於六年級比的應用說課稿（精選7篇）　　作為一名老師，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編為大家收集的關於六年級比的應用說課稿，歡迎閱讀與收藏。　　六年級比的應用說課稿 篇1　　一、基本內容　　按比分配是把一個數量按照一定的比進行分

美術說課稿課件　　引導語：我們透過模擬生活中的事情進行二級分類活動，既能豐富兒童的知識經驗又能豐富生活經驗。下面是小編為你帶來的美術說課稿課件，希望對你有所幫助。　　活動目標：　　1、嘗試用渲染的方法裝飾手帕，感受作品的美感。　　2、幼兒提高參與美術活動的興趣和自信心，體驗渲染成功的樂趣。 活動準備

雷雨的經典說課稿　　《雷雨》是人教版新課程實驗教材二年級第18課,這是一篇老課文,在新課程改革之後保留下來不多的課文之一。為大家分享了雷雨的說課稿，歡迎借鑑！　　一、說教材　　《雷雨》這篇課文用精練、自然簡樸的語言，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後不同的自然景象。雷雨前、雷雨時、雷雨後的景象對於學

幼兒園大班綜合說課稿　　要說好課，就必須寫好說課稿。認真擬定說課稿， 是說課取得成功的前提，是教師提高業務素質的有效途徑。下面我們來看看幼兒園大班綜合說課稿，歡迎閱讀借鑑。　　《小烏龜上幼兒園》　　一、說教材：　　《小烏龜上幼兒園》這個故事選自於小班上學期望整合（一），這一主題中，該故事選用了小朋友