魯迅寫景散文 　　秋夜 　　在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。 　　這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平沒有見過這樣奇怪而高的天空。他彷彿要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現在卻非常之藍，閃閃地〖目夾〗著幾十個星星的眼，冷眼。他的口角上現出微笑，似乎自以為大有深

魯迅回憶性散文 　　藤野先生 　　東京也無非是這樣。上野的櫻花爛的時節，望去確也象緋紅的輕雲，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的發一般，還要將脖子扭幾扭。實在標緻極了。

魯迅優美散文 　　影的告別 　　人睡到不知道時候的時候，就會有影來告別，說出那些話── 　　有我所不樂意的在地獄裡，我不願去;有我所不樂意的在地獄裡，我不願去;有我所不樂意的在你們將來的黃金世界裡，我不願去。 　　然而你就是我所不樂意的。 　　朋友，我不想跟隨你，我不願住。 　　我不願意!

《野草·我的失戀》魯迅散文集　　我的所愛在山腰；　　想去尋她山太高，　　低頭無法淚沾袍。　　愛人贈我百蝶巾；　　回她什麼：貓頭鷹。　　從此翻臉不理我，　　不知何故兮使我心驚。　　我的所愛在鬧市；　　想去尋她人擁擠，　　仰頭無法淚沾耳。　　愛人贈我雙燕圖；　　回她什麼：冰糖壺廬。　　從此翻臉不理我，　

讀魯迅自轉有感　　魯迅先生的大半生是複雜坎坷的，《魯迅自傳》僅用千餘字就濃縮了先生近50年的人生經歷和寫作成果，表現了先生的橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的人生態度和深沉的愛國思想，為我們展示了一段真實而精彩的人生。　　靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。魯迅先生十三歲時，祖父涉嫌科場舞弊，被罷官下獄。

讀《小學生魯迅讀本》有感範文400字　　寒假，我在書店買了一本《小學生魯迅讀本》，我漫不經心地讀著，不知不覺已被魯迅童年的故事所吸引，完全沉浸在這本書裡。　　魯迅是我國著名的文學家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長大，他熱愛生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅後來寫作的基礎。我們正處在一個學習

魯迅朝花夕拾讀後感800字　　篇一：魯迅朝花夕拾讀後感800字　　《朝花夕拾》是魯迅先生在晚年時候回憶幼時所作。掃過書題便可知，幼年的故事到了老年時再去回想，猶如清晨開放的鮮花到了傍晚再摘取般，或許會失去盛開時那份激情，但夕陽的映照卻使它增添了另一種風韻。而那不太清晰，若隱若現的芬芳更令人浮想聯翩，

讀《回憶魯迅先生》有感1000字　　魯迅被毛澤東稱為革命家、文學家、思想家。可以說是聞名中外的人物之一。　　前幾天，我們便學了一篇關於魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。其中一件事使我現在記憶猶新——魯迅先生不遊公園，住在上海十年，兆豐公園沒進過，虹口公

魯迅先生關於珍惜時間的故事　　魯迅先生說過：“必須如蜜峰一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”秦牧說：“不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河，總得容納無數小溪、小澗的溪水，一座幾千米的高山總得以一個高度作為它的基座。小小的水源只能形成一個湖泊，蕩蕩平川，也不

有關魯迅珍惜時間的故事300字　　魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。　　此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿裡的水，只

《我的伯父魯迅先生》優秀教學設計　　筆者有幸聽了著名特級教師於永正執教《我的伯父魯迅先生》，受益匪淺。於老師以真誠的愛，真摯的情，爐火純青的教學藝術詮釋《語文課程標準》的精神實質，使筆者對閱讀教學“要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶”、“閱讀教學是

講魯迅先生珍惜時間的故事　　珍惜時間的故事：魯迅談談時間的重要性，由收集，希望有關於珍惜時間的故事：魯迅談談時間的重要性的文章，這篇與珍惜時間的故事：魯迅談談時間的重要性有關的文章，對您有所幫助！　　魯迅先生說過：“必須如蜜峰一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”

魯迅談時間的重要性　　魯迅先生說過：“必須如蜜峰一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”秦牧說：“不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河，總得容納無數小溪、小澗的溪水，一座幾千米的高山總得以一個高度作為它的基座。小小的水源只能形成一個湖泊，蕩蕩平川，也不會有什麼

魯迅《祝福》的主要人物形象分析　　人物形象　　1、祥林嫂　　祥林嫂是舊中國勞動婦女的典型，她勤勞善良，樸實頑強，但在封建禮教和封建思想佔統治地位的舊社會，她被踐踏、被迫害、被摧一殘，以至被舊社會所吞噬。封建禮教對她的`種種迫害，她曾不斷地掙扎與反抗，最後還是被社會壓垮了。祥林嫂的悲劇深刻揭示了舊社會

關於魯迅《從百草園到三味書屋》的讀後感　　我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章後，十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣。“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”光這些景色，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園彷彿會讓讀

《魯迅:深刻與偉大的另一面是平和》的語文教學反思　　一、教學設計　　《魯迅：深刻與偉大的另一面是平和》是選自中外傳記作品選讀精讀課文中的第二課，首先讓學生透過精讀課文感知魯迅的平和，不過，這篇文章較長，我引導學生在分析人物形象時就明確指出了幾個方面，化繁為簡，讓學生有針對性的篩選資訊，這對於高二學生

鄂教版《我的伯父魯迅先生》六年級下冊教學反思　　今天我執教《我的伯父魯迅先生》這篇課文，我上的是第二課時。這節課，我把教學重點定位，透過理解文中重點詞語，促進理解含義深刻句子，進一步深入理解課文內容，使學生知道魯迅的幽默、樂觀和關心大眾疾苦的品質。為了幫助學生更好的理解魯迅先生的性格特點和高尚的品質

魯迅執著地批判“國民性”原因　　魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅執著地批判“國民性”原因是什麼呢？接下來小編帶你們探討一下這個問題。　　魯迅執著地批判“國民性”原因 篇1　　現在有些人似乎很“愛國”，說魯迅批判國民性把中國人說得太醜了。他們可能並

魯迅先生愛惜時間 　　魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。 　　有人說魯迅有天才，可他自己說：“哪裡有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間，就等於延長一個人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上

魯迅的七則小故事 　　1.理髮 　　在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理髮店理髮。理髮師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理髮時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理髮後極隨意地掏出一大把錢給理髮師——遠遠超出了應付的錢。理髮師大喜，臉上立刻堆滿了笑。 　　過了一段日子，