阿基米德原理的說課稿　　一、說教材　　１、教材內容要點：　　第一，浮力；第二，物體的浮沉；第三，浮力產生的原因。　　２、教材的地位和作用：　　對浮力這一節內容的研究是在小學自然課和生活經驗中已經熟悉浮起的物體受到浮力並結合前幾節所學知識的基礎上綜合地應用液體的壓強、壓力、二力平衡和二力合成等知識來展

《人的性別遺傳》說課稿　　我說課的內容是初三生物第八單元第二章第四節《性別和性別決定》，在這裡我主要說教材分析、教學目標、重難點和教學過程。　　一、說教材分析　　性別是一種特殊的性狀，在學生中總是存在著一種神秘感，自然成為學生感興趣的話題。安排本節內容可以滿足學生對於性別決定和性別遺傳知識的需求。另

《北京的橋》美術說課稿　　一、教材分析：　　本課選自義務教育課程標準實驗教科書《美術》（人美版）第三冊。屬於造型．表現領域的課程。本課的目的是透過觀察、分析北京的橋，瞭解橋的結構、藝術特點以及用途，從而激發學生豐富的想象力和強烈的創作欲，並用繪畫的形式創作北京的橋，培養學生的美術實踐能力。　　學生分

數學《乘法估算》說課稿　　一、說教材。　　《乘法估算》是人教版三年級下冊第50頁的教學內容，這是在三年級上冊兩位數乘一位數的乘法估算的基礎上來學習兩位數乘兩位數的估算方法。兩位數乘兩位數的估算，是透過把兩位數看成整十數來計算的。教材把乘法估算編排在口算整十乘整十，整百數乘整十數的後面，這樣的安排既能

課文《乙醇》說課稿範文　　（一）教材認知　　1、教材的地位和作用　　乙醇是現行高中化學教材第二冊第五章“烴的衍生物”的第一節課，是繼烴類化合物之後，向學生介紹的另一類典型的重要的有機化合物。學好這一課，可以讓學生掌握在烴的衍生物的學習中，抓住官能團的結構和性質這一中心，確認結構決定性質這一普遍性規律

頭像作畫步驟美術說課稿各位評委、各位老師：　　大家好！　　今天我說課的課題是頭像作畫步驟，現在就教材、教法、學法、教學程式四個方面加以說明。　　一、教材分析　　1、教材的內容結構安排及特點　　教材共分為八章。其中基礎模組內容包括概述、石膏幾何體寫生、靜物寫生、頭像寫生、結構素描和速寫與默寫。選學內容

《蹲距式起跑》說課稿　　一、指導思想：　　本課以“健康第一”的教育理念為依據，學生終身受益為宗旨。在教學中注重培養學生對體育運動的愛好和興趣，讓學生掌握從事終身體育運動所需要的體育知識和技能，提高自我鍛鍊的能力，養成終身體育態度和習慣。以學生髮展為中心，透過課堂教學，調動學生的學習積極性，增強學生體

形體舞《吹泡泡》說課稿　　形體課是我校的特色校本課程。作為音樂學科的一個分支，形體課旨在發展少年兒童的健康體魄，塑造健美勻稱的形體。我校在1—3年級開設形體課，每週一節，不僅能夠給學生以美的薰陶，也提高了學生的綜合素質。　　一、說教學內容　　今天我講的課題是《吹泡泡》。這段舞蹈是以表演性較強的韻律性

《我的叔叔于勒》課文說課稿範文　　一．說教材　　（一）單元及教材分析　　今天說課的題目是《我的叔叔于勒》，它是人教版初中語文第五冊的教學內容，具體編排在第四單元第二課。這一單元收錄的五篇文章都的小說。小說透過塑造生動典型的人物形象，反映廣闊的社會生活，揭示人性的假惡醜，彰顯人性的真善美。它對人物內心

《中國的行政規劃》的說課稿範文　　在活動教材部分安排了四項活動，編者設計的意圖是透過多種形式的活動來強化學生對知識的記憶。但題中第3項練習要求將我國的省級行政單位，按地理方位排列找出名稱和簡稱，由於學生還沒有學過地理分割槽，本身就增加了難度，不適合學生的認知規律。所以，這道題作了如下處理：要求學生沿

八年級上冊《開放與交流》說課稿　　一、課程標準。　　1、列舉文化傳播的一些途徑，瞭解歷史上不同區域之間文化交流的結果。　　2、列舉古代歷史上的重要事件與人物，說出它們在不同區域和特定時期的突出作用　　3、從政治、經濟、文化等各方面，舉例說明特定歷史時期中華文明對世界文明的突出貢獻。　　二、學情分析。

鋁三角及其應用化學說課稿　　一.說理念　　本節課意在著重培養學生的各種思維能力和運用知識處理實際問題的能力，充分體現學生主動學習、思考的行為習慣，讓他們嘗試著運用所學知識和方法去尋求解決問題的策略。我在設計這節課時，透過大量的問題來激發學生思考，讓學生人人參與活動，並培養他們的合作學習精神。　　二.

《蒸發》教師說課稿　　一、說教材　　1、教材簡析　　蒸發是常見的一種汽化方式。影響蒸發快慢的因素和蒸發吸熱是解釋許多現象的基礎知識，在生活和生產中經常用到。學生對於蒸發現象很熟悉，因此，應充分利用學生已有的生活經驗，結合適當的實驗，讓學生自己經過分析、比較得出結論，並注意引導學生把知識運用於實際中去

氨的性質物理說課稿　　第六章：氮和氮的化合物中第三節：氨銨鹽第一課時內容。“氨”是繼學習“氮氣”之後學習的第二種氮的重要化合物，它又是氮的重要氫化物。氨的知識是學習硝酸、銨鹽、氨水等重要物質的基礎知識。因此，理解和掌握好氨的性質佔有重要的地位。同時，瞭解氨分子的組成和結構，也為今後在大學化學（小教大

物質在水中的溶解說課稿　　一、教材分析　　從知識結構來說：物質的溶解對學生來說是非常的重要，教材把它放在自然科學第三冊第一章第七節課，以作為學習物質性質和結構的過渡和承接。　　從能力結構來說：物質在水中的溶解非常的普遍，透過學習，激發學生的學習興趣。　　二、教學目的　　知識目的：透過對物質溶解度的學

分子與原子說課稿　　各位老師！大家好！　　我說課的題目是《分子和原子》，這次優質課競賽我是迎難而上，我有選擇的機會，但我選擇了較難上的一課，以前上過這一課，由於內容抽象，學生難以理解，效果不甚理想，我就想借這樣一個機會，逼自己深鑽一下，來一次自我超越，因為可以得到學校各位同事的幫助，現場各位專家的指

《小小雞》說課稿　　一、設計意圖　　小小班幼兒的思維正處於直覺行動思維向具體形象思維過度的時期，他們情感外露，不穩定，帶有很大的情緒性。他們學習、或毆打能夠的特點是隻關心活動的過程，不關心活動結果，因此，小小班的教學活動應更注意遊戲化、情景化，強調讓幼兒在愉快、輕鬆、自由的遊戲中自娛自樂、玩中學、玩

託班體育遊戲小雞當心說課稿　　一、設計意圖：　　託班幼兒的思維正處於直覺行動思維向具體形象思維過度的時期，他們情感外露，不穩定，帶有很大的情緒性。他們喜歡遊戲，以自己獨特的方式在遊戲中認識自我，適應環境，瞭解未知，形成經驗。　　我班幼兒在經過一學期的幼兒園生活中，他們的動作有了較大的進展。他們基本掌

大班美術生日卡片說課稿　　美無處不在，無處不有，在我們的生活中，處處瀰漫著美的氣息，如美麗的風景，圖畫，音樂，著裝等顯性的美，還有人如人之間的隱性的情感美、道德美，考慮到幼兒的認知特點是從具體到抽象的，因此，設想讓幼兒欣賞顯性的美，從而感受到隱性的美，又考慮到幼兒的生活實際，發現平時幼兒在同伴過生日

高考作文細節描寫說課稿　　一、選題思路：　　作文重要，作文難教，這是一個不爭的事實。教會學生作文的方法，是我們所有語文老師的願望。敘事是寫作的基本能力，而敘事的動人處在於細節。　　二、學情分析：　　1、學生大多沒有養成觀察的習慣，沒能留心生活，發現生活中細節之美　　2、學生大多沒有細節意識，不具備敏