名詞的規則變化 名詞所有格怎麼變化 第一種是有生命的東西或者人物。 用法1:直接在單數名詞後加 's 如:1:Tom's pen. 湯姆的筆。(這裡tom是有生命的人) 2:The boy's schoolbag 男孩的書包。(這裡boy是有生命的人) 看到沒有,這裡的'
thank的形容詞性 I was thankful to see they'd all arrived safely. 看到他們都平安到達,我感到欣慰。 He wasn't badly hurt ─ that's something to be thankful for. 他的'
長沙有哪些大專衛校 湘潭醫衛職業技術學院(Xiangtan Medicine&Health Vocational College)是經湖南省人民政府批准、國家教育部備案、面向全國招生的公辦全日制普通高校。 學院座落在孕育過一代偉人毛澤東的家鄉---湖南湘潭,學院現有兩個校區,院本部地處湘潭市行政中心,醫學
annoy的形容詞 She tends to annoy people. 她的舉止往往惹人煩。 His constant joking was beginning to annoy her. 他不停地開玩笑,已開始惹她生氣。 Try making a note of the things that anno
friend特徵的形容詞是什麼 She's a very special friend. 她是我特別要好的'朋友。 My friend here writes for radio. 我身邊這位朋友為電臺撰稿。 Jo is a very close friend. 喬是我們親密的朋友。 A frien
以ment結尾的名詞字尾的單詞 I don't have even the slightest ailment. 我什麼毛病也沒有。 The boy refuses to go to school on [ under] the pretext of illness [ an ailment, sickness].
greenhouse gas可數嗎 First, there was the greenhouse gas solution. 首先是溫室氣體的解決方案。 What is the main greenhouse gas? 主要的溫室氣體有哪些? Nitrous oxide is also a greenhouse gas.
v加y為字尾的名詞 母音字母加y結尾的名詞 英語中有很多字尾是y的名詞,y前面有的是母音字母,有的是子音字母,首先我們來看下母音字母加y結尾的名詞。母音字母加y結尾的名詞有:boy(男孩),ray(射線),bay(海灣),monkey(猴子),baby(孩子),soy(大豆)等,這些母音字母加y結尾的.名詞的複數
take risks的用法總結 1、risk的基本意思是“冒…的危險”,含有“以…孤注一擲並願意承擔後果”的意味。可指冒由於做某事而發生另一不幸之事的風險。也可指雖然明知做某事會產生不幸後果,但仍不顧一切地進行。 2、risk用作及物動詞,接名詞、代詞、動名詞(不接動詞不定式)作賓語。可用於被動結構。 (1)S+~+ n.
interesting的過去式 That looks like an interesting book. 那好像是本有趣的書。 It would be interesting to know what he really believed. 瞭解他的.真實信仰會是很有意思的。 She gave an interesti
hold的過去式和過去分詞形式是什麼 一、詞語用法 1、hold的`基本意思是“保持某一位置或狀態”,指因個人心願或被迫滯留或耽誤不放。引申可指“托住,支援”“掌握權力,擔任職務”“容納,包含有”“正式舉行〔辦〕”“擁有財產,佔據,守住”“持…見解,懷有激情”“認為,相信”“抑制,保留”“遵守諾言”等 。 2、hold用作及物動
see短語用法總結 例句: Please see after the children while I'm gone. 我不在家時請照看一下孩子們。 I’ll see you off at the airport tomorrow morning. 明天早晨我去機場為你們送行。 I saw thr
eitheror和neithernor的區別用法 either or和neither nor的區別用法: 用法不同 1、either…or…構成的片語作為主語時,謂語動詞隨其鄰近的詞,即or後面的詞而定。either…or…連線兩個成分作主語時,謂語動詞通常與其靠近的主語保持一致。但在非正式文體中,有時也會一律用複數謂語。either…or
wide的名詞形式怎麼變 Measure the length and width of the gap 測量一下這條縫隙的長與寬。 Measure the full width of the window 測量一下窗戶的全寬。 Allow for some shrinkage in both length an
5個org字尾的單詞 observe vt.遵守;看到;說; obtain vt.獲得,得到,買到; obvious a.明顯的,顯而易見的'; obviously ad.明顯地,顯然地; occasion n.場合,時刻;時機; occasional a.偶然的;臨時的; occasionall
what後面加什麼詞how後面加什麼詞 how和what引導的感嘆句有什麼不同: 1、由"what"引導的感嘆句:"what"意為"多麼"用作定語,修飾名詞(被強調部分),單數可數名詞前要加不定冠詞a/an,複數可數名詞或不可數名詞前不用冠詞。結構如下: (1)What a/an+(
will的過去式過去分詞 I would very much like to see you again. 我很想再見到你。 Many local people believe the development will profit them. 當地的'許多人認為,這項開發將對他們有利。 Call it
magic的形容詞形式和名詞形式 magic具有名詞,形容詞和動詞三種詞性用法,magic的名詞含義有魔法,巫術,魔術,魅力,magic被用作形容詞時意思是有魔力的',魔法的,神奇的,magic表示動詞時意思是像用魔法變出或移動、改變。 magic造句示例 They were inducted into the sk
like作像後面加什麼 I didn't like the job much at first. 起初我並不很喜歡這個工作。 I would very much like to see you again. 我很想再見到你。 He'd like more time to think things
女孩大學學什麼專業前景好 設計類專業 設計類專業包括平面設計、立體設計、動畫設計、服裝設計等,主要就業方向就是廣告公司或品牌公司當一名設計者或自己創立個人工作室,前景發現是很不錯的! 設計類專業對女生的立體感及審美觀要求比較高,它屬於文理交叉性專業,有可能需要設計方案,當然如果你不想學這個專業,在大學時可以把它當做愛