少年宮書法活動計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編精心整理的少年宮書法活動計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
少年宮書法活動計劃1
書法興趣小組，在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
1、瞭解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
二、活動要求：
1、利用每週一、二、三課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧譁，不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的乾淨整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次佈置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
三、活動措施：
1、提高認識，使學生保持正確的寫字姿勢，養成良好的學習習慣。
2、落實書法教育。學習基本筆畫的寫法。
3、建立書法評價制度。評價關注書寫的態度，良好的書寫習慣，規範和美觀書寫。
4、加強書法指導，使學生能規範、端正、整潔地書寫漢字，寫出美觀的漢字，具有初步的書法欣賞能力，提高素質。
四、活動安排：
一、講解書寫的一些基本知識：如正確的坐姿及執筆姿勢，及書法課所帶的用品和注意事項。
二、檢查學生所帶物品，對照字帖學習基本筆畫。
三、繼續書寫基本筆畫，讓學生掌握基本筆畫的書寫。
四、偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁，三點水等。
五、書法作品評比。
六、整理、收集書法作品。
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少年宮書法活動計劃2
一、活動目標
1、瞭解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
二、活動內容
1.講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。
2.學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
3.熟練掌握基本筆畫。
4.楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。
5.講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首後，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。
少年宮書法活動計劃3
一、基本情況：
參加書法小組的學生共有21人，其中男生11人，女生10人。學生是四至六年級的。其中四年級2人，五年級12人，六年級7人。
從參加書法小組的學生中，學生的書法基礎較薄弱，特別是毛筆字，一點基礎都沒有，平時沒有寫毛筆字的習慣。因此，將透過少年宮書法活動，提高學生的書法能力。
二、活動目的：
培養學生的綜合素質，持之以恆的學習毅力，一絲不苟的學習態度。讓學生知道：學習自己喜歡的東西是幸福的，能做自己喜歡的事就更幸福。讓學生在書法小組裡，開心、快樂地學習，保持良好的心態，熱愛書法。
三、活動措施：
1、提高認識，使學生保持正確的寫字姿勢，養成良好的學習習慣。
2、落實書法教育。學習臨摹規範的正楷字帖，進行初步的書法創作練習，體會書法的審美價值。堅持在每週的週六，學習一個上午。
3、建立書法評價制度。評價關注書寫的態度，良好的書寫習慣，規範和美觀書寫。
4、加強書法指導，使學生能規範、端正、整潔地書寫漢字，寫出美觀的漢字，具有初步的書法欣賞能力，提高素質。
四、活動安排：
一、講解書寫的一些基本知識：如鋼筆、毛筆的'握法，坐姿及執筆，及書法課所帶的用品和注意事項。
二、檢查學生所帶物品，對照字帖學習基本筆畫。
三、硬筆書寫指導練習。
四、繼續書寫基本筆畫，讓學生掌握基本筆畫的書寫。
五、楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁，三點水。
六、繼續練習偏旁部首。如舉字頭，竹字頭，寶蓋頭。
七、繼續練習偏旁部首。如心字底、四點底等。
八、講解如何在田字格里書寫漢字。如土、十、木、人、大。
九、在米字格里書寫漢字：如田、口、日、上、下、孝水等。
十、學生有了一定基礎後，書寫自己的姓名和學校的校名。
十一、書寫一些常用的漢字：如山、川、飛、一至十。
十二、書寫常用漢字。如語文、數學、一些地名。
十三、書寫難度可是當增加。
十四、可以訓練書寫古詩。
十五、繼續練習書寫古詩。
十六、書法作品評比。
十七、整理、收集書法作品。
少年宮書法活動計劃4
書法興趣小組在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課餘文化生活ノ今後培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，ハ紙本學期書法小組的活動安排制定如
一、活動目的：
1、瞭解書法的基本知識進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確養成良好的寫字習慣。
3、培養學生學書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
二、活動要求：
1、利用每週二、三、四鄉村少年宮開放時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧譁，不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的乾淨整潔，不亂扔垃圾。廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次佈置的作業學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
三、採取的措施：
1、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，ナ剮∽榛疃開展得生動、活潑、豐富。
2、實行獎勵制度，對錶現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行獎勵ィ激發學生學習興趣。
3、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等讓興趣小組活動有序進行。
4、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。
少年宮書法活動計劃5
書法教育不是一蹴而就的，需要持之以恆，重在每天一點一滴地努力。為了使愛好書法的學員一個良好的活動環境和較好的學習氛圍，現將本學期書法活動安排如下：
一、活動目的：
透過書法活動專案，使學員的書法特長得到更好的發展，進一步瞭解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求：
1、每週二——週五下午四點半到六點半為活動時間，組織學員按時參加活動，並保持室內清潔。
2、每個書法學員應嚴格遵守紀律，不準在書法活動場所大聲喧譁，不準做與書法學習無關的事。
3、愛護書法活動場所內的設施和用品。按時完成老師佈置的作業，爭取做到天天兩大張精品作業。
4、其間學員生病不能來參加活動，或有特殊情況不能參加活動，需及時與教師取得聯絡，不無故請假或缺席。
三、活動內容：
1、讓學員欣賞一些少年宮優秀學員的作品或書法家的作品，提高學員學書的積極性和主動性。
2、以隸書(曹全碑)為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進行書法活動。
3、給學員自己創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名作，提高書法的鑑賞水平。
5、組織學員參加各級各類書法比賽，提高學員學習書法的積極性和較好的書法表現水品。
四、活動措施：
1、精兵強將，堅持活動。
在本學期我重新組建了書法活動專案，在老隊員的基礎上，又挑選了一些在書法方面有特長、字型美感較好的學員，堅持每週五天進行活動訓，聘請書法家志願者進行輔導，同時也鼓勵學員雙休日在家堅持練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
2、勇於實踐，促進交流。
為讓學員能夠臨習名家書帖，我們以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學員先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最後根據學員掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。學期結束，要求每位學員書寫成語進行考核，並把學員所書寫的成語貼活動室後牆，其目的一方面裝飾、美化班級環境，另一方面也讓各位學員對自己所學書法有所瞭解，鼓勵學員能相互學習、繼續努力。
3、更新方法，以點帶面。
從本學期起，我們要更新方式方法，先選好學員積極分子或優秀學員，再由優秀學員帶好其他學員，用學員管理學員的方法，把書法活動專案開展的更好，培養更多的書法愛好者。
少年宮書法活動計劃6
為了強化我校素質教育，發揮學生的個性特長，以適應現代社會對各類人才的需要，特成立書法興趣班。
一、工作目標
書法特長班透過本期學習、訓練，要掌握毛筆書法的基本運筆和字型間架結構，能夠獨立書寫毛筆書法作品。
二、活動形式
分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然後逐段進行分部教學。
1、低段:在掌握了基本坐姿、握筆方法後，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的練習，然後進行一些簡單筆畫字的練習。
2、中段:主要是臨摹字帖，並加強練習。
3、高段:首先是進行臨摹，然後可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、柳體字帖。
三、任教人員分配及其條件
1、書法組由董家亮老師負責。
2、任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進行教學。
3、要結合學生的實際及年齡特點選擇教學內容。
四、工作步驟和措施
1、毛筆的書寫姿勢指導
2、毛筆的基本筆畫運筆訓練
3、毛筆獨體字訓練
4、毛筆的合成字練習
5、間架結構三十六法
6、書寫作品、講解
8、學習毛筆書法作品