構建小學低年級語文快樂遊戲課堂的探究教學論文　　語文包含語言和文化雙重含義，對低年級小學生來說正是打基礎建立正確觀念學習中華民族傳統文化的最佳時期。語文學習不僅關係到讀書和識字等最基本的功用，也是學生今後培養積極向上的世界觀、人生觀和價值觀的主要方法。小學語文受到教育界的重視，學校在學生學習語文方面

論文探微求真彰顯實效　　探微求真彰顯實效　　【摘要】　　為培養學生的交際能力，英語教師應深刻領悟中學英語口語教學的特性，並在此基礎上形成自己所特有的教學機智，這樣才能切實提高中學生的英語口語水平，進而大面積地提高英語教學質量。　　【關鍵詞】　　中學英語口語教學口語教學特性　　中學英語口語教學最根本的

關於課堂教學論文的參考　　課堂教學論文：汲取本土資源開展有效教學　　作者/王愛琴　　課程資源是課堂不可缺少的、關係課堂教學成效的重要的學習材料。為實現更有成效的課堂教學，有不少教師嘗試汲取本土課程資源作為課堂教學的學習材料。本土課程資源因地緣等原因，更易引起學生參與課堂教學活動的興趣，從而有利於開展

CAI課件和多媒體論文　　關於CAI課件和多媒體論文　　摘 要 本系統是集教師備課、教學、考試、評估等整套教學活動及學生自學於一體的教學管理軟體，它集文字、聲音、圖形、影象、動畫及影像於一體，可以實現文字編輯、公式編輯、圖文混排等功能。本文闡述了系統的設計思想和關鍵實現技術。　　關鍵詞 CAI課件；

小學品德教學之我見的論文　　摘要：在傳統的品德課程教學中，課堂是教師表演的舞臺，只有教師講學生聽，沒有學生的天地，而如今課程的改革也推動了課堂教學的改革，這種一個人在上，多人端坐的滿堂灌已不復存在。現在的品德課教學要讓學生走進生活，走出課堂，成為課堂的主人，讓學生在活動中感受、體驗、探究和領悟。　　

教學中密切聯絡生活實際的探索的論文　　數學源於生活，寓於生活，用於生活。在小學數學教學中，如果能夠根據小學生的認知特點，將數學知識與學生的生活實際緊密結合，那麼，在他們的眼裡，數學將是一門看得見、摸得著、用得上的學科，不再是枯燥乏味的數字遊戲。這樣，學生學起來自然感到親切、真實，這也有利於培養學生用

落實課堂常規，提高課堂實效性論文　　新課程中強調讓學生在自由與自主中去參與學習活動，讓學生有更多的時間和空間去發展自己的愛好，張揚個性。然而課堂中往往有許多同學缺乏自我約束能力，導致課堂無次序，使得教學活動舉步艱難。因此建立有序的課堂秩序，建立一套明確的常規，讓學生很清楚地知道自己該做什麼，不該做什

小學語文教學論文:重視識字教學夯實語文基礎　　一、重視漢語拼音教學，提高拼讀能力　　漢語拼音是認讀漢字字音和學習普通話的工具。因此，學好漢語拼音有利於學生儘快識字，儘早閱讀。我校每學年都要對一年級的漢語拼音教學進行嚴格把關和監測。我們做到了“三個一”：負責低年級的領導每週要下去聽一節漢語拼音的課堂教

小議低年級課外閱讀指導的論文　　小議低年級課外閱讀指導　　河南省濟源市濟水西關學校 薛利花　　《語文課程標準》對小學生課外閱讀非常重視，不僅作了量的規定，而且對學生的閱讀取向、閱讀習慣和閱讀方法也作出了指導性的規定。可見，課外閱讀指導在小學階段至關重要，但是，閱讀能力的培養是個漸進的過程，因此《語文

探究性學習教學論文　　探究性學習是一種較為積極的學習過程，主要指的是學生在學習過程中自己探索問題的學習方式。是仿照科學研究的過程來學習科學內容，從而在掌握科學內容的同時體驗、理解和應用科學研究方法，掌握科研能力的一種學習方式。　　筆者在實踐生物探究性學習的過程中，透過為每一個學生提供豐富多彩的探究材

讓自主探究充溢課堂教學論文　　當今，小學教育面臨著種種困惑：為什麼學生越學越沒有靈氣與活力？為什麼學生在課程實施中不能體驗到快樂與成功？根源之一可能就是教學方式的滯後。目前，“教師講、學生聽”這種易於操作的接受式學習仍有相當的“市場”，在教師心中揮之不去。這種以教師主宰課堂的教學方式無視學生的感悟和

幼兒園優秀教學論文參考範本　　在幼兒園開展的各種教學活動中，傳統的教育思想往往只注重於教師的教，而較少考慮到幼兒的學。在教的過程中又更多地考慮怎樣教幼兒學會而較少考慮到怎樣教幼兒會學。“學會”和“會學”雖然只是兩個字的顛倒，卻是兩種不同教育觀的反映。教幼兒學會是著眼於當前，著眼於孩子具體的認知結果；

小學品德與社會教學論文　　當前品德與社會的教育仍有些“假、大、空”，特別是農村小學這種狀況尤甚。造成這方面的原因有許多，如：社會、學校受應試教育的影響不重視這門課程、教師本身素質跟不上這門新課程的發展等。如何才能使當前農村小學的品德與社會課程不流於形式，不再成為所謂的副科，可上可不上，可有可無的課程

小學語文教學論文:語文實踐活動實施　　一、語文實踐活動的理論依據　　新課標第一部分課程的基本理念“正確把握語文教育的特點”下有這樣一段話：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統和完整。語文又是母語教育課程，學習資源與

高中培養學生想像力教學論文　　閱讀教學中，筆者嘗試從下面三個方面來培養學生的想像力　　一、啟用文字，創設形象　　語文教材出現在學生眼前的僅僅是一行行文字。如果不展開想像，不懂得進行再創造，那麼出現在頭腦中的可能只是詞語所代表的抽象概念，而無表象組成的生動畫面。這樣，就不可能進入作者所創設的意境之中，

網路教學的設計與評價研究論文　　隨著現代資訊科技的迅猛發展，網路技術在教育中的應用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網的接軌，為中小學教育提供了豐富的資源，使網路教學真正成為現實，同時也為中小學教育開闢了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學資訊科技教育工作會議上指出：全國實施中小學校校通工程

淺淡中國古典舞論文　　摘 要：“中國古典舞”是我們各民族代代流傳至今的古代具有典範意義的舞蹈，？是歷代舞人經過不斷實踐演化和提升而形成的具有獨特風格的舞蹈。中華五千年豐碩的文化底蘊，自古就有歌舞的傳佈，以其美妙之旋律，美麗之舞姿，讓人心曠神怡。　　關鍵詞：中國古典舞；技術技巧；身韻特徵；古典舞與書法

淺談中國古典舞身韻教學的優秀論文　　一、中國古典舞身韻的概述　　（一）中國古典舞身韻的概念　　身韻是身法韻律的總稱，身法屬於外部的技法範疇；韻律則屬於藝術的內涵體現。身韻具有相對獨立的教學目的，即以藝術形體上身的基本動律元素訓練為主，剖析了民族傳統中的動律元素，提出了提、沉、衝、靠、含、腆、移等基本

函式概念教學的幾點思考論文　　摘 要：函式的概念及相關內容是高中和職業類教材中非常重要的部分，許多學生認為這些內容比較抽象、難懂、影象多，方法靈活多樣。以致部分學生對函式知識產生恐懼感。就教學過程中學生的反應和自己的反思，淺淡幾點自己的看法。　　關鍵詞：函式；對應；對映；數形結合　　1 要把握函式的

漆畫迴歸傳統的實踐與意義的論文　　內容摘要 ：當代漆畫家喬十光和唐明修，雖然創作風格截然不同，卻不約而同地以“漆園”來命名自己的漆畫工作室。對“漆園”名稱上的借用，代表著漆畫家迴歸傳統的創作觀念：一方面堅持以中國漆作為漆畫藝術的主導媒材；另一方面體現了他們迴歸傳統的創作心境。　　關 鍵 詞 ：漆園