雷鋒在我身邊演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天，接觸並使用演講稿的人越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒在我身邊演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒在我身邊演講稿1
各位老師、同學：
大家好!
1963年3月5日，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習”的號召。40多年來，雷鋒成為我們社會真情與愛心的化身，成為中國人民可貴的精神財富;雷鋒精神刻在人們的靈魂深處，引領著一代又一代人健康成長。作為新時代的中學生我們更應該向雷鋒同志學習。
第一，刻苦學習。
雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是學習成才的典範。他幹一行愛一行，幹一行專一行，擠出一切可以擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。我們在學習上也要提倡這種釘子精神,善於擠和鑽。永不滿足，永不懈怠，發奮學習。
第二，奉獻社會。
一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。雷鋒堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務，在他身上體現的是一種強烈的社會責任感。作為祖國未來的建設者和接班人，我們應該要像雷鋒那樣，把社會責任感和使命感牢記心中，隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。
同學們,三月五日是紀念雷鋒的日子,三月是學雷鋒月,讓我們借這三月的春風向雷鋒同志學習,從每一件小事做起。撿起地上的一片紙屑,做一個愛清潔的環保小衛士;幫助身體不方便的同學,做一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,做一個愛學習的小標兵;見到師長,父母問一聲好,做一個懂禮貌的好孩子……
同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習,從小熱愛祖國,勤奮學習,樂於助人,做一個新時代的"小雷鋒"!
雷鋒在我身邊演講稿2
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”一聽到這句話熟悉的話，我的腦子就立刻浮現出一個平凡而又偉大的人物——雷鋒。
雷鋒叔叔雖然已經離去，但是雷鋒精神卻永存。時時處處都可見到“雷鋒”。在我們家附近，就有一位雷鋒式的青年。記得那一天，我在小區玩，看見他去拎著垃圾袋從樓道出來。就在這時，只聽見他說：“大爺，幹嘛去了啊，拎這麼大的包。我來幫你送家吧！”接著，青年順手把垃圾袋放在路邊，接過大爺手裡的包，扶著大爺朝一幢樓走去。那位大爺很是感激，連連說：“謝謝！謝謝啊！”
後來，聽我外公說，這個青年在我們小區很出名，出名的原因是熱心幫助人。小區裡有好多人都受到過他的幫助。甚至連清潔工阿姨清理垃圾，他也幫忙。就這樣一個樂於助人的好人，竟然遭到了不幸。聽外公說，他為了救一個小孩子，被車撞，最後沒有搶救過來。其實，他在這個小區裡是公認的雷鋒。雖然他沒有名，但是接受過他幫助的人，永遠都不會忘記他的。
這位青年，難道不是我們身邊的“雷鋒”嗎？
雷鋒在我身邊演講稿3
1963年3月5日，毛主席發出了“向雷鋒同志學習”的號召，時隔今日整整50年。在21世紀的今天，當我們提到雷鋒時，我想起了一句流行歌曲的歌名“最熟悉的陌生人”，我們熟悉雷鋒是因為提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
提起雷鋒我們又很陌生，因為在我們每天的生活中，很多人認為跟雷鋒沒什麼關係，有人甚至戲稱“雷鋒叔叔沒戶口，三月裡來四月走”。聽著這樣的戲謔之言，我們可以感受到，雷鋒精神在被“冷落”。實是求是地講任何一個模範人物和先進典型，他們的思想境界、追求和閃光點，都與一定的社會環境和時代背景是息息相關的，並被烙上時代的印記，但他們身上所凝聚和展現的優良傳統、優秀品質、優秀作風，是與時俱進的，是一個不斷被豐富、完善的過程。
雷鋒精神的本質是“無私、關愛、奉獻”，這樣的雷鋒精神每天都伴隨在我們左右，難道不是嗎？下面我就給大家講幾個發生我們xx的、真實的小故事。
故事一：
在我們xx有位數學老師，她女兒現在讀高一了，在她女兒去年讀初三時，女兒在她自己班上。有次我去她的班聽課，發現她的女兒戴著厚厚的眼鏡坐在最後一排，看黑板時明顯有些吃力。我不相信自己的眼睛，不會吧？媽媽做班主任怎麼會把自己的女兒安排到最後一排呢？下課後我跑過去一看的確如此。而且她女兒還驕傲地說：“我媽就是這樣一個人！”當時我的內心很震撼！是的你媽就這樣一個人，一個無私的人民教師！這位老師的行為不正好詮釋了雷鋒精神的無私嗎！同學們！其實我們周圍還有很多這樣無私的老師和同學，讓我們把最真誠的掌聲送給他們吧！
故事二：
每天早晨上班和晚上下班的時候，我都會看到一支非常龐大的隊伍，無論嚴寒酷暑，颳風下雨。他們都會“早到遲退”。早晨他們會在學校門口，叮囑自己的孩子：“吃飯要吃飽、上課要聽講、不會的要問老師等等”邊說邊用企盼的目光送他們的孩子進校園，然後才會遲遲地離開。晚上他們又會早早地來到教室門口，天冷時他們會帶棉衣，下雨時他們會帶雨傘。同學們這就是你們的父母，你們的爸爸媽媽，為了讓你們能健康快樂地成長，能過上優裕的生活、學到知識，他們成天在外面忙工作、忙生意、非常辛苦，但他們從來都是不辭辛苦。他們對你們的愛，不就是雷鋒精神中的關愛之情嗎，同學們讓我們把熱烈的掌聲送給關愛我們的父母吧，他們就是每天陪著你的活雷鋒！
故事三：
同學們在xx有這樣一位英語老師，在她生完小孩後，由於心裡惦記著學生，沒過幾天她就到學校上班了，上班後早晨起床時孩子沒有醒，晚上回家時孩子已經睡覺了，就這樣不知不覺，孩子已經能牙牙學語了，回到家她試著讓孩子喊她媽媽，可是奇蹟出現了！孩子卻不停地喊奶奶！這位老師內疚地流淚了！孩子的奶奶安慰她說：沒事你忙你的，孩子有我呢！同學們在xx很多老師為了自己的學生，他們沒時間陪自己的孩子，卻每天為你們上課、輔導、批改作業、就是希望你們能學到更多知識取得更多進步。xx的校園裡這種關愛學生，無私奉獻的故事不勝列舉，xx老師的敬業奉獻精神再次向社會證明了，雷鋒精神就在我們周圍，雷鋒沒有走遠！讓我們為這些敬業愛崗，甘願奉獻的老師和她們的家人們鼓掌吧！謝謝你們！
同學們如果我們細心觀察、用心體會你會發現周圍有許許多多個給力的雷鋒，我們每個人都生活在愛的光環裡，那麼我們自己又應該怎麼做呢？現在首先要做的就是要好好學習，遇到困難時要努力去克服它，不辜負長輩們和老師們的期望。很多同學都有自己的零花錢，有些同學把這些錢大部分花在了買零食，這樣既浪費了金錢、又影響了環境、還損害了自己的健康！你們為什麼不可以把這些錢節約起來，等到有機會的時候捐獻給那些貧困山區的孩子們，讓他們可以讓你們一樣走進教室裡上課呢？有些孩子之間常常為了一點小事鬥嘴甚至打架，那麼為什麼你們不可以寬容一點，給你的同學一個微笑呢？孩子們，當別人在幫助我們的時候，你一定要真誠地對別人說一聲謝謝；當別人需要你幫助的時候，也希望你伸出溫暖的雙手去幫助別人。
親愛的同學們，讓我們共同行動起來，就在這特殊的月份，在無時無刻中，像雷鋒，像身邊無數雷鋒的影子那樣為人民服務，為社會服務，獻出自己的一份力量，響應雷鋒的號召，走在學雷鋒活動的最前線！珍惜時光，振奮精神，把握好新的機遇，努力使自己成為學有所成，思想高尚的優秀學生，最終成為有用之才。
雷鋒在我身邊演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《雷鋒在我身邊》。
三月的春風又吹綠了祖國大地，萬物吐露芬芳之時，我們不禁想起一位熟悉又親切的叔叔——雷鋒。一句富有號召力的話“向雷鋒同志學習”又在我們的耳邊響起。五十年年過去了，雷鋒這個名字依然深深鐫刻在我們心中。
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們;工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經離開了我們嗎?
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀;平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出;當人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎?
不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
我的演講到此結束，謝謝大家!
雷鋒在我身邊演講稿5
敬愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是《雷鋒在我身邊》。
雷鋒，這位偉大的戰士，並沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業餘時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些捨己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多麼偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構築起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。雷鋒的故事有很多,如： 一個初夏的星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他在團部衛生連拿些藥回來的時候，看見建築工地的人們正在建一所小學，於是他忘記了疼痛，高興地加入施工隊中來，一直忙到中午。
青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。最後我想用一句歌詞來結束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
雷鋒在我身邊演講稿6
老師、同學們：
大家早上好！
今天，我講話的主題是：讓雷鋒精神永駐xx。
1963年3月5日毛主席題詞“向雷鋒同志學習”。從此雷鋒的名字響徹大江南北，成為家喻戶曉的時代英雄。雷鋒只是解放軍隊伍中一名普通的戰士，他沒有槍林彈雨刀山火海，沒有驚天動地轟轟烈烈。他的經歷是簡單的。1940年出生，1962年犧牲。從舊社會到新中國，從讀書到工作，從農田到工廠，最後投身於部隊這個大熔爐中。他的事蹟是細微的、平凡的。治渭水不怕髒與累，忍病痛義務推磚車，刻苦鑽研技術當尖兵，支援災區捐款獻愛心等等。
細微處體現精神，平凡中見證偉大。正是無數的平凡折射出他珍惜幸福生活、刻苦學習、樂於助人、奉獻社會的崇高品質和人格魅力；正是點點滴滴的細微小事使他身上煥發著人性的光輝。雷鋒昇華為雷鋒精神，哺育了一代又一代的中國人，成為我們國家和民族取之不盡的精神養料。高揚的雷鋒精神不僅在神州大地上熠熠生輝，連美國著名的西點軍校裡都樹起了雷鋒的雕像。
雷鋒精神既是樸素的，又是崇高的；既是平凡的，又是偉大的；既是理想的，又是現實的。多年來我們xx人用樸素無聲的行動踐行著雷鋒精神，演繹了許許多多動人的故事。2008年汶川發生大地震，這是新中國成立以來破壞性最強、波及範圍最廣的一次地震。全校師生踴躍捐款，僅僅半天時間就達到26萬元之多。去年我國雲貴地區發生60年一遇的乾旱，政教處團委聯合發起倡議“捐獻一瓶水奉獻一份愛”，大家積極響應。每年學校招募xx志願者，報名的同學總是把政教處、團委的大門堵塞了。走在校園中，我總會被一些瞬間發生的小事所感動，當你倒垃圾時，總忘不了在上面蓋一個笤帚，如果一張紙屑被風吹走，你一定會追在後面把它揀回。當你學習中有疑問時，總有人耐心細緻地把你講懂。當你傷心鬱悶時，總有人給你送來安慰。當同學有危險時，你總是第一時間告訴老師。這一切的一切都是雷鋒精神的傳承和發揚。
為了把雷鋒精神進一步紮根xx，學校把3月份定為學雷鋒活動月，方案分四個階段。第一階段：“心中的雷鋒”。組織召開“學雷鋒”動員大會，實施“五個一”工程：講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書籍、出一期有關雷鋒的黑板報、寫一篇學雷鋒的作文。昨天我們初一的同學已經到汽車站、步行街參加義務勞動，同學們著裝統一，紀律嚴明，精神飽滿，打掃認真。還有一部分同學們帶著自己心愛的禮物——牛奶、餅乾、麵包、水果、蛋黃派等到福利院看望老人，載歌載舞，一片歡騰。電視臺、報社競相報道。活動深受好評。第二階段：“雷鋒精神伴我行” 。各班級開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，從身邊做起。結合婦女節，開展“我為媽媽洗次腳”，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節，組織廣大師生開展美化校園環境的活動。第三階段：“我身邊的雷鋒”。透過演講、徵文等來挖掘我們生活中的真、善、美。第四階段：“雷鋒精神放光芒”，組織評選本班“學雷鋒標兵”，對活動進行表彰總結。利用一系列形式多樣、內容豐富的載體將學雷鋒活動推向一個新的高潮。
雷鋒曾說“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著自己的崗位”
同學們，點滴的匯聚，終會無比浩瀚；瞬間的積累，才能追求永恆。讓我們就在做好一樁樁小事，促使自己在“求真務實開拓進取”的道路上邁出更堅實的步伐，賦予雷鋒精神新的時代內涵，讓雷鋒精神永駐我們xx校園！
謝謝！
雷鋒在我身邊演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天我演講的.題目是《雷鋒在我身邊》。
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
有人說：“雷鋒已經永遠離開了我們”，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們。你看，我們班的王翔同學，急人所急，拿著剛撿來的幾十元現金匆匆去廣播室尋找失主。還有徐慧同學，把剛撿到的鑰匙在第一時間送交給同學。
現在，雷鋒精神感化著人們，在我們身邊處處閃耀著雷鋒影子。有一件剛剛發生在我們班級的事情，讓我很受感動，那是前幾天的一個下午，放學了，同學們都走了，只有幾個值日的同學在認真的掃地，正幹得起勁，突然，一聲哎呀把同學們嚇了一跳，順著聲音望去，只見我們班的陳浩同學從樓梯上滑下來，嘴唇磕破了，鮮血直流，疼的他哇哇大哭，幾個同學趕緊跑過去，把她扶起來，有的用衛生紙擦嘴唇上的血，有的安慰他，還有的跑去找老師，大家忙做一團，陳浩同學看到大家忙綠的身影和真心的幫助，停止了哭泣，感覺沒那麼疼了，誰說雷鋒離開了我們？這就是最好的，最有力的回答！
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，我們班的同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起；教室裡的桌椅壞了，大家也爭先恐後地去修理；有同學感到不舒服，就有很多同學都跑過去噓寒問暖。我也儘自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他。雷鋒精神在這裡得到了彰顯，雷鋒精神在這裡閃耀著光芒。
雷鋒在我身邊演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》。
一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體才有力量。自從敬愛的領袖毛主席題詞“向雷鋒同志學習”，雷鋒這個響亮的名字，就在中華大地上響徹了四十多年，他的微笑我們永遠記得！他的精神我們永遠繼承！
雷鋒是團結友愛、助人為樂的象徵。
雷鋒在我身邊演講稿記得我生病的那一次，老師安慰我，併為我輔導功課；同學們惦記我，給我打來關心的電話；智彥寧、張晨晨等同學為我帶回家庭作業，為我講解新功課的難點與重點。他們，正是我身邊的雷鋒！看，這樣的“雷鋒”正活躍在每一所校園！團結友愛，助人為樂的雷鋒精神四處傳揚！
雷鋒是盡職盡責，無私奉獻的象徵。
我們班胡君逸的爸爸是一位交警，他和戰友們嚴冬盛夏，風雨無阻站在馬路上，指揮交通安全，保障道路通暢。當我們班要開展交通安全知識講座時，胡叔叔在百忙中來到我們班，為我們講解交通安全知識和注意事項。看，這樣的“雷鋒”正活躍在每一條戰線每一個崗位！大公無私，勇於奉獻的雷鋒精神，正在他們身上閃光！
雷鋒更是蠟燭精神的象徵。
我們親愛的老師，夜以繼日，年復一年，不知批改過多少本作業，不知送走過多少批學生。正是有了老師的精心培育，我們才能成為祖國未來的棟樑！看，這樣的“雷鋒”還有很多很多。燃燒自己，照亮他人，他們的蠟燭精神永遠值得我們敬仰！
雷鋒是奮不顧身，不怕犧牲的象徵。
當汶川大地震發生後，是我們的解放軍戰士衝在了最前面；當咆哮的洪水如猛獸一樣衝來時，又是我們的解放軍戰士衝在了最前面，他們是祖國的長城，守衛我們大好河山，他們是祖國的脊樑，為我們扛起千斤重擔。看，這樣的“雷鋒”正活躍在我們的邊防、我們祖國最需要的各個地方！奮不顧身，勇於犧牲的雷鋒精神正在他們身上閃耀！
今天，我們一起學習並弘揚雷鋒精神，那麼，雷鋒究竟是誰？他是撿起地上一片垃圾的那個人，他是公交上為老人讓座的那個人，他是清晨馬路上為我們掃淨一片塵灰的那個人，他是藍天下朝陽裡為我們升起第一面五星紅旗的那個人！
人人可以當雷鋒，人人可以是雷鋒。請讓我以雷鋒的這句話作為本次演講的結束語吧：
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓雷鋒精神永遠傳承下去！讓我們人人爭做雷鋒式的新時代學生！