與法同行演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的與法同行演講稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與法同行演講稿 1
曾經看到過這樣一則新聞：一名年輕的女教師“為了讓孩子們好好學習”，就用削鉛筆的小刀在42名孩子的手心劃，其中一名被嚇得大小便失禁，最後暈了過去，他是42名學生中唯一沒有被劃傷的。
至今還記得讀罷新聞的不寒而慄。難道這個老師真的忘了，在成績背後，還有人格與尊嚴？在教育中，愛才是最根本的語言？她受到了嚴懲，法律以它的莊嚴和神聖，捍衛了每一個學生的權利和尊嚴。
身為一名普通的中學教師，我知道這只是一個個案，我的同行中更多的是這樣的人：他們和孩子們朝夕相處，學生的成長是他們最大的心願，家長的肯定是對他們最好的褒獎；他們平等地愛著每一個孩子，接納他們的優點，也包容他們的缺點；他們真誠地期待著每一個孩子，祝賀他們的成功，也寬容他們的失誤。他們用“愛”把法律的莊嚴化作溫暖的關懷，在孩子們心中涓涓流淌。
我的班裡有這樣一個男孩，他上網、打架、亂花錢，從不寫作業，成績一路紅燈。當所有的苦口婆心都無法走入他的心靈、所有的批評教育都無以建樹的時候，我想到了放棄。這時，學校開展了普法教育，法律學習讓我懂得：“對品行有缺點，學習有困難的學生，耐心教育、幫助”，這是老師的責任。
後來我瞭解到，這個孩子的父親“發達”後離開了家，母親為了讓他爭口氣用盡了包括毒打在內的所有方式。在親眼看到媽媽用紅酒瓶子在他身上打出的斑斑傷痕後，作為老師，作為母親，我對他有了深深的憐惜。我開始慢慢明白：他需要的不是批評和指正，而是慰藉與支援。
一個早晨，他媽媽給我打來了電話，聲音平靜而又陰鬱：“谷老師，我又打他了，兩頓沒有給他吃飯，你說他死了該多好？要是放學的時候出場車禍把他撞死，那該多好？”我感到一股寒意從心底升起，孩子的確錯了，但是和其他孩子一樣健康而又尊嚴地活著，是法律賦予他的權利！學校和家庭不能就這樣的把他推出去。
穩住了媽媽，我買來了牛奶和麵包，然後到把男孩帶到了辦公室。我對他說：“吃點東西吧。”他不動，我又說：“可以跟我說說發生了什麼嗎？”眼淚從這個倔強的男孩眼裡決堤而出，衝開了他對自己的閉鎖，也一點點衝開了我們的隔膜。
後來，我把學校印發的《未成年人保護法》送給了這位媽媽，並在“禁止對未成年人使用家庭暴力”等條款下加了批註。在接下來的近一年的時間裡，透過多次地溝通交流，媽媽慢慢接受了孩子暫時落後的成績，孩子也開始明白自己的責任。幾天前，這個男孩在隨筆中寫到：“老師，告訴你一個好訊息，現在，我跟媽媽非常融洽。”
看到自己的良苦用心有了結果，我從心底感到高興。這件事情讓我深刻認識到：平等地看待每一個孩子，尊重孩子的權利，是愛的根本，更是老師的責任。
不過說句實話，愛懂事的孩子易，愛頑劣的孩子難，堅守崗位易，堅守信念難。當我倦怠時，當我逃避時，是孩子們純真的情感給我注入了無窮的力量：
一個孩子在作業本中夾著這樣的字條：如果說我們每個人都有一個三年，那您就擁有了201年。
一個孩子在畢業留言裡寫道：乾圓樓的每一級樓梯還記得，是您最早踏碎清晨的靜寂；教室裡的講臺還記得，是您用透支的身體，揮灑辛勤的汗滴；走廊裡通明的燈火還記得，晚自習的窗外，是您和學生促膝談心；綠草如茵的操場還記得，百日誓師大會上，是您和我們一起振臂高呼“我在初三，重任在肩”……
親愛的朋友們：天底下還有什麼比這發自肺腑的感激與讚美更讓人動容嗎？讀著這些文字，我猛然發現：是平等與尊重，創造了美好的境界；是真情地付出，讓愛變成了我們共同的語言。
教育是公眾的事業，需要廣泛的關注和支援，更需要法律的規範，我堅信：只要愛與法同行，就能蘊和煦春風，養浩然正氣，建和諧校園，育天下英才。
與法同行演講稿 2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們
一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。依法律己，依法辦事，是一個公民最起碼的做人底線。今天，站在這裡，我才發覺自己對法律的的理解太過狹窄，太過膚淺。
法與我們的生活息息相關，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平盪滌邪惡；法時刻保障著我們的權利，法敦促人們去踐行義務；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。
作為教師，教書育人是其天職。在履行天職的過程中，我們也應讓法律常駐心間。
據報載，河南某縣一名在教學第一線的特級教師，因愛提意見被解聘。幾個月來呆在家裡無班可上，無課可教，將這位教師置於一種無奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進教師”稱號，省教委授予他“特級教師”稱號，在該縣一中任教長達25年。
試想一名教師，品格高尚，業務精湛；使命感使你以教書育人為根本，責任心驅使你為教育甘灑汗水。但權利被剝奪，尊嚴遭踐踏。我們應該勇敢地拿起法律的武器，捍衛權利，維護尊嚴，讓法常駐心中，為我們每一個人的教育人生保駕護航。
杭州某初中學生徐某，生性懦弱，膽小怕事。同學的騷擾、責難、欺侮，使徐某身心受到傷害，導致精神分裂。受傷的是心靈，累及的是一個家庭。家長一紙訴狀將學校告上法庭。
法院認為：徐某在就讀期間，教師明知其性格內向，精神長期處於緊張壓抑狀態，學校管理上存在漏洞，應當承擔相應責任。受到同學欺負，不及時告知老師，導致長期壓抑，精神分裂，自己吞食自己釀下的苦果。
官司沒有輸，輸掉的卻是一份沉甸甸的責任。想想這件事的前因後果，耐人尋味。教書育人是教師的天職，用心教書，用心育人，是教師的至高境界。結果不易掌握，但過程可以控制。因職業的特殊性，教師無小事，事事應楷模。
看一看我們面臨的現狀令人擔憂。“教育是高風險行業”，“教師是高風險職業”是廣大教師的感慨與無奈。在校學生稍有閃失，家長、千方百計找到與學校的“連結點”，讓學校難脫干係，賠償！對“相關”人員，處罰！學生私自外出，深夜歸來翻牆，老師喊了一聲，“驚恐”摔傷，老師、學校都有“過失”，賠償！老師帶學生到公園感受自然，老師千叮嚀萬囑咐，但有的學生就是不聽，翻越隔離欄被動物咬傷，學校、老師都得賠償！學校三令五申學生不準下河洗澡，學生午間溜出溺水，賠償！因為護衛沒有高牆，校門沒有崗哨，這就是你學校的過失！賠償，賠償，賠償……
與法同行演講稿 3
老師，同學們，早上好。
今天，我演講的題目是：生長路上與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、高尚的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在這個社會才變的有序。正是由於有法律的存在才使我們的權利得到應有的保證。
作為當代的中同學，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制程序的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多麼令人振奮！然而我們更應該考慮的是：在我們的生長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，假如法律作用甚微，為什麼公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，假如法律只是一紙空文，為什麼拿破倫會說“我真正的光榮並非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰抹去了關於這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不只應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。
明確了法律的重要性。也許有些人又會問：法律既然是為了保證我們的權利而存在的，那我們什麼也不用做麼？當然不，凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報與付出。法律為我們創立了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安寧的生活環境。但法律同時具有強制性和義務性，在行使自身權利的同時也必定的要履行法律賦予每個人的義務。例如，我們有勞動的權利，同時相應的有勞動的義務。我們中同學有受教育的權利，同時也有9年的受教育義務。
在當今這個資訊時代，在這個經濟社會，道德的約束在不時的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些保守美德是否過時的問題。這促使我們更加呼籲法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計標明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安寧的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。固然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背叛職業道德，背叛良心，鑽法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不時的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。並學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自身的尊嚴。
而作為中同學我們經常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕剽竊作業 開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做鬥爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。假如你認為違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的中同學作起，當我們走出學校，融入社會這個大集合體後，才幹真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護自身權利的武器，同時又是規範自身行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
與法同行演講稿 4
各位老師，同學們：
大家早上好！ 我今天講話的題目是：關愛青春 ， 與法同行。
踏著成長的節拍，伴著歡快的旋律，懷揣成才的夢想，我們走進了青春的大門。每當我們想起青春的時候，就會想起我們青少年朋友，想到我們在站的每位同學， 想到許多美好的事物。青春，展示著秀麗的容顏 、優雅的氣質、健美的身姿、豐富的精神世界、無限的美好前程。青春是一個人一生中最寶貴、最美麗的春天。然而，當我們讚美青春、祝福青春的時候，卻有許多青少年朋友不知道珍惜青春、愛護青春 ；當許多青少年同學青春之花鮮豔盛開的時候 ，有的人的青春之花卻過早的凋謝了。當我們在校園接受著優質的教育，享受著青春幸福的時候，許多青少年、中學生卻因違法犯罪而走進了工讀學校、少管所和監獄的大門，甚至失去了生命，令人多麼遺憾和惋惜！
據有關部門統計 ，20xx年---20xx年全國法院共審理和判處未成年違法犯罪28萬人，平均遞增9。6%，與1996年—1999年未成年人違法犯罪總數18萬相比，上升了36 %。青少年違法犯罪的低齡化、團伙化、智慧化、暴力化已成為新特點。一面是青少年違法犯罪，危害社會；另一面，青少年又成為不法分子的侵害的主要物件。青少年吸毒、網路被騙、校園暴力、校園侵害、合法權益被侵犯的事件時有發生，嚴重危害了青少年學生的人身財產安全。我們痛心，我們擔憂！有人認為，之所以出現以上現象，原因是：青少年心智不成熟，容易受外界的不良影響和誘惑；消費需求失衡、重利輕義、崇尚金錢，盲目追求高消費，追求享受，為達目的不擇手段；交友不慎，缺乏原則和明辨是非的能力；社會不法分子引誘、不正之風困擾、不良文化侵蝕等。如果說以上原因是青少年違法犯罪和受侵害的誘因的話，那麼，歸根到底的根源則是法律知識的欠缺和法制意識的淡薄。正是他們不懂法，才走上了違法犯罪的深淵；正是他們不懂法，遇到不法侵害時才會束手無策。所以，我們每個同學需要懂得法律，需要學習法律。
當今社會是法治的社會。在我們的生活中，法律與我們每個人都息息相關，人們的行為無時無刻不受法律的約束。有的同學會認為，自己一不違法，二不犯罪，不會與法律打交道；也有的同學會認為，自己年齡還小，還未長大成人，與法律沒有什麼密切聯絡。這些想法都是不對的。一個人自呱呱墜地起，就與法律結下了不解之緣。它既受到法律的保護，又受到法律的約束；既充分享有法律賦予的權利，又必須履行法律規定的義務，無論在家庭生活、學校生活或社會生活中，法律都隨時陪伴我們左右。
青少年猶如初升的太陽，代表著國家的未來、民族的希望。為了給青少年的健康成長創造良好的條件和環境，我國先後制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。陝西省實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的辦法也先後於1995年和20xx年9月1日正式實施。如今，保護未成年人健康成長已逐步成為社會的共識。但是，在加強社會對我們保護的同時，我們一定要增強自我保護意識和能力。為此，我向大家發出以下倡議：①認真學習法律知識，自覺遵守和維護法律，做到法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做。②切實做到依法自律，積極做法律提倡做的事情，堅決不做法律不允許做的事情。從小事做起，從嚴格遵守校紀校規做起。③正確對待父母和學校的教育。要看到我們年紀還小，社會經驗和生活經驗都比較缺乏，虛心接受家長和學校老師的正確教育和引導。④要運用法律武器保護自己的合法權益。當自己的合法權益受到不法侵害時，自我保護最有效的辦法就是求助法律。⑤人人做好法律宣傳員。我們不僅要學法、懂法、用法，還要大力維護法律、宣傳法律，讓法律意識、法律知識深入人心，讓違法犯罪分子依法得到懲罰，讓法律保護我們每個人。
同學們，我們擁有青春，便有了克服怯弱的勇氣；我們擁有青春，便有了面對一切的魄力。為了我們的青春健康成長，為了我們的生命幸福安康。讓我們行動起來，用我們青春的智慧獲取更多的法律知識，讓公正無私的法律保護我們的青春幸福。關愛青春，與法同行。謝謝大家！
與法同行演講稿 5
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：成長路上與法同行。提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範著人們的行為，促進經濟的發展，維護社會的穩定。
但是，卻有一些少年，因為不懂法，不規範自己的行為，走上了犯罪的不歸路。我們身邊曾發生這樣的事情：小東一直是品學兼優的好學生，後來迷上了網路遊戲，成績一落千丈，由於沒有上網的費用，他就去偷奶奶的錢，並殘忍地殺害了奶奶。在20xx年的4月，我市某中學幾名學生，因“口角之爭”，將一名同學殺害了，他們也得到了法律應有的制裁。同學們，這是多麼沉痛的教訓啊！
我害怕看見那樣一雙雙眼睛，稚嫩的眼神裡透出荒涼與絕望；我害怕看見那樣的一個個身影，靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮；我害怕看見那樣一個個靈魂，走在少年的花季裡卻只能透出鐵窗仰望一角星空。 我痛心，一個個花季年華的生活就這樣消沉；我遺憾，一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟結出罪惡的果實；我迷惑，為何會發生這樣一件件驚人的犯罪案件？但是，我堅信，我們可以與法同行，制止這一場場悲劇的上演。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從認真學習做起，從保證每一節課紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動地受約束到主動地養成遵紀的習慣。只有從一名合格的小學生做起，將來我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！
21世紀——一個充滿競爭的時代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因為它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因為它的存在，我們的生活才更加自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧！
我的演講結束了！謝謝大家！
與法同行演講稿 6
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我演講的主題是：成長路上，與法同行。那到底什麼是“法”呢？很多人都會毫不猶豫地回答：“法”顧名思義就是法律。對，“法”就是法律，但你們知道嗎？成長路上，我們要與法同行。
生命是一條流不盡的長江，來往穿梭在人間，徘徊在人間。是什麼讓我們生活如此精彩，生命如此燦爛，成就如此輝煌？是法律保障了我們的人生，世界才會多姿多彩！
在成長路上，只有遵守好法律才能活地更精彩。例如：在放學的時候，有的同學為了趕那幾十秒鐘，冒著紅燈騎著單車過馬路，他不知道後面的車向前開著，就這樣騎過去，多麼危險啊！結果就發生了交通事故。他的生命就在此糟蹋了，可惜嗎？他的父母會傷心嗎？只要他好好的在那等待幾十秒，換來的是一世的平安。他就是不遵守交通法規，就是要糟蹋他的人生。法律可以保障他的生命，但他沒有與法同行！
在現在的這個社會上，有的許多青少年吸毒，一旦上癮了，就控制不了自己了，每天都要吸，有的青少年還主張他的好朋友和他一起去吸毒，但我們要記住：善交益友，不交損友，樂交諍友。青少年吸毒的時間一長，自然就想法設法去偷錢買毒，最後導致死亡。他們偷東西不是犯法的嗎？不應該接受懲罰的嗎？難道他們不吸毒、不偷東西就不能生存嗎？他們不可以遵守法規嗎？他們的父母辛辛苦苦把他們養大，最後的回報是如此，你們忍心看見自己的父母傷心、痛哭、絕望的樣子嗎？
在學校裡，有部分學生因家遙遠，在學校住宿，與同學們共同生活。我聽過這樣的一件事：在一間學校裡的其中一間宿舍，有一個舍友比較富有，有一個同學就心存貪慾和僥倖心理，但那個同學不在的時候，開啟他的櫃子大肆搜掠，把他的東西偷了。這種行為不單單顯示出低下的道德素質更嚴重地侵犯了同學的合法權利，構成違法犯罪。一個人貧與富，並不關鍵，關鍵的是你的品質，我們到學校是為了學習，不是為了和別人比富貴。我們不應該與別人比高低，而失去了自己的自尊、誠信。我們應該好好學習，與別人比成績。
同學們，如果因為不懂法，不規範自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無目的地亂闖，遇到一點風雨，就很容易被大海吞沒。少年兒童是祖國的希望和未來，是國家未來的接班人和建設者，肩負著重大的歷史使命。美麗的'世界正等待著我們，美好的生活正期盼我們的擁抱。同學們，讓我們一起學法、懂法、守法、護法吧！將“法”放在心中，鑄起生命的盾牌，在以後的生活中快樂，茁壯地成長。
成長路上，有風有雨，坎坷崎嶇，遍佈荊棘。與法同行，陽光滿地，周道如砥，前途光明！
我的演講完畢，謝謝大家！
與法同行演講稿 7
親愛的老師、同學們：
青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，併為青少年的健康成長創造良好的條件和環境；青少年正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由於社會環境複雜，存在著不利於青少年健康成長的因素，青少年合法權益和身心健康受到侵害的現象時有發生。因此，加強對青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個真實的故事：一個15歲的始興縣花季少年，學習優異，屢受表揚。家境也不貧寒。但在短短的兩個月裡，盜竊摩托車8輛。將所得的賬款全部用於上網，後被民警發現，方知他將賬款全部用於“地下城與勇士”這一個虛幻的網路遊戲中。
雖然這個花季少年未滿18週歲，可以減少一些刑期。但是這個孩子已經踏上了一條不歸路，給孩子的生活蒙上了很大的陰影。
讀了上面的故事，你是否也受益了呢？遵守法律、做一個合法公民，要用行動去證明：
1、嚴格要求自己，在校遵守法律法則，養成良好的學習、生活習慣。
2、樹立法律意識，學習用法，學會用法律保護自己，維護自身的合法權益。
3、提高識別是非能力，學會拒絕不良誘惑，許多青少年因為法制觀念不強，抵禦誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠去。
21世紀——一個充滿競爭的時代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因為它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因為它的存在，我們的生活才更加自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。
與法同行演講稿 8
尊敬的老師，同學們：上午好!
很高興站在這裡進行簡短的演講。今天，我演講的題目是：與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀律一樣，都在規範著人們的日常行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得有序。正是由於法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
作為大學生，我們有幸生活在改革開放的時代，親眼目睹了改革開放以來中國法制程序的突飛猛進發展，先後出臺了300多部法律，“依法治國”成為時代的最強音，多麼令人振奮!更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛心詮釋專業法律的尊嚴和光輝!
詹紅荔是南平市延平區人民法院少年庭庭長，從事少年刑事審判工作7年以來，先後審結涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，這些案件無一發回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂，開啟新的人生之路。她真正做到了用愛心去溫暖，用真誠去感化，用良知去教育，用行動去挽救，走出了一條用司法程式，全方位、多層次地維護未成年人合法權益的特色審判之路。
多年來，詹紅荔同志懷著對人民司法事業的無限忠誠，對人民群眾的深厚感情，對社會和諧的堅定追求，將少年審判工作不斷向庭前，庭後和庭外延伸，挽救了眾多失足少年，化解了眾多社會矛盾;她走進社群、學校、看守所，凝聚社會力量，創新法制教育模式;她廉潔公正執法，無聲地影響著未成年人的健康成長。
挽救一個孩子就挽救了一個家庭，挽救一個家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱為“法官媽媽”，體現了她對人民群眾的愛心，用心，恆心和公心。她不僅做好審判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背後的種種不安定因素，詹紅荔同志對每個失足少年都不離不棄、悉心關照，不斷透過愛與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會，感恩社會。
未成年人犯罪的預防、感化和拯救工作，是全社會的問題，作為一名共產黨員，她要引導社會中更多的人來關心支援預防未成年人犯罪的工作。她說：每一天的多一點，每一個法官的多一點，每個案件的多一點，與人民群眾的感情距離就近一點。詹紅荔堅信沒有壞到骨子裡的孩子，只要耐心，加上正確的引導方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的詹紅荔總是多走一點，更加全面地瞭解案件的背景和當事人的司法需求。七年來，在她的幫助下，70多名失足少年出獄後找到了工作，315名失足少年得以繼續在校完成學業。
詹紅荔同志憑著對人民司法事業強烈的責任感和使命感，用實實在在、點點滴滴的日常工作，交上了一份令人民群眾滿意的答卷。她比別人多走一點，多想一點，多做一點，注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會管理創新，努力實現司法審判法律效果、社會效果和政治效果的有機統一。
“認認真真辦案、乾乾淨淨做人、清清爽爽做事、開開心心工作”，這是詹紅荔的真實寫照。也只有這樣才能保持心中的天平永遠不失衡。詹紅荔同志用一種執著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，她兢兢業業、任勞任怨，折射出當代法官不斷探索、無私奉獻的精神品質。她把人民群眾當親人，以人民滿意為標準，真心真情為人民群眾排憂解難，努力找準情、理、法的結合點，真正實現案結事了人和。人民的信任是無言的豐碑，詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認同，先後獲得全國優秀法官，全省十佳法官等榮譽稱號。我們讚美詹紅荔，更要從中思考道德和法律的力量。
在當今全球化的資訊時代，市場經濟條件下，似乎道德的約束不斷被人們所淡忘，甚至有些人在討論傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼籲用法律來維護社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻是犯罪率最高的惡源，有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著人們安定的生活。但是，我們應當堅信，法律永遠維護正義!誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子，為是“金錢”和“利益”。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全，完善之中。我們應當堅信法律的正義性，並堅決地捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。
作為大學生的我們常常講要遵紀守法。遵紀是基礎，從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始，相互監督、嚴格自律。從被動約束到主動養成遵紀的習慣，從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想、風氣做鬥爭。同學們，我們不能忽視遵紀的作用。如果你認為違反學校的紀律沒有什麼大不了，只要我以後不違法就行，情你快點打消這個念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足，何苦要嚐到法律的制裁才悔恨呢?所以我們在校園裡只有做一名守紀、勤學、上進的大學生，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行為的社會準則。
同學們、朋友們，從今天起，讓我們攜手共進，踏上與法同行的成長道路吧!
謝謝!
與法同行演講稿 9
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是：《與法同行，共建和諧社會》。
一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。今天，站在這裡，我才發覺自己對法律的的理解，太過狹窄，太過膚淺。
談到法律，大家腦海中浮現的是莊嚴的法庭，嚴肅的法官，因而覺得法律離我們很遙遠。其實，揭開“法律”神秘的面紗，我們不難發現：法律早已似空氣一樣，瀰漫在我們的生活之中。我們每天都要過馬路，是交通法規保障著，熙熙攘攘的人流安然有序地度過。我們每天都要吃飯，是國家的食品安全法在保障著我們的飲食安全。我們身邊的每一個適齡兒童都能夠快樂入學，是《中華人民共和國義務教育法》在保障著我們的求學權利。其實，讓我感觸最深的是國家還專門為我們中小學生量身定製了一些法律法規，有效地呵護了我們的身心健康。
網路的存在，給整個世界帶來了無盡的方便，它開闊了人們的視野，打破了地域的限制，增進了人與人之間的交流。但誰都知道，網路又常常讓人沉迷其中，不能自拔。有多少家庭因為孩子遭受網路毒害而痛苦不堪哪！法律是社會得以穩定的基礎，是我們生活中不能缺少的部分。法律，就像一條準繩，約束人們的言行舉止；它彷彿又像是一位天使，時時刻刻地保護著我們的安全；它還像一面鏡子，映射出人性的善良與醜惡。法律像磐石那樣堅固，堅不可摧。
法與我們的生活息息相關，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平盪滌邪惡；法時刻保障著我們的權利，法敦促人們去踐行義務；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。所有的這一切，都清晰地告訴我們，法律不僅就在我們身邊，而且每天在為我們的學習生活保駕護航。正是有了法律，我們的社會才變得和諧，變得有序，變得幸福安康。
同學們，法律就像一盞明燈，照亮了我們生活的每一個角落；法律又似一位導師，指引我們前行的道路；法律更如一位朋友，時刻伴隨我們左右，呵護著我們的成長。同學們，就讓我們攜起手來，與法同行，讓和諧溢滿神州！
與法同行演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。
同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規範著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。
同學們，我們學校在最佳化校園環境、規範學生的日常行為、建設平安校園、法制校園和實施素質教育方面做了大量有效的工作。比如透過黑板報、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動，向同學們宣傳學法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優美、文明有序的校園氛圍，給同學們提供了身心和諧發展的平臺，同學們置身於這樣的環境中一定會心情愉悅，積極樂觀，充滿希望。
但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時有發生，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學校教育方面的。少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計後果；也有的同學在處理同學關係中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長的必經之路。同學們，遵紀是守法的基礎，作為學生，我們應從遵守校紀校規做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣；遠離青少年成長的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架鬥毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。在同學交往中提倡建立文明健康和睦友好同學關係，嚴厲禁止同校外人員嵫事。
同學們，我們學校有著優良的校風和學風，一代又一代的莘莘學子成為社會各行各業的佼佼者。為了使文明之花在校園裡長盛不衰，使醜陋現象無生長土壤，希望同學們要“學法、用法、守法、護法”，讓法律為我們健康成長護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構建和諧校園是一項任重而道遠的任務，讓我們全體師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創美好未來。謝謝大家！
與法同行演講稿 11
尊敬的評委、老師、同學們:
大家下午好！我是九（1）班的——。今天我演講的主題是：成長路上與法同行。
知法、學法、守法……生活處處有法。那麼，什麼才是“法”呢？
法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執行的行為規範。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。
法律是春,帶給我們光明與希望;法律是夏,帶給我們保護和綠蔭;法律是秋,公平正義是它的準則;法律是冬,鐵面無私,毫不留情。法律是正確規範人們行為的社會標準。
作為21世紀的中學生，我們應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們。但是，你可曾知道，因為不懂法，不規範自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無目的的亂闖，遇到一點風雨，就很容易被大海吞沒。
20xx年6月9日凌晨，成都的一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成直接經濟損失200餘萬元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手的竟是9個未成年的孩子！他們瞭解過法律嗎？他們想到過事情的後果嗎？
悲劇總是不斷髮生著。同年，杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女又因“口角之爭”，將一名17歲少女殺害並分屍。20xx年8月21日，杭州市中級人民法院對此案做出一審判決，2人被判死刑，2人無期徒刑，1人有期徒刑15年。這是多麼沉痛的教訓啊！同學們，是什麼造成了這些悲劇？是什麼奪去了這些鮮活的生命？
對！是這些人對法律的無知，才使他們犯下了不可饒恕的錯誤！是這些孩子霎時的衝動才導致瞭如此嚴重的後果！這一切，正是法律意識的淡薄，一朵朵正在綻放的生命之花才在瞬間凋謝。
我們完全有能力戰勝自己！我們完全有能力主宰自己！遵紀守法，從我做起；遵紀守法，從現在做起。從認真聽課做起，從遵守自習課紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠嚴格自律；從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會不良思想……
同學們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫衝動與魯莽，擁有理智與穩重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。要修身養性,
我的演講完畢，謝謝大家！
與法同行演講稿 12
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是來自二年級的***，今天，我演講的題目是“養成好習慣，鑄就中國夢”。
很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什麼呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裡想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裡，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裡的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裡留下童年最美好的回憶。 同學們，行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，為實現中國夢而奮鬥！
我的演講完畢，謝謝大家！
與法同行演講稿 13
各位老師、小朋友們：
大家好！
今天我給大家講的內容是熱愛環境、保護環境。
星期天的早晨，我和爺爺拿著魚網和塑膠袋，一起去家邊上的運河裡撈螺絲，經過我們半個小時的“戰鬥”，我們撈了好多好多螺絲。爺爺說以前運河好髒的，螺絲根本不能吃，現在運河環境和水質整治後，我們門前的運河好乾淨，螺絲養一天，就能燒來吃了。我提倡大家一起不要亂丟垃圾，讓我們的家園更加漂亮和乾淨。
謝謝大家！
與法同行演講稿 14
從小熱愛科學，長大多作貢獻 小學第一學期國旗下講...第十六週國旗下講話——讀書的好處愛護校園，從我做起 國旗下講話稿第一週 國旗下講話 無知者無畏並不可怕,真正可怕...國旗下講話：期末考前心理輔導校長在新學期升旗儀式上的講話
走在成長的路上，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲，淚水、汗水編織起來的歷史。它如煙似霧，在自我的天空中飄忽而過，然而它又如一個美好的夢，帶著點苦澀、帶著點甜蜜，或喜或悲，有過風雨，有過陽光，點滴間，讓人思緒綿綿、難以忘懷。
4月22日是世界法律日，大家對法這個詞並不陌生。無論是看書讀報，還是看電影，電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關，密不可分，那麼，究竟什麼是法律呢？它是由國家制定或認可並由國家強制力保證實施的行為規範的總和，其目的在於為護對統治階級有利的社會關係和社會秩序。成長路上，遍佈荊棘。與法同行，陽光滿地，周道如砥，前途光明！法制生活的時代已經來臨。法時時在我們身邊。我們是祖國的未來，人類的希望。就我國來講50-60年代，青少年犯罪約佔全國刑事犯罪總數的20％-30％，到了80年代增長到70％以上，至今仍然高居不下。特別是80年代以來，我國的青少年犯罪已呈現出低齡化，團伙化，惡性化等新特點。據統計目前全國的刑事案件中青少年刑事案件佔65％。
常言說得好，有規矩才成方圓，有法律的保障才會有和諧的校園。要做一名遵紀守法的高中生，就要從以下三方面做起：
一、學法。透過學習法制知識，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青
少年只有學習了法制知識，才能知道是什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規是神聖的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
同學們，與法同行，讓文明之花競向開放；與法同行，為生命的航船指明方向；與法同行，讓人生的道路不再迷茫！我們擁有著傲人的青春，我們珍惜這花樣的年華，讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想。爾後，在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：珍惜青春，法在心中。
與法同行演講稿 15
老師們，同學們，大家早上好!
我是五年級的楊佳鑫，我演講的題目是：《與法同行》。
當今社會，人與法律結下不解之緣，正是由於有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們建立了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的工作學習環境。今天，學法、用法、守法、護法已逐步成為大多數公民的自覺行為，作為當代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的先後頒佈實施，充分體現了黨和國家對青少年合法權益的關注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境，但我們也清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計後果;也有的同學在處理同學關係中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學正經受著網路誘惑，陷入其中不能自拔，荒廢學業。這些行為不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象，而且不利於自身良好品質的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。
藉此機會，我向大家提出幾點建議：
首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。
其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》入手，養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關的法律法規如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。
第三，要從小事做起。古人云：勿以惡小而為之。任何醜惡的、不良的行為和習慣，不管它是多麼的微不足道，我們都應小題大做，絕不讓它蔓延。學校是我家，愛護靠大家，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結，
愛護公物，保持校園環境的優美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。
法無處不在，同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
我的演講結束了。謝謝大家！