初中語文詩五首教案　　教學目標　　1、知識與技能：背誦理解詩詞，體會詩歌意境。　　2、過程與方法：教會學生誦讀，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。引導學生從形象入手，體會詩的意境，領會詩所表達的深刻的思想感情。幫助學生了解有關詩歌產生的歷史背景以及作者的生平、思想。　　3、情感態度與價值觀：這培養

初中語文《巍巍中山陵》優秀教案　　教學目標：　　1、瞭解中山陵在人民心目中的地位，瞭解中國革命先驅孫中山先生的革命歷程，學習他的偉大品格和不朽精神。　　2、能從中山陵的建築中體會華夏文化魅力。　　教學重點、難點：　　瞭解中國革命先驅孫中山先生的革命歷程，學習他的偉大品格和不朽精神。教學方法：合作探究

《在學校的一天》的教案設計　　一年級教科版品德與生活上冊《在學校的一天》教案　　教學目標　　1、體驗學習的樂趣，學生能積極、認真地學習。　　2、注意遊戲安全，學會與同學友好相處。　　3、經歷與他人合作交流比一比的.方法，並嘗試解釋自己的思考的過程。　　教學重難點　　學生能積極、認真地學習。　　教學過

小學語文《草船借箭》教案範文　　教學目標：　　1、學會本課生字、新詞。　　2、理清文章的敘述順序，在理解課文內容的基礎上弄清借箭的經過，認識借箭成功的原因，領悟諸葛亮的神機妙算。　　3、能試著評論歷史人物。　　4、有感情地朗讀課文。　　教學重點：　　理清文章的敘述順序，弄清借箭的經過。　　教學難點：

蘇教版小學三年級下冊:《長城和運河》教案範文　　教學設計：　　[教學要求]　　1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。　　2、瞭解關於長城和運河的史實，理解她們的特點，激發學生愛祖國，愛人民的熱情。　　3、能正確，流利，有感情地背誦詩歌。　　[教學時間]兩課時。　　第一課時　　一、匯入激趣　　1、在我

小學一年級《小猴子下山》教案設計　　一、從小猴子下山一事無成的故事裡，教育學生做事必須一心一意。　　二、認識生字：猴、塊、非、扛、棵、桃、扔、捧、圓、可、林，會用“又……又……”“蹦蹦跳跳”，並初步學會運用量詞“一隻、一塊、一個、一棵”。　　三、能流利地有感情地讀課文，並能複述。　　課前準備：放大課

小學五年級《勞動的開端》教案設計　　教學要點：　　1、 教學文章1---9自然段，深入體會“我”的個性特點。　　2、 寫片斷：展開想象，把“我”第二次挑煤的過程詳細生動地寫下來。　　3、 簡介作者及作品。　　教學過程：　　一、學習1---9自然段　　1、師：透過上節課的學習，我們的腦海中都會出現一個

七年級道德與法制下冊《理解老師》教案　　教學目標　　1.瞭解教師人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的職責；　　2、尊師是中華民族的優良傳統。所以我們要尊重老師。　　重點難點　　掌握在日常行為中，我們的`具體尊師方法。　　學具準備　　收集與本課學習內容有關的資料　　教具準備　　課 件　　新課匯入　　隨著

《不要捕蜻蜓》 教案設計　　教學目標：　　1、指導學生根據圖畫內容展開豐富想象，訓練孩子的觀察能力和表達能力。　　2、教育學生要愛護益蟲。　　重點：　　訓練學生完整有序地描述圖畫內容。　　難點：　　培養學生說話能力和想象能力。　　教學過程：　　一、匯入　　這節課老師和同學們上一節看圖說話課。　　二、

《拔河》教學教案設計　　一、教學要求　　1、學會本課12個生字。會用常用詞語說、寫句子。　　2、正確觀察圖畫，理解句子的意思，懂得三句話的先後順序，　　理解課文內容。教育學生要熱愛體育活動，重視鍛鍊身體。　　3、能仿照課文，看圖說、寫幾句意思連貫的話。　　4、能有表情地、流暢地朗讀課文，按句子成分讀

部編人教版一下語文6《樹和喜鵲》教案　　教學目標　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、認識“只、窩、孤、單、種、都、鄰、居、招、呼、靜、樂”12個生字，正確美觀地書寫“單、居、招、呼、快、樂”6個漢字，積累AABB式的詞語。　　3、理解課文內容，理解樹和喜鵲從孤單到快樂的心情變化。　　4、透

一年級下冊《生日禮物》教案範文　　教材分析：　　《生日禮物》這篇課文，短小活潑，意思簡明。透過學習本課，要讓學生學會一些生字詞，還要讓孩子們知道，小鳥是人類的朋友，它可以捉害蟲，保護莊稼，還能夠美化我們的生活，給我們帶來樂趣。這節課分為2課時，我執教的是第一課時，具體情況如下：　　學習目標：　　1、

一年級下冊《春雨的色彩》教案範文　　課時目標：　　1、認識生字。　　2、朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。　　教學過程：　　一、激情匯入，揭示課題。　　交流自己收集到的描寫春天的成語，把學生帶入充滿詩情畫意的大好春光的'意境中。　　匯入：春姑娘已經悄悄的來到我們身邊，而且還帶來了一位可愛的

課文《風娃娃》的教案　　教學目標　　1、準確認讀“ 抽、續” 等12 個生字，初步掌握多音字“ 轉” 的兩種讀法。　　2、能正確書寫“ 吸、汗、夫、示”4 個字。　　2、透過朗讀，感受風娃娃的熱心，體會做了好事的快樂心情。　　3、初步感知在他人最需要的時候給予幫助，才是做好事。　　教學重點：識記生字

《山村的早晨》的教案設計　　教學目標：　　1. 有感情地朗讀課文，品味、積累文章中的優美的語句。　　2. 讀懂課文，想象畫面，體會山村早晨的美麗景色。　　教學重難點：　　引導學生邊讀邊想象畫面，體會山村早晨的美麗。　　教法與學法：　　多讀理解詩歌每節的主要內容, 看圖加深瞭解　　教具準備：　　課件、

二年級上冊《我要的是葫蘆》的教案設計　　一、複習一自然段　　1、我們藉助圖片回憶,課文講了一件什麼事？(多媒體)　　2、好，我們一起來複習上一節課學習的一自然段。請開啟書，根據老師的問，用書中的話回答。細長的`葫蘆藤上有著什麼？花謝以後，又怎樣呢？那個人怎麼做的？　　二、學習四自然段　　（多媒體）　

小學語文《將相和》教案設計範文　　【教學目的】　　1.掌握生字詞；　　2.能抓住人物特點，理清各段之間的聯絡及各段與整篇的關係，培養邏輯思維能力和務求理解的讀書習慣；　　3.懂得遇事要從國家利益出發，顧大局，識大體，講團結。　　【教學重點】準確概括人物特點，理清各段之間的內在聯絡及各段與整篇文章的關

《小魚玩捉迷藏》教案　　【活動目標】　　1、在不規則的線條畫裡擦出小魚形象,並添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。　　2、學習合理搭配顏色,樂於表現美。　　【活動準備】　　1、畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。　　2、範畫,錄音機,輕音樂磁帶。　　【活動過程】　　1、產生興趣。　　(1)教師邊講解邊示範

美術教案《戰勝大灰狼》教學設計　　（一）活動準備：　　1．聽故事《戰勝大灰狼》，理解"籬笆"的含義。　　2．小雞頭飾若干（數目和幼兒人數相等），雞媽媽頭飾一隻，大灰狼頭飾一隻。　　3．錄音機一臺，錄有歡快、沉悶的音樂磁帶一盒。　　4．粉筆數盒放在"小雞家"周圍。　　（

多收了三五斗教案範文　　教學要求：　　１、感受舊中國農民的痛苦：　　２、認識“豐收成災”的社會根源；　　３、學習對話塑造人物形象的方法。　　教學過程：　　一、匯入：　　１、如果我們家鄉的農民多收了三五斗，你們可以想象到他們的心理和表情嗎？　　２、而２０世紀３０年代舊中國的.農民多收了三五斗，結果卻不