竹竿舞教案　　活動目標：　　1、感受竹竿舞節奏。XX X XX X　　2、激發幼兒學習舞蹈的興趣，個別小朋友可以認識並學習小跳步。　　3、體會合作的快樂　　活動準備：　　竹竿舞影片、MP3音樂、粗竹竿2根，細竹竿2根　　活動過程：　　一、匯入　　1、師：小朋友們，老師帶了很多特別的朋友來和大家認識呢

小小人魚教案　　活動目標：　　1、完整隨樂跳雙圈集體舞學習在音樂的B段創編小人魚找朋友、嬉戲的動作，。2、嘗試藉助手腕花交換朋友。3、體驗合作跳雙圈舞的'愉快情感。　　活動準備：　　1、幼兒熟悉音樂，會在音樂的A段小人魚遊和造型。2、手腕花（兩種顏色）、綠、黃圓點各十個。　　活動過程：　　1

《搖擺舞》大班藝術教案　　【活動目標】　　1、學習集體舞，感受和表現樂曲輕快、愉快的情緒。　　2、感知簡單的節奏型，嘗試做出即興動作。　　3、在集體舞中準確的'交換舞伴，享受交換舞伴、與舞伴共舞的快樂。　　【活動準備】　　1、《西納西搖擺舞》音樂；　　2、手腕花人手一個（帶右手）；　　3、小

《老師的手》教案　　【活動目標】　　1、學習詩歌，知道老師的手很能幹，並理解折、捏、畫、做等動詞的含義。　　2、產生熱愛、尊敬老師的情感，願意跟老師學習各種本領。　　重點：學習詩歌，並理解詩歌內容。　　難點：理解折、捏、畫、做等動詞的含義。　　【活動準備】　　1、事先做好的自制作品若干。　　2、紙、

小雞過溪學前班教案　　【教學目標】　　1、學會用各種形式表現2／4歌曲的節奏，並即興創作進行遊戲，體驗創作和表演的樂趣，發展幼兒的創造力。　　2、培養幼兒關心同伴、樂於思考的良好品質，和同伴共同感受歡快、愉悅的氣氛，體會和同伴相玩的樂趣。　　【教學準備】　　形象的遊戲圖譜若干，平衡木兩條，小雞小鴨頭

葉子畫教案　　【設計意圖】　　《綱要》在藝術教育領域中，強調引導幼兒接觸周圍環境生活中美好的人、事、物，引導幼兒感受到大環境中的美，引導幼兒利用大自然中的事物進行製作或開展其他活動。主題活動“與葉子有約”正是在一次散步中孩子們發現地上的落葉，繼而與之遊戲而引發的。我們藉助隨手可見的葉子，讓幼兒說說葉

《老式房子》教案　　【活動目標】　　1、用貼上、剪、畫或大小組合等方式把它表現出來。　　2、能大膽想象和表現。　　【活動準備】　　老式房子的圖片、正方形紙及各種輔助材料。　　【活動過程】　　一、觀察圖片　　觀察老式房子的特點，並與現代房屋進行比較。　　問：　　1、老房子和新房子一樣嗎？　　2、他們什

豆豆變啦提高幼兒觀察力活動教案　　教材分析：春天到了，種子發芽，孩子們對大自然充滿了好奇的心理。透過活動，讓幼兒感知豆豆的變化過程，激發幼兒對大自然的興趣，培養幼兒關注事物變化能力，提高幼兒的觀察能力，和幼兒的語言表達能力。　　目標：　　1. 培養幼兒關注事物變化能力，提高觀察力。　　2. 鼓勵幼兒

放慢腳步,讓孩子從容體驗教案　　在寒冷的冬日，我有幸聆聽了西湖區教研員張穎潔老師的講座：幼兒音樂教學中“輕負”與“高質”，對我感觸很深，張老師繪聲繪色的表演、豐富的肢體動作、具體的示範講解，給我們很好的詮釋了音樂教學的有效性，透過遵循教育規律的實際行動，改善課堂教學的模式，達到“輕負擔”、“高質量”

朋友幼兒教育教案　　活動目標：　　1、 培養幼兒相互關心、相互幫助。培養朋友之間的友情。　　2、 鞏固重點字詞雷公、烏雲、轟隆、圍著、將　　活動準備：　　掛圖、音帶、頭飾　　活動過程　　1、 設定懸念，引起幼兒聽故事的興趣。　　2、 講故事，匯入主題。　　3、 提問，故事中的小雞、小狗、小貓、小兔，

遊戲課你說我猜教案　　教學目的：　　1、能在感知物體特徵的基礎上，學習用較準確的詞語來描述事物。　　2、能專心傾聽別人的描述，並能準確地猜出物體的名稱。　　教學準備：　　1、“魔箱”（廢紙箱做成）1個，“奇妙的口袋”（棉布做成）每人1個。　　2、提供材料、質地、形狀不同的各種小件物品，如玻璃珠、算盤

六種好玩的遊戲活動教案　　活動一：毛毛蟲遊戲　　活動目標：培養幼兒團隊意識　　遊戲規則：幼兒手抱前面小朋友的'腰，蹲著向前行，中間不間斷走向終點。　　參加人數：4組，全體小朋友　　活動二：大力水手（接力式）　　活動目標：鍛鍊平衡力　　規則：兩隊各派一人當大力水手，每人手持兩個水桶，透過平衡木

幼兒跳繩比賽教案　　每學期，我們會舉行幼兒體能比賽。　　本學期，我們的比賽專案是跳繩。　　週三下午，陽光暖暖地照在大地上。我們帶領孩子在操場上進行半分鐘單人跳繩比賽。此次活動，我們是有計劃地進行的：　　計劃一：幾周前，我們教研組共同商量，根據大班幼兒的年齡特點和運動發展，把跳繩定位我們本學期的體能比

《我們愛運動》教案　　【活動目標】　　1、理解本書介紹了一個愛運動的家庭中的成員各自的愛好。　　2、理解圖畫中小老鼠的功能：展示某類運動的具體專案。　　3、瞭解一些運動專案的名稱和簡單的分類。　　【活動準備】　　1、經驗準備：從報紙和雜誌上剪下關於運動專案的圖片，向家長詢問這些運動專案的名稱。　　2

《小熊貓》教案　　【教學目的】　　透過圖片的觀察，認識熊貓的主要特徵和特點。　　【教學要點】　　學習用點的堆積方法來表現畫面背景。　　【教學材料】　　白紙、黑色馬克筆、水彩筆、熊貓的圖片、小木珠。　　【教學過程】　　1、欣賞與討論：　　①猜謎激趣匯入：“說貓不是貓，眼被黑圈包，愛吃嫩竹葉，是咱中國寶

《沙中作畫》教案　　【活動目標】　　1、激發幼兒利用各種工具進行沙中作畫，豐富幼兒的想象力。　　2、體驗沙中作畫的樂趣。　　【活動準備】　　1、木棒若干根，裝有清水的礦泉水瓶（瓶蓋處鑽有小孔）。場地：乾淨的沙池。　　2、24ｋ的平面硬紙板若干塊，，同樣大小的.白色紙張若干張，製作顏料瓶（用水調製各色

《地球怎麼哭了》教案　　【活動目標】　　1、幫助幼兒瞭解地球環境受汙染的狀況及危害。　　2、激發幼兒自覺地愛護地球，愛護生活環境和自然環境的情感。　　3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛鍊幼兒的語言表達能力。　　【活動準備】　　1、課件《地球怎麼哭了》；　　2、經驗準備：讓幼兒觀察生活中的汙染現象。

《挑冰棒兒》教案　　【活動目標】　　1、鍛鍊幼兒的耐心與觀察能力。　　2、培養幼兒的手眼協調能力和手指靈活性。　　3、在體驗遊戲帶來的樂趣的同時，讓幼兒明白莽撞、馬虎是無法贏得比賽的。　　重點：發展幼兒"手眼協調"的能力以及自控能力。　　難點：幼兒能夠遵守遊戲規則。　　【活動準備】　

《堆雪娃娃》教案　　【設計思路】　　下雪天雖然很少，但對於孩子們來說是非常感興趣，有些孩子沒有親眼看見過雪，只在電視上見過。部分幼兒對雪還是有一定了解的，他們說下雪天會看到房頂上、地上等積成了白白的一層雪，雪花會飄，太陽一曬會雪融化的，乘著這個興趣點就此開展“堆雪娃娃”這一活動。　　活動中採用猜謎語

《好寶寶不挑食》教案　　【活動目標】　　1、知道人體需要各種不同的營養。　　2、透過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利於身體健康和生長髮育。　　3、養成不挑食的好習慣。　　【活動準備】　　三隻小熊的圖片。　　【活動過程】　　一、教師出示三隻小熊圖片，引起幼兒觀察。　　提問：這三隻小熊一樣嗎？什