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我的藝術之路作文

我的藝術之路作文(7篇)

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的藝術之路作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的藝術之路作文1

從小,我就很喜歡音樂,聽到一首好聽的歌,總喜歡在嘴裡哼哼唱唱,不把它唱整絕不學第二首。

在我二年級時,爸爸把一個大傢伙塞在了我的懷裡,那是一件叫做“吉他”的樂器。

看過歌手抱著吉他邊彈邊唱的模樣,感覺那是無比的“酷”。為了給自己打造那份“酷勁”,我開始了我的學藝之路。

我一週去培訓中心上一堂課,平時就在家利用課餘時間練習。可能我的天資不足,練習了半年時間,還只是彈撥練習一些指法。跟老師提了很多次,他都沒教我彈歌。終於,考級程序時間臨近了。老師給了我一張曲譜,讓我每天對著練習一小時。我欣喜不已,回到家就投入練習中。有時為了彈好一個和絃,我不得不將我的手指硬拉伸,眼睛盯著密密麻麻的曲譜,一段時間下來,真是腰痠背痛腿抽筋。漸漸地,我的手指脫了一層又一層皮,佈滿了老繭。媽媽看到後,經常心疼地盯囑我休息一下,可是,我下定決心,不把曲子練熟絕不罷休。

終於,依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》,使我在考級中安全過了關。我如釋重負,慶幸自己平時有多加練習。

學習吉他,不僅鍛鍊了我的意志,而且在課餘時間彈上一曲,也給我的身心帶來了很大的愉悅。因為藝術,我的生活變得更加豐富多彩了!

我的藝術之路作文2

說起來,我這個人還挺和藝術結緣的,雖然最後的結果都是不告而終。但我仍要拿出來講一講。

我從幼兒園開始學習電子琴,大概學了有兩年多。和我同時開始學的小朋友到後來慢慢地都放棄了,只有我依然堅持著,每天練琴時聽著我的手指敲擊琴鍵而流瀉出的悅耳的旋律,我的心裡總會漾起一種自豪感。但是在上了小學以後,只堅持上了一年的培訓班,就因為路遠、怕佔用我的平時時間成績會落下等原因中斷了學習,這件事現在媽媽說起來還是後悔萬分。

考進少兒藝術學校,無疑是對我藝術修養的又一次提高,雖然我在美術書法方面並不出色,但是仍然努力地練習,終於,我的兒童畫在越城區拿了好幾個獎項,對於美術這門科目我一直都認真對待。

書法課時,老師教我們用崇敬的心態來臨帖,書法出眾的古人,千年以來只有寥寥數人。從一開始學習楷書時,我的確是抱著崇敬的心態來臨摹,學習書法使我的硬筆字也有所提高,我認為在這個學校學習比在其他學校能夠學到更多、更好的東西,對此我也是十分慶幸母親的選擇。直到現在六年級進行畢業創作之時,一次我的作業完成的不認真,面對老師的教導,我羞愧萬分,決心認真地練習,做到沉靜。

對於我來說,我的藝術之路也許不能長久,不像同窗同學能夠上了中學之後繼續或書法或美術的道路。因此我十分珍惜這即將過去的小學時光中拿起調色盤,用毛筆完成一幅幅作品的日子,但是一種曾經修過藝術的本質在歲月的打磨中不會消失,這是一種從骨子裡透露出來的氣質,我感激自己曾經走過這樣一段藝術之路。

“生命在藝術中成長,藝術在生命中延伸”,這將是永恆的。

我的藝術之路作文3

我很小的時候,便和繪畫有了接觸。我畫第一幅畫是在三歲,因為好奇心特別重,所以看到什麼都想學。有一天,我看到有人在牆上弄出了無彩繽紛的顏色,覺得很有趣,便也學著那個人的樣子,用手沾顏料在牆上畫畫。結果,我畫滿整面牆厚後,手上也沾滿了顏料,怎麼洗也洗不掉。爺爺當時就作了一個偉大決定:讓我學繪畫,培養我的藝術情操。這個決定讓我對繪畫的喜愛如洪水一般,一發不可收拾。

我最愛畫人,最愛畫仕女。周昉的《簪花仕女圖》是我最喜歡的一幅畫,自然成為我的臨畫物件。《簪花仕女圖》的情節特別簡單。是描繪一群宮廷貴婦人閒逸的生活情景,是以美打動觀賞者的心,以高超的技巧佔據畫壇一席之位。當畫卷在你面前展開時,你會情不自禁地驚歎“此景只會天上有“。的確,畫面上盛開的紫玉蘭,飛舞的丹頂鶴,宛如仙境,幾位貴婦人的優雅之態,勝似神仙。

美的畫自然也不好臨摹,我就不能畫的惟妙惟肖。我總不能很好地把人物動作、神態體現得自然。為了解決這個問題,我搜集了很多資料,發現所有的效仿者都出現了這種問題,就算畫得再好,也會有一種掩飾不了的僵硬。我思前想後,終於明白了。作為臨摹者,我們心中所想,都是把它畫好,卻不知畫家心中所想,感受不到他作畫時的心情,自然也畫不出來。

在以後的繪畫過程中,我懂得了,臨摹只是學畫的初級階段,真正的繪畫學習,應該要去體驗生活,感受生活。我們的心被生活打動了,我們所畫的事物才會與我們的筆有了內在聯絡,筆才會把我們的情感傳入畫中,這樣我們的畫才會傳神。

有了這樣的'感受,我的繪畫有了方向。一個少年的繪畫之路還很長,我相信,只要自己努力,一定能取得優異的成績。

繪畫,會一直伴隨著我的成長。

我的藝術之路作文4

我從小就喜歡繪畫,只是喜歡,我從來沒想過要繼續深造。但是媽媽顯然不是這麼想的,她覺得我有“天賦”,就給我報了繪畫班,我的繪畫之路就這麼開啟了。

起初,在繪畫班上,剛學的幾節課都是畫橫線、豎線、排調子,自以為是的我覺得這些內容太簡單了,壯著膽子,鼓著勇氣跟老師神氣地說:“這些內容太簡單了!”老師只是微微地一笑,說:“那你能保證把每條線都畫到最好嗎?”老師的一句話使我愣住了,只好繼續畫下去。

後來,在我不厭其煩的練習和老師耐心地指導下,我畫線的熟練程度以及排調子的技巧都提高的很快。開始畫一些簡單的幾何形體時,真為自己剛開始畫的線條努力下功夫而慶幸。因為幾何形體都是由線條組成,如果線條畫不好,豈不是給以後繪畫中帶來不便。剛開始畫時,畫得是一個獨立的正方體。起初倒覺得挺簡單的,但是隨著難度的加大,總覺得自己畫得力不從心,心裡開始有些懊惱。畫了一遍又一遍,感覺離老師的要求還是相差很多。“難道一個正方體就能難倒我嗎?”我開始認真反思自己,決定重新起畫稿。

在繪畫的過程中,我按照老師的指點認真畫好每一筆。大約用了兩節課的時間,經過不斷的修改,不斷的塗描,可以說是畫出了第一幅比較成型的幾何形體吧。在以後的繪畫中,困難接二連三地向我挑戰,我憑著自己的堅強和經驗,一次次地克服和戰勝了困難。

我知道我的繪畫之路只是開始,繪畫讓我明白了,要敢於面對困難,要堅持不懈,不要因為前方的困難就停止了自己前進的腳步,怕苦怕累永遠學不到真本領。

我的藝術之路作文5

“啦!啦!啦!我是跳舞的小行家。”其實,我在跳舞的路上留下了許多的腳印,現在回頭一看,這些腳印有的是開心,有的是痛苦。

一年前的我,因為喜歡跳舞,因此踏上了舞蹈之路。

我在一開始跳的時候,可以說是舞姿難看至極,直到今年夏天,我遇到了一位叫想想的老師。他每天都帶我們練基本功,日子長了,我的基本功不僅紮實了,就連舞姿也變得有模有樣。就連出去演出,老師都讓我站C位。

困難呢?是常有的。有一次我真的想放棄了,可在家我有時也會不由自主地跳起來,看來,我對舞蹈學習的熱情還沒徹底熄滅。兩個星期過去了,我每天都像度日如年,那時一想,我當初為什麼要放棄?於是,我便纏著媽媽讓她繼續給我報名。

我又回到了跳舞班,老師很高興地說:“跳舞的苗子回來了。”我也很高興。隨後想想老師不教我們了,便換成了校長亞楠老師來教我們。

有一次,舞蹈班要舉行班長競選,有兩個職位:一個是大女生班長,一個是小女生班長。最終,是張藝菲擔任大女生班長,我來擔任小女生班長。我真榮幸,也慶幸自己堅持了下來。

當上班長的我,舞姿一次比一次穩,一次比一次有型。

經歷了那麼多的苦與樂,我懂得了只有堅持才能成功。

我的藝術之路作文6

在我眼中,藝術就是一顆深埋在泥土裡中的種子,只要你有堅定的信念,就能生根發芽;只要你能經得住風吹雨打,就能開花結果。至今我仍然忘不了自己在學藝道路上的一件往事,因為他讓我深刻體會到了學藝路上的酸甜苦辣。——題記

小時候,我對音樂十分著迷。媽媽看到了如此愛音樂的我,就讓我參加了古箏班。

雖然古箏的音色很好聽,能柔能剛,但是學起來很困難。遇到一些很不太懂或是很難的指法,就很想放棄。心想:這也太難了吧,我不想學了。媽媽走了過來,站在我的面前,認真的對我說:“孩子,你既然選擇了一個樂器,你就要好好練習,不能半途而廢。就像種子一樣,只有堅定的信念才能成長,成功的開出美麗的花朵。”

媽媽的話鼓舞了我,我決定繼續努力的練習古箏,爭取能彈出一首流暢的曲子。終於,當那婉囀又悠揚的音樂從我的琴裡流出。那聲音時而高昂,時而低沉,彷彿如位美麗的姑娘在花叢中翩翩起舞。我又想起了以前遇到過的困難,不過現在看來,一切都沒有這麼難了。我看了看窗外的大樹,它被風吹得沙沙響,好像也在我鼓掌。

這次學古箏的親歷成了我成功道路上的指路燈,指引著我如何面對每一次的困難與失敗,也正因為他讓我們深深地明白了:蠶蛹只有無悔的承受作繭自縛的痛苦,才能畫成美麗的蠶蛾。人也如此,只有經歷過風雨,才能看見彩虹。

我的藝術之路作文7

當美妙的琴聲響起,就會引起我一陣感嘆,從而回想起遙遠的時光,響起下鋼琴前幼小的聲影。

曾經我學過鋼琴。那時,我還在上,把我送到那裡學琴,目的是想讓我擁有的內在美,讓藝術女神陪伴我成長,可惜那時的我並未懂得。

於是,在寧靜的夜晚,從寧靜的房中會飄出斷斷續續的琴聲,在皎潔的月光下翩然飛舞。,四季輪迴,每當夜晚,只有月亮見證著琴聲從支離破碎到流暢悠揚。每個星期日,我會心懷恐懼地到老師家“查琴”。雖然老師並不兇,但我卻十分害怕。漸漸地,我開始選擇逃避。每當應該到老師家,我會找各種理由延長等待查琴的;每當電話響起,我會幸福地猜測是不是老師有事而“赦免”我一次;每當在老師家門口敲不開門,我會在心裡祈禱打不通老師的;每當……對老師的恐懼在我心裡越積越深,但又不敢露了出來,就像一座休眠火山,不知何時會猛然爆發。

也許,我終究拾不回久遠的,當年發生的一些事一些人,在我腦海中已漸模糊。唯一記得,又是一個寧靜的夜晚,依然縈繞著琴聲,但是卻並沒有變得流暢。鋼琴前的我緊皺雙眉,手指在琴鍵上歡快地“打架”,眉間的怒氣越來越濃。終於,火山噴發,“我不學了!”我摔琴而去。又是查琴的日子,我卻再也沒有出現在老師家裡。我的衝動雖然為自己換來了一時快慰,卻留下了無盡的懊悔。

幾年過去了。現在,我依然坐在琴前,試圖尋找往昔的音韻。只是,雙手已沒有舊時靈巧。不過,我相信,這一次,我一定能堅持。抬起頭,依舊是皎潔的月亮。或許,有一天,悠揚的琴韻會再次響起……