構建以生為本的課堂教學模式論文　　內容摘要：　　本文闡述了“以生為本”的教育理念，並以課堂教學為例，從理論聯絡實踐的角度談了如何構建“以生為本”的課堂教學模式，以此來培養深受社會歡迎的創新型人才。　　21世紀是一個寄託著人們美好夢想的世紀。當跨進這一新世紀的時候，我們會發現，它既充滿了希望，也充滿了

小學語文課堂教學中的賞讀教學法論文　　摘 要：在小學語文教學中，閱讀教學佔有至關重要的地位，在日常的語文學習中，很多學生讀到一篇新文章不知道如何鑑賞和理解。從賞讀教學法的實施步驟和實施"賞讀"教學法的幾個注意點來闡述在小學語文閱讀課中如何提高學生的閱讀能力，從而提高學生的語文各方面能

關於小學語文閱讀的教學論文　　關於小學語文閱讀的教學論文 細讀《浙江省小學語文教學建議》（簡稱《建議》）不難發現，《建議》的第2條，第4、12、13、14、28條等從多個角度對閱讀提出了明確的要求建議。閱讀在語文教學中有舉足輕重的地位。《全日制義務教育語文課程標準》對閱讀也提出了明確的要求：“具有獨

談四年級語文複習教學論文　　每個有經驗的老師都知道，溫故而知新的道理，複習就是要讓學生溫故中找出新思路，讓學生在複習中得到提高。因此，在教育教學中，每個老師都會認真對待複習。可是，為什麼有的老師上的複習課能起到事半功倍的效果，而有的老師上的複習課卻是事倍功半呢？答案就在如何上覆習課。根據我幾十年的教

自主參與搭建高效綜合與實踐課堂論文　　摘 要：凸顯學生學習的自主性、參與的全程性、內容的綜合性、實踐的完整性等階段特徵，構築具有鮮明學段特色的"綜合實踐"教學活動。　　關鍵詞：自主參與；高效；綜合與實踐　　《粉刷牆壁》是北師大版五年級下冊的一堂綜合與實踐活動課，目的在於讓學生綜合應用

小學體育遊戲教學論文模板集錦　　第一篇　　一、小學體育遊戲教學的重要性　　（一）有利於小學生正確認識自我，正確認識生活　　體育遊戲的內容大多是從小學生的生活實際中總結出來的，貼近小學生的生活實際，而且其內容也非常的豐富多彩，極具趣味性和娛樂性，是最能激發小學生學習興趣的小學體育教學形式。小學生在這些

談如何預習課文論文　　編輯點評： 學生要學好語文，就必須做好課前的預習工作，但是預習也要注重方法，下面就與大家分享一下在語文預習方法上的幾點看法。　　學生要學好語文，就必須做好課前的預習工作。有些學生，教師在講臺上講得繪聲繪色，生動感人，他們在臺下卻不知所云。這些學生，因為沒有做好課前的預習，因此聽

注重課堂教學的實效性的教學論文　　摘 要：一堂實實在在的好課，是每位老師都想努力做到的，何為實效的課堂，是指在師生雙方的教學活動中，透過運用適當的教學策略，使學生在基礎性知識學習中能紮實高效地發展。在輕鬆愉快的氛圍中，讓學生獲得最多的知識和鍛鍊，使學生真正成為課堂的主人。　　關鍵詞：教學目標；重視識

注重積累求發展小學語文教學論文　　"紮紮實實教語文"是我從教20年來的教學理念，我所理解的語文就是要充分地理解並運用祖國的語言文字。所以我在語文教學過程中特別重視積累。我認為積累應包括語言的積累、生活感受的積累。　　一、重語言文化的積累　　我常用"腹有詩書氣自華"這句

以“問”代 “教”高中語文教學論文　　在傳統的高中語文教學中，都是以教師的“教”為中心，完全忽視了學生“學”的問題。傳統模式的教學大大遏制學生的創新潛能。現代教學提倡師生對話，但如何進行師生對話呢？這就必然涉及到教師課堂提問的藝術。　　一、課堂提問要激發學生想象力　　在教學過程中，很多教師都不會掌控

潤物有聲語文教學論文　　語文學科注重“聽、說、讀、寫”能力的培養，朗讀就是語文教學中重要的閱讀形式之一，它把無聲的文字化為有聲的語言，再現了文章的思想內容。因此，我們在語文教學中要高度重視朗讀教學的作用，不斷提高學生的朗讀技巧，使學生從朗讀中感受到語言文字的獨特魅力。　　朗讀是語文教學的重要任務，是

嘗試讓學生主動學拼音教學論文　　自學輔導一般都從三年級開始實踐，這幾年我一直帶低年級，要想引導學生主動學習，能否從一年級拼音教學做起呢？在拼音教學中我嘗試讓學生主動學，也有一定的收效。　　一。引導嘗試，激發興趣　　現在一年級的學生，多數都上過幼兒園、學前班，已有一定的觀察和分析能力，也有一定的語言基

提高初中體育課的教學實效論文　　隨著社會的發展，人們生活水平的提高，對於健康理念的增強，體育課教學已經引起廣大有識之士的重視。特別是初中體育課程明確提出一個很重要的指導思想，那就是“健康第一”。隨著 “健康第一”這一指導思想的普及滲透，其逐漸被人們所認可並接受而加以落實；加上已經把體育課納入中考必考

演示實驗要做好加強直觀教學論文　　【摘要】演示實驗是一種最有效的直觀教學方法，講千遍，不如做實驗。　　【關鍵詞】要準備充分；要操作規範；要注意安全　　化學是一門以實驗為基礎的學科。演示實驗是一種最有效的直觀教學方法。　　我的感受是：即使講千遍，不如做實驗。特別是向我們這樣的農村中學，學生只有在上課的

依託教材，促進“知能轉換”教學論文　　摘要：牛津高三英語教材根據學生的認知規律和學習特點，設定了六個板塊，文章篇幅長、資訊含量大、知識復現率高。教學中，應充分利用教材各板塊的內容以及配套練習，促進學生將所習得的閱讀策略、語言積累、“碎片化”學習內容，逐步向閱讀能力、讀寫能力、綜合語用能力轉換。　　關

發展學生提出問題的能力的幾點思考論文　　摘 要： 在數學教學中如何培養學生髮現問題、提出問題的能力？一是引導觀察，讓學生有感而發；二是引導探究，讓學生有悟而言；三是引導質疑 ，使學生因惑而思；四是引導實踐 ，促使學生善思多問。　　關鍵詞：引導；探究；質疑；實踐　　一、引導觀察 ，讓學生有感而發　　《

口算教學常見問題及對策的口算教學論文　　口算是一切其他計算的基礎，也是學生長大後日常生活中使用最多的數學知識，因此，中國小學教育歷來重視口算。但是，由於口算任務往往較為簡單，不少教師在實際教學中對口算教學不夠重視，存在著不少問題。下面，筆者結合多年的教學實際和聽課感受，談談口算教學中的常見問題及矯治

引導生生交流促進心心發展論教學論文　　摘 要：“美術課程評價是促進學生全面發展，改進教師教學，促進美術課程不斷髮展的重要環節。”教師要讓學生在評價中能真正感受你心、我心和他心的交流與發展。　　關鍵詞：參與；評價；鼓勵；發展；感受　　《美術課程標準》指出：“美術課程評價是促進學生全面發展，改進教師教學

學生學習語文興趣的教學論文範本　　培養學生的素質是多方面的，多形式的。實施語文素質教育，具體來說培養學生的語文學習興趣，培養學生的動口、動手能力是不可缺少的內容。那麼在教學中培養學生的學習興趣，培養學生的動口、動手能力應從那方面入手呢？我認為應從語文活動入手。　　現代社會是一個知識爆炸、資訊發達的社

淺談小學語文閱讀教學的論文　　閱讀教學一直是語文教學的重要部分，也同樣是最容易被忽視的部分。《新課程標準》對朗讀的要求是正確、流利、有感情。其中的有感情絕非是老師或學生完全個性的釋放以進行二度創作，而是在理性地深入瞭解課本內容後，儘可能地體悟作者的思想感情，還原文章的本色，透過正確處理停頓、語調、語