課堂交往教學促進學生主體性發展初探的教育理論論文　　論文關鍵詞：課堂交往教學；學生主體性；課堂教學　　論文摘要：課堂教學是在一定的課堂教學情境中，師生透過語言和非語言資訊工具相互交流資訊、相互影響、相互作用，實現預期交往任務和促進學生主體發展的教學活動。有效的課堂交往教學可以促進學生的主體性發展。　

中職招生工作怎樣做到可持續性發展的論文　　中職招生因多種因素近年銳減，導致少數中職學校關門或轉行。筆者瞭解到湖北鄖陽科技學校，一個縣級中職學校連續多年來招生工作紅紅火火，年均招全日制中職生都在2000人以上。究其根本原因是學校建立了多維度長效跟蹤機制。　　一、與生源學校建立長效合作機制　　與生源學校

淺談對兒童體育發展適宜性問題的思考的論文　　論文關鍵詞：體育社會學 兒童體育 發展適宜性　　論文摘要：人們越來越多地認識到人生早期經驗的重要性，兒童早期的生活經驗不僅對於後來的學校生活有影響，而且對人的一生都會產生影響。發展適宜的兒童體育無論從發展的角度還是從教育的角度，都應該建立在理解兒童早期發展

試論藝術教育與學生的全面發展的論文　　摘 要：藝術教育對於提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都具有深遠意義。因此，要充分運用藝術教育對學生進行思想品德教育，使學生的思想情操在潛移默化的薰陶中得到提高，併成為一個具有高尚修養的人；運用藝術教育對學生進行形象思維教育，讓學生

促進學生個性發展的教育理論論文　　當今是高科技迅速發展的資訊時代，是對人才素質要求更高的文明時代。中華民族是一個極善於學習的民族，我國古代、近代、現代出現了許多卓越的思想家、政治家、文學家和科學家，他們之所以成為傑出的人，根本原因就在於他們勤於學習、善於學習，掌握科學的學習方法。那麼，怎樣培養小學生

模組選修體育課中教師主導與學生主體發展的幾點見解論文　　模組選修體育課中，如何發揮教師的主導作用，如何實現學生的發展為主體，教師的主導作用真的被削弱了嗎？觀點有三：學生髮展的主體作用如何休現，體現有三。　　新一輪的農村中小學骨幹教師遠端培訓剛剛結束。面對體育新課改與課程發展要求，基礎教育課程改革是一

簡析教學型本科院校教師教學與科研工作的協調發展的論文　　論文關鍵詞：科研，教學，激勵機制，價值評價　　論文摘要：教學型本科院校中如何處理教師科研與教學的關係是一個始終引人關注的問題。正確地解決這一問題對於教師業務素質及科研能力的提高，以及學校自身的良性發展都具有非常重要的意義。因此，應該在堅持以教學

教學管理資訊化的建設與發展教育理論論文　　【摘要】本文從教學管理資訊化建設的必要性入手，透過分析教學管理資訊化的現狀，指出了教學管理資訊化建設存在的問題，對教學管理資訊化的建設方向提出了幾點建議。　　【關鍵詞】教學管理資訊化現狀措施　　教學管理資訊化是現代化教學的重要組成部分，同時也是現代化教學實踐

如何讓兒童在生活中發展的論文的教育理論論文　　《品德與生活》課程標準明確指出：“以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯絡兒童生活的主題活動或遊戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活。”可見,兒童的生活是課程的基礎,教學必須聯絡學生的現實生活。在教學實踐中,我的做法是：圍繞

中年教師可持續發展實施策略初探的論文　　現在的中年教師大部分曾經是學校的業務骨幹，經歷了應試教育向素質教育的轉型，承擔過過重的教育教學任務。同時，由於這一代人經歷過我國特殊歷史變革時期，他們在工作上格外辛勤努力，生活上相對簡單隨意。　　進入中年期後由於內因與外因等多方因素，導致他們經歷了由年輕時的職

關於高效能混凝土技術的新發展的建築工程論文　　當今世界高效能混凝土的使用越來越廣, 高效能混凝土是對傳統混凝土技術根本性的革新, 不但有著優良的技術性能、明顯的經濟效果,而且對於建設環保節約型社會有著重要的現實意義。　　1、高效能混凝土提出的背景及涵義　　水泥混凝土，是當今世界上用量最大的的人造材料

淺談裝配式混凝土結構發展現狀建築工程論文　　1 建設背景　　目前社會資源的消耗基數是非常大的，而且每年都以15%左右的比例在遞增，包括總的用水量、用鋼量、水泥用量，這些都與建築建造方式有直接的關係。據統計每年建築產生建築垃圾的總量大約在1500萬立方米，建築施工的用水大概相當於21個大中型水庫的容量

地域建築適宜技術的延續與發展論文　　摘要：蒙古包針對草原地區四季分明、風大嚴寒的氣候特點，提供了最原始有效的生態通風策略。文章將詳細敘述遊牧民居的通風策略，並結合內蒙古工業大學建築館的成功改造，探索適合當代的地域適宜技術的可持續發展之路。　　關鍵詞：地域建築適宜技術；蒙古民居；自然通風　　20世紀工

加快科技進步和多媒體人才培養提高自主創新能力的方法的論文　　【論文關鍵詞】科技進步，人才培養，多媒體方法研究　　【論文摘要】文章針對廊坊市多媒體人才培養現狀，提出高職多媒體專業設定方案，研究和探索了計算機多媒體專業教學方法與手段的創新，提出了計算機多媒體專業教學基本要求等方面的改革，以不斷培養更多的

教師如何培養學生的實驗能力的探討的論文　　一、在具體實驗中有意識地培養、訓練學生的物理實驗思想方法　　1.“控制變數法”：如牛頓第二定律、歐姆定律、電阻定律、“探究單擺週期與哪些因素有關”等實驗。　　2.對比法：如通電自感和斷電自感實驗中，兩盞燈泡發光情況的對比等。　　3.轉換法：如：碰撞中的動量守

試論資訊科技學習中自我效能感的培養的論文　　關鍵詞：資訊科技學習 自我效能感　　摘要：資訊科技課程作為一門新興的學科，學習和使用好資訊科技，將有助於我們更好地適應現在與未來的社會，但是在實際教學中，我們會發現學生在學習時往往感到信心不足，懷疑自己的能力，這主要是自我效能感低造成的。本文透過闡述自我效

基於合作學習理論背景下淺談大學生的自主學習能力培養的論文　　摘要：英語當今成為了一種溝通和交流的重要工具，掌握和運用英語成為人才必須具備的一種技能。合作學習的教學模式被廣泛應用於課堂，是因為它能提高學生的成績，促進學生形成良好非認知品質，筆者認為，這些品質對於培養學生的自主學習能力也大有裨益。本文透

知行合一培養學生良好的學習習慣的理論論文　　【摘要】在當今的高等教育中，應該鼓勵學生立志勤學，知行合一，克服浮躁，不斷超越自己，成為對社會有用的人。各門課程都要教育學生“知行合一”，使學生畢業後慣性地將這種習慣延續到工作中。作為教育工作者，要引導學生對所學的專業培養興趣，立志勤學，知行合一。要鼓勵學

創設自由開放的課堂空間培養學生創新意識的論文　　為了適應新世紀的發展，真正進行素質教育，切實培養學生的創新素質，我們必須讓教學活起來。教法要活，學法更要活。要做到這一點，就需要我們為學生構建開放的學習模式。　　一、建立民主、平等、和諧的師主關係，使學生放膽交流，敢於創新　　新課程標準認為：數學教學是

高校跨學科複合型人才培養模式綜述的論文　　摘要：跨學科複合型人才的培養是現代社會發展的必然要求。為適應學科綜合化發展趨勢及時代的發展對跨學科複合型人才需求的趨勢,國內外高等學校紛紛構建了跨學科複合型人才培養模。本文介紹了美國、英國、日本及中國高校的跨學科複合型人才培養模式，並簡述了各種培養模式的特點