詩經兩首氓采薇教案　　一、詩經氓教學教案設計　　[教學目標]　　１．掌握詩中的難字難音、識記文中的通假字、古今異義詞。　　２．瞭解這首詩的思想內容．　　３．瞭解賦、比和興的具體內含和寫作手法。　　４．理清詩歌的情節和主題。　　５．引導同學樹立正確的愛情觀．　　[教學重點]　　1．掌握《氓》中的難字字

《赤壁賦》優秀教案　　教學目標　　一、知識教育目標　　1．瞭解作品“以文為賦”，駢散結合的形式特點，鑑賞品味課文精美的語言。　　2．瞭解作者運用的主客問答這一賦體的傳統手法，體會課文景、情、理交融的特點。　　3．理解作者樂觀曠達的情懷，瞭解其宇宙觀、人生觀中辯證、達觀成分的積極意義。　　二、能力培養

高一必修二《蘭亭集序》教案設計　　【教學目標】　　1、文言字、詞、句教學，讀懂文章內容，並能成誦。　　2、領會作者“樂”、“痛”、“悲”情緒變化後面的生命感慨。　　3、把握文章融敘事、描寫、抒情、議論為一爐的寫法。　　【教材分析】　　1、本單元所選皆山水遊記散文，此類文章一般不只是對自然風物的客觀描

人教版九年級上冊《傅雷家書》教案　　教學目標　　1。掌握書信格式　　2。理解傅雷家書的內涵　　教學重難點　　重點：作者對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望，　　難點：對於“堅強”完整而深刻地理解。　　教學工具　　多媒體　　教學過程　　（一）整體把握　　這兩封家書，分別寫於兒子消沉苦悶和欣喜成功的時候，

八年級人教版《蠟燭》教案　　教學目標　　1．情感朗讀，感受反法西斯陣營軍民用鮮血凝成的情誼。　　2．行動探究，體會南斯拉夫母親的內心活動。　　3．語言品味，感悟本文真摯感人的人性美。　　教學重難點　　朗讀．探究．體味南斯拉夫母親豐富的內心世界。　　教學工具　　多媒體裝置　　教學過程　　●教學準備：　

人教版九年級《陳涉世家》教案　　教學目的：　　一、熟悉課文，疏通文意。　　二、理解課文的基本內容。　　三、培養學生自學習慣和自學能力。　　教學要點：　　一、瞭解作者和《史記》　　二、瞭解一些詞古今的不同意義。　　教學過程：　　第一課時　　一、簡介司馬遷和《史記》。　　方法：引導學生看教材註解①。教師

人教版《陳涉世家》教案　　教學目的　　一、瞭解陳涉起義的原因及起義後的主要情況　　二、理解記事詳略得直的剪裁方法。　　三、體會小說與史傳的異同。　　教學設想　　一、安排三課時　　二、採用整體入手的方法，每一“迴圈”都做到完整地閱讀、朗讀、講述、分析。　　三、重點地突出一些字、詞、句，避免逐字、逐句、

人教版《世說新語》兩則教案　　教學目標　　①情感、態度與價值觀：瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、守信，尊重他人的美德。　　②知識與能力：閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助註釋和工具書理解基本內容。　　③過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。　　教學重難點　　誦讀課文，積累

人教版《索溪峪的“野”》教案　　教學目標　　1、認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3、感受索溪峪風景區天然野性的自然風光，體會作者熱愛自然、崇尚純真的思想感情。　　4、領悟作者抓住景物特點先概括表述再具體描寫的表達方法。　　教學重難點　　領悟作者抓住景物特點

《草蟲的村落》人教版教案　　教學目標　　1。會寫11個字，正確讀寫“靜謐”、“追隨”、“小巷”、“俏麗”、“烘烤”、“音韻”、“演奏”、“探索”、“勤勉”、“漫遊”、“親吻”、“左衝右撞”、“意味深長”、“龐然大物”、“行色匆匆”等詞語。　　2。引導學生隨作者進行一次奇異的遊歷，從中感受作者熱愛自然

人教版六年級上冊《金色的腳印》課文教案　　《金色的腳印》主要記敘了男傭人從山裡捉來一隻小狐狸，老狐狸知道後，給小狐狸送食、餵奶，最後想出種種辦法救小狐狸的故事。下面是小編分享的課文《金色的腳印》教案，一起來看一下吧。　　【教學目標】　　1.認識本課6個生字。　　2.能有感情地朗讀課文。　　3.體會狐

人教版小學五年級上冊《海上日出》教案　　教學目標：　　1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。　　2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。　　3、學會本課生字新詞；練習用“燦爛”“目不轉睛”造句。　　4、朗讀課文。背誦課文。　　教學重點：　　培養觀察能力；圖文

第七冊課文《幸福是什麼》教案　　【教學目標】　　1、知識目標：瞭解童話的特點；能理清故事的脈絡，讀懂故事的內容，理解幸福的含義。　　2、情感目標：發現身邊的幸福，感受到自己給別人或者別人給自己帶來的幸福，並懂得珍惜幸福。　　3、技能目標：聯絡生活實際，發揮想象，編寫童話，提高合作探究能力。　　【教學

人教版四年級上冊《白公鵝》教案　　《白公鵝》從鵝的慢條斯理、不慌不忙和爭搶淺水灘的趣事寫出它“海軍上將”的特點。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。　　教學目標：　　1、學生能以一定的速度進行默讀，能夠體會兩隻白鵝的不同之處。　　2、初步體會作者表達方式的不同。　　3、體會作者對白鵝的具體描寫

小學二年級上冊《坐井觀天》教案　　透過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。下面小編為你整理了小學二年級上冊《坐井觀天》教案，供大家參考，希望對大家有所幫助!　　一、複習舊知　　1、引讀第一段　　學生貼圖：青蛙坐在

人教版《自己去吧》教案　　《自己去吧》一課講的是小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下，自己去學會生活的本領。下面是小編為大家整理的人教版《自己去吧》教案，希望能幫到您！　　一、教學要求：　　1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。　　2、正確、流利的朗讀和背誦課文。　　3、理解課文內容，懂

二年級上冊課文《植物媽媽有辦法》教案　　《植物媽媽有辦法》教案　　教學內容：人教版課標實驗教材二年級上冊　　課前透視　　《植物媽媽有辦法》是一首充滿兒童情趣、富有韻律感的詩歌。全詩生動形象地把自然知識蘊含其中，語言朗朗上口，內容淺顯易懂，是優秀的科普作品。課文共有五小節，分別介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆

二年級上冊人教版《淺水窪裡的小魚》教案　　《淺水窪裡的小魚》描寫了一個小男孩以他的純真、善良、執著、專注，將衝上海灘滯留在淺水窪裡的小魚一條一條不斷扔回大海的故事。下面是小編分享的二年級上冊人教版《淺水窪裡的小魚》教案，歡迎大家閱讀！　　教學目標：　　1.認識7個字，會寫8個字。　　2.透過觀察影象

《駱駝和羊》第一課時教案　　教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編整理的《駱駝和羊》第一課時教案，歡迎大家閱讀！　　教學目標：　　1、學會本課十個生字及組成的詞，並認讀“肯、脖、輸、跪”四個二類字。　　2、能把課文的內容表演出來。　　3、透過看圖和學文，

人教版一年級上冊《日月水火》優質教案　　作為原始的造字方法，象形字對了解和識記現今使用的漢字有重大意義。下面給大家整理了人教版一年級上冊《日月水火》優質教案，歡迎閱讀!人教版一年級上冊《日月水火》優質教案第一課時　　教學目標：　　1．學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結