《媽媽的項鍊》幼兒園小班美術手工教案
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的《媽媽的項鍊》幼兒園小班美術手工教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
指導要點：
1、活動重點是幼兒學習將長條形蠟光紙貼上在繩子上的'技能。教師在示範後幼兒不難掌握，但漿糊的正確使用對於小班幼兒來講有一定的困難，需要老師在活動中強調並在幼兒操作時進行指導。
2、可以在活動後期開展“我愛媽媽”的活動，小朋友除了做項鍊送給媽媽，還可以做一些力所能及的事感謝媽媽，如給媽媽拿拖鞋、幫媽媽捶捶背、給媽媽表演節目等。
活動目標：
1、學習將長條形蠟光紙貼上在繩子上的技能。
2、在貼上時，能將各種顏色間隔開來。正確使用漿糊。
3、將做好的項鍊送給媽媽，培養幼兒愛媽媽的情感。
4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊、抹布。
活動過程：
一、談話引入
今天是3月8日，你們知道是誰的節日嗎？
媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什麼禮物給媽媽呢？
二、出示範樣，引導幼兒觀察
這是我給媽媽準備的禮物，你們看看這是什麼？你們知道它是怎麼做的嗎？
三、教師示範製作方法：
先拿一張彩條，抹上漿糊，將彩條折起來粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子上，一個挨一個地粘，一直將繩子粘滿。
四、提出製作要求：
輕輕地蘸漿糊，不要抹得太多，全部粘好後，將手在抹布上擦乾淨。
五、幼兒操作，教師指導。
六、相互欣賞自己製作好的項鍊。
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。