四年級《觀潮》教學反思四年級《觀潮》教學反思 《觀潮》是小學語文第七冊教材中的一課寫景的記敘文,作者透過對農曆十八錢塘江大潮的描述,寓情於景,讚美了這一“天下奇觀”,表達了熱愛祖國山河的思想感情。 我在第一課時安排學習潮來時兩個小節,重點體會潮來時的雄偉壯觀。 揭題時,我抓住“觀”字,理解在“觀潮”和“天下奇觀”中
初中政治教學反思初中政治教學反思 初中政治教學反思(一) 我從事了多年的初中政治教學工作,我一直在思考:學生在不同的情況下,一般會處於什麼樣的心理狀態之中;當學生在學習、生活中遇到困難時,針對不同的學生,教師應採取什麼樣的方式予以幫助,並能收到實效。同時自己在教育教學中的行為究竟可能會給學生帶來什麼樣的影響。
小學四年級數學反思後記小學四年級數學反思後記 小學四年級數學反思後記要怎麼寫呢?不知道怎麼寫的我們不妨一起來參考範文吧!以下是小編為您蒐集整理提供到的小學四年級數學反思後記內容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習! 小學四年級數學反思後記1 小學四年級,是小學階段由低年級到高年級的轉折點。必須培養良好的學習習慣和優
淺談培養低年級學生的感情朗讀的反思範文淺談培養低年級學生的感情朗讀的反思範文 朗讀是語文教學中一項重要的基本功,有感情地朗讀課文有助於加深學生對課文的理解,使其受到情感的薰陶,從而達到閱讀教學美感,樂感,語感,情感的和諧統一。.朗讀本身是一種有聲語言的藝術,朗讀過程中要發揮“有聲語言”的藝術作用,使學生深刻體會到作品的思想內容,從而打
六年級數學上冊《圓的認識》聽後反思六年級數學上冊《圓的認識》聽後反思 “自學-交流-應用”課堂教學模式,是由朱玉如校長主持構建的。這種模式的最終要義是指向學生的發展,得到全校數學老師的積極響應,各個年段的老師根據本年段的特點,積極地做著教學嘗試。我校也多次開展了圍繞該模式進行的教學研討,在實踐中暴露問題,在問題中調整方式,然後再投
四年級數集體備課反思四年級數集體備課反思 我們國強中心小四年級數學組全體教師,參加教育局組織的第七次集體備課活動後感觸很深,一致認為:集體備課對農村小學課堂教學的針對性強,對農村小學教師的課堂教學操作性強.有利於農村小學教師自身素養的提升,有利於農村小學教學質量(此文來自優秀)的提高. 農村小學教師,尤其是農村中年
人教版五年級數學《小數除法》聽後反思人教版五年級數學《小數除法》聽後反思 聽了魏會老師執教的《小數除法》的計算課。使我對計算教學又有了新的認識,原來計算課也可以上的這麼有味道。這節課,讓我深深地感到了數學課堂的簡約之美,給我帶來了不小的震撼,也使我開始反思新課改後的教法,她的課居然這樣的乾淨、利索。從課前和學生的談話,讓學生說出自己
六年級小學數學第二單元單元反思六年級小學數學第二單元單元反思 《圓柱、圓錐和球》是本冊第二單元的內容,上完本單元后再透過小測驗,我把整個單元的課前準備、教學設計、教學過程及課後作業做了如下反思: 一、課前要精心準備。 圓柱、圓錐、圓都是人們在日常生產、生活中遇到的幾何形體,認識了它們有利於發展學生的空間觀念,為進一步學習和
八年級英語下冊第二、四單元檢測後反思八年級英語下冊第二、四單元檢測後反思 透過第二單元和第四單元的檢測練習,發現學生出了很多問題。首先學生最近各科的作業任務比較多,學生有點被動應付,有抄襲作業的.現象發生,因為有很多很多的雷同錯誤,英語填空中出現大量的雷同錯誤這是明顯的抄襲現象,一時間不知道怎麼處理這種事情。其次,因為還沒有對這兩個
八年級英語利用好小組合作學習的反思八年級英語利用好小組合作學習的反思 小組合作探究性學習是有利於學生主動參與的一種教學組織形式。同時還具有豐富的內涵,高效的小組探究可以形成開放的學習氛圍,促使學生主動參與並加以思考,各成員間相互激勵,相互促進,進而快速掌握知識,同時還能培養學生的合作精神;讓各成員共同進步,因此小組探究性學習完全符
小學六年級數學用正比例解決問題反思性說課材料小學六年級數學用正比例解決問題反思性說課材料 今春,我校開展了“三生”課堂教學競賽活動。在這次活動中,我和六一班的呂梅老師進行了同課異構,執教了六年級數學下冊第三單元《用正比例解決問題》一課。本節課主要是教學利用比例的意義及基本性質,正比例、反比例的意義等基本知識來解決一些與實際生活相關的問題。依
九年級反思學的英語聽力九年級反思學的英語聽力 聽、說、讀、寫四項技能是在英語教學中對學生進行綜合訓練的基本方法。培養聽力理解能力又一直是英語教學的首要任務,是英語學習的基礎,也是英語語言學習的重要內容。但是,在現實的教學中,英語聽力教學長期處於薄弱的地位。 一、要重視音標的教學 1、學好音標是學好英語的前提,音標基
一年級數學期中上冊試卷分析及反思範文一年級數學期中上冊試卷分析及反思範文 1、試卷命題情況評價: 本次期中考試試卷從總體來看試卷基本抓住了本年級本冊書上半學期的重點、難點、關鍵點。整個試卷注重了基礎知識的訓練,讓學生用學到的數學知識,去解決生活中的各種數學問題。這張試卷注重人文性,體現數學與生活的實際聯絡。人文性體現在試卷的圖文並
三年級數學平移和旋轉教學反思(通用7篇)三年級數學平移和旋轉教學反思(通用7篇) 身為一位優秀的老師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編收集整理的三年級數學平移和旋轉教學反思(通用7篇),歡迎大家分享。 三年級數學平移和旋轉教學反思 篇1 平移和旋轉是新課程標
一年級烏鴉喝水教學反思(精選5篇)一年級烏鴉喝水教學反思(精選5篇) 教師在反思是要學會為幼兒的探索活動創造寬鬆的環境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支援、鼓勵他們大膽提出問題。接下來小編蒐集了一年級烏鴉喝水反思(精選5篇),歡迎檢視,希望能夠幫助到大家。 一年級烏鴉喝水教學反思 篇1 一、選材上的反思 本次科學活動《烏鴉喝水
小學音樂教學反思範文小學音樂教學反思範文 音樂是藝術,而音樂教學更是藝術教學中的藝術。需要不斷透過反思來提升自身的小學水平讓學生更好的學習音樂!接下來小編為你帶來小學音樂教學反思範文,希望對你有幫助。 小學音樂教學反思(一) 我在教學中一直認為,德育、智育、體育、美育是相互滲透,相互結合,相互促進的。所以,凡是小
三年級數學《時分秒》教學反思三年級數學《時分秒》教學反思 “時、分、秒的認識”是小學數學低年級教學中一個十分重要的內容,也是實用性很強的數學知識。儘管學生在課上是初步研究有關時間的知識,但生活中學生對於時間已有了相當多的感性知識,下面給大家分享《時分秒》教學反思,一起來看看吧! 《時分秒》教學反思1 《時分秒》是三年級上
三打白骨精教學反思5篇三打白骨精教學反思5篇 《三打白骨》根據我國古典名著《西遊記》中有關章節改寫而成。課文透過記敘孫悟空三次怒打白骨精的故事,讚揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢,善於識別敵人詭計的鬥爭精神。下面給大家分享三打白骨精的教學反思,歡迎借鑑! 三打白骨精教學反思1 一、生成的美麗 白骨精的三變是故事的起因
認識時間的教學反思5篇認識時間的教學反思5篇 《認識時間》是小學數學第二冊第七單元的內容,建立在第一冊已經認識整時和半時的基礎上,教學5分5分地數,1分1分地數,其中學會5分5分地數又是學習1分1分地數的前提和保證。下面給大家分享認識時間的教學反思,一起來看看吧! 認識時間的教學反思1 今天我執教了一節小學數學一年
認識人民幣的教學反思認識人民幣的教學反思 《認識人民幣》是人教版新課標小學數學一年級下冊的第5單元,主要是引導小學生們認識各種面值的人民幣。下面是小編給大家整理的《認識人民幣》的教學反思,歡迎借鑑! 認識人民幣的教學反思1 本節課我從以下幾個方面設計這節課的: 1、由於學生在生活中經常見到人民幣,有的時候還使用