《弟子規》與現代企業管理理念 　　《弟子規》是一本古書，但她卻歷久彌新，依然散發著智慧的光芒，啟迪著人們的心靈。若要讓她古為今用，就要和現代生活密切聯絡，方能體現出她的寶貴价值。下面是我學習的一點感悟向大家彙報一下，便於以後更好的學習和深入。 　　《弟子規》全書共1080個字，用現代眼光看充其量是

談《弟子規》對企業管理的幾點啟示 　　曾有媒體報道了東莞一家公司要求所有的員工早晨集體誦讀《弟子規》一事，起初我並不以為然。日前到南方去了一趟，發現重視國學的企業確實不僅此一家。我們暫不評論究竟他們是深諳國學的真諦，還是偶有做秀的成分，但國學日益灼熱，受到越來越多人的推崇卻是不爭的事實。 　　說起

為什麼要學習《弟子規》 　　我們今天為什麼選擇《弟子規》?因為《弟子規》是我們中國幾千年來家規的集大成。在中國本土的思想當中，最初發展的一門思想是《易經》，我們知道是我們的始祖伏氏仰觀天文、俯察地理，所為我們揭示出來的人生的真理。《易經》所闡述的就是一個念，就是易，這個易它有三個含義，第一個含義是“

《弟子規》與企業員工日常行為規範 　　對於企業員工，大多數企業都自行建立了《企業員工日常行為規範》，這是企業為加強管理、規範員工日常行為而建立的企業文化的一部分，這是對企業制度有力的補充。《弟子規》是清中葉以來針對少年兒童提出的道德行為準則，內容有很可強的可指導性，不但對小時候，對整個人生的修養都起

《弟子規》是“動力源” 　　一群不滿18週歲的孩子，在青春奔放的年代失去了自由，然而，社會沒有忘記他們，他們需要理解、需要鼓勵，他們更需要用中華傳統文化來淨化心靈。1月26 日上午9點30分，我報中華優秀文化講師團走進山西省未成年犯管教所，在那裡60個孩子，聆聽了講師精彩的演講，孩子們認真地記著筆記

誦讀《弟子規》後的讀後感文集 　　同學老杜送給我一本他們公司推行誦讀《弟子規》後的讀後感文集《幸福在xx》，我花了四個小時的時間一字不落地讀完了。文章的作者主要有四類人，一是公司的職工，二是職工父母，三是職工子女，還有公司高管和來往的友人。從文章中我基本上理清了這樣一個思路，2012年6月以來，xx

關於弟子規的全文　　《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作，後經清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規》。下面是小編收集整理的，歡迎閱讀參考~　　〈總 敘〉　　弟子規 聖人訓 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文　　〈入則孝〉　　父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母

弟子規讀後感 300字 　　弟子規讀後感300字(一) 　　聞過怒，聞欲樂，損友來，益友卻。聞舉恐，聞過欣，直諒士，漸相親。 　　意思是如果我們碰到人家說我們的過失我們就生氣，聽到別人的讚美就得意，這樣壞朋友就會來接近，真正的益友就會漸漸疏遠我們。如果聽到別人的讚美，不但沒有得意忘形，反而歡喜接

弟子規讀後感 400字 　　1 　　今天我讀了《弟子規》一書，最使難以忘懷並受到啟發的一段是“父母呼 ; 應勿緩; 父母命 ;行勿懶 ; 父母命 ; 須敬聽; 父母責 ; 須順承”。  　　這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動身去做，不推

弟子規讀後感 500字 　　弟子規讀後感500字(1) 　　對弟子規的學習，讓我找到了答案。弟子規總序開篇是這樣教育我們的：弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。它從人之根本出發，教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一

弟子規帶給員工的意義　　弟子規對後世影響頗大，對於提升文化修養的人最需要讀的是古今中外特別是中國優秀傳統文化書籍。領導者特別談到：“要透過研讀優秀傳統文化書籍，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經驗，養浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質和精神境界”。　　《弟子規》培訓不僅幫助企業管理，對

弟子規對企業管理的現實意義　　對於企業來說，管人管事是管理的核心，而管人最好的法寶就是用傳統的倫理道德規範和中國人血脈裡的民族優秀品格特徵來形成員工自我管理約束。如果用《弟子規》的主要精神內涵而構建企業文化，一定會從人性的本質上解決管理上的問題，使文化力真正變成了生產力。　　《弟子規》對企業管理的現

對弟子規的理解 　　《弟子規》不是用來背的，而是要真正落實在生活中，我們要了解到學好《弟子規》對人生的重要。 　　《弟子規》只是清朝的一個秀才所作，主題就是聽話，無條件的服從。只強無條件的服從，就會產生十分有害的後果，人的本性會因此而受到嚴重的壓抑，虛偽將取代真誠，根本不會有氣宇軒昂的駿馬，而

關於《弟子規》的讀後感作文　　“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……”這朗朗的讀書聲猶如綿綿春雨，滋潤著學校這片求學的土地；澆灌著同學們幼小的心靈；孕育著一代代青少年兒童。每天清晨當我踏進校門時，一陣陣百靈鳥似的的讀書聲使人引人入勝，一個個道理便銘刻在了心中。　　《弟子規》就像一片裝面了細想道德的大海

幼兒園弟子規課件　　讓幼兒初步理解《弟子規》中“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢”的含義。以下是小編精心整理的幼兒園弟子規教案的相關資料，希望對你有幫助!　　幼兒園弟子規教案　　【活動目標】　　1、初步理解《弟子規》中“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢”的含義。　　2、透過多種形式的誦讀，背誦《弟子規》

弟子規每段的解釋　　《弟子規》對我們的一生都會有幫助，以下是小編為您整理的弟子規每段的解釋相關資料，歡迎閱讀！　　1、弟子規聖人訓 首孝悌 次謹信　　【解釋】弟子規，是聖人的教誨。首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次要謹言慎行、講求信用。　　2、泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文　　【解釋】博愛大眾，親近

弟子規完整篇帶解釋　　導語：《弟子規》是我國古代兒童的啟蒙讀物，是約束兒童的行為，明確道理的規範讀本。這本書讓我們從思想上樹立了正確的是非觀念，有助於我們養成良好的習慣。下面由小編為您整理出的弟子規完整篇帶解釋內容，一起來看看吧。　　1、弟子規 聖人訓 首孝悌 次謹信　　【解釋】弟子規，是聖人的教誨

弟子規解釋及譯文　　弟子規是中國傳統的啟蒙教材之一，後來後經賈存仁修訂改編而成為《弟子規》。下面是小編整理收集的弟子規解釋及譯文，歡迎閱讀參考！　　弟子規原文　　◎總敘　　弟子規聖人訓首孝弟次謹信　　汎愛眾而親仁有餘力則學文　　◎入則孝　　父母呼應勿緩父母命行勿懶　　父母教須敬聽父母責須順承　　冬則

弟子規全文加解釋拼音　　一般的人聽到“弟子”，會有錯誤的認知，覺得是小孩學的。其實這個“弟子”不是指小孩，聖賢人的學生都叫弟子。其主要內容也是《論語》學而篇的解讀。下面是小編整理的加解釋拼音，希望對你有所幫助！　　zǒng xù　　總敘　　dì zǐ guī　　shèng rén xùn　　shǒu

弟子規的觀後感三篇　　引導語：《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。那麼觀看完《弟子規》之後，要怎樣寫一篇觀後感呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！　　弟子規的觀後感一　　校近日舉行了“國學經典朗誦活動”，我有幸觀看了中國遠祖著作——《弟子規》。其中，我明白了做人要孝