《鼓勵學生動手操作自主探究長方體正方體教學體會》教學反思範文　　“長方體、正方體的認識”教學，我是透過實物引入，讓學生拿長方體、正方體紙盒來仔細觀察它們的面、稜、頂點，引導學生透過看一看、摸一摸、量一量、數一數，逐步抽象概括出長方體的特徵。教師根據學生的'發現，加以概括整理，找出長方體的特徵

美術課教學反思範文　　進入新世紀以來，小學美術教學改革在以下幾個方面有了可喜的新變化；一是把過去從未正視過的“兒童畫”納入美術課堂教學，步入了用最具有創造性的,把對人類認知發展具有重要啟蒙教育功能的“兒童畫”正式作為美術啟蒙教學的途徑。二是開始注意美術與其他各門學科的教學配合，特別是進行了把音樂和美

《20以內的進位加法》一課教學反思　　每當被問起最喜歡上什麼課時，很多孩子都會回答我：“體育課！”所以我常常羨慕起體育老師：讓孩子喜歡自己所教的學科，想必是每個教師的心願吧！究其原因，有以下幾點：　　1、體育課場地大，有相對自由的活動空間。　　2、每個孩子都能參與到課堂中去，而不只是作為一個旁觀者。

我的教學反思範文　　轉眼間，來外國語教學已經近一年了。中間有苦有樂，既有成功，也有過失敗。一堂堂語文課過去，一次次考試迎來，我逐漸由一個剛從學校畢業的大學生成長為一名初中中教師。半多年時間裡，我透過向老教師請教、自己鑽研，摸索出了一些適合自己的教學方法；但同時，透過與學生的交流，以及考試過後的總結，

億級數的大小比較教學反思範文　　學生的“個性差異”是客觀存在的，同一班級裡的學生學習水平和傾向都不一樣，以往課堂上我們總是採用齊步走的形式教學，沒有體現學生的個性差異。為了使不同層次的學生獲得主動發展，我覺得對學生進行分層教學，分層評價是非常有必要的。　　在教學“億級數的大小比較”時，根據本課內容，

《平行四邊形三角形和梯形》的教學反思範文　　今天對學生進行了《平行四邊形、三角形和梯形》的單元檢測，結果很不理想，兩個班的平均分都只有81分多一點。看了學生的錯誤情況，發現失分最多的是判斷題和選擇題，而計算則相對而言要好一點。這是什麼原因造成的？分析了試卷的題目，發現判斷和選擇都是一些考驗學生綜合運

小學一年級最新教學反思　　小學一年級學生思維以具體、形象思維為主，好動，喜歡自己感興趣的事物。本課教學內容是認識１１－２０各數、知道２０以內數的順序和大小，一年級的學生基本上已經會數數到２０，在教學本課時，我遵循小學生的認知規律，採用多媒體技術這一能融合形、聲、色為一體的教學手段，創造性地使用教材，

最新教學工作反思　　一年的教學工作接近尾聲，靜下心來總結一下，有以下幾點心得：　　一、不斷提高業務水平，不斷鑽研教學模式　　雖然這已經是我教學第三年，而且是第二次帶高三，但是，我深知，作為一名教師，我們首先要不斷提高自身素質，才能培養高素質人才。只有孜孜不倦地汲取知識，以涓涓清泉滋潤心田，在教學中才

高二語文的年度教學工作反思　　本學年，我擔任高二兩個理科班的語文教學工作。在這一階段我充分認識到教學改革的必要性和緊迫性，以高度的責任感，以創新的勇氣和創造性的工作，認真的去實踐這次改革。嚴格要求自己和學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得不斷提高，使自己的教學水~平和思想覺悟不斷提高。　　一

二年級音樂的教學反思　　每年的五月，當你踏入六中的校園，遠遠聽到的不一定是朗朗的讀書聲，而是美妙的樂聲，那充滿激情與青春的旋律充滿著整個校園。這就是每年為藝術節的準備的一份大餐——合唱比賽。　　音樂學科是一門實踐性很強的學科，在教學過程中既要按新課標要求去做，又要緊密聯絡學生的實際情況，從學生的基礎

會走路的樹教學反思範文　　國家“語文課程標準”中指出，一、二年級學生要能“閱讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流。”蘇教版小語教材把《會走路的樹》編進二年級下學期課本，正是把課文當載體落實這一目標的良好舉措。　　這篇童話語言

最新《我的叔叔于勒》教學案例與反思範文　　教學在合作討論與交流表達中結束了，回顧這篇文章的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。　　一、給學生充分的時間和自由讀好文字。       這是對話的基礎。通讀文字，並讀出自己的感受。這樣的閱讀才是自由的閱讀，有效的閱讀。而我們平時的教學，學生自己讀書的時間少

《數星星的孩子》第一課時教學預案及反思範文　　學習目標　　1、學會本課的9個生字，能讀準平翹舌音、前後鼻音，會寫“珍珠”2個字，能正確、流利地朗讀課文，初步瞭解課文內容。　　2、引導學生多元感悟，感受星空的美，感受張衡善於觀察、思考的好品質。激發學生熱愛星空、熱愛美的美好情感。　　3、引導學生展開豐

五年級下冊美術教學反思範文　　美術可以陶冶人們的情操，給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力，促使學生全面發展，具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想使每個學生都學好美術這門課程，首先要培養學生對美術的學習興趣．美術教學活動要富有趣味性，學生參

課文《神鳥變樹》教學反思　　在知識經濟時代，創新精神是社會成員最主要的心理品質之一，透過美術課程培養的創新精神，將會對學生未來的工作和生活產生積極的影響。本課便是培養學生創新想象力的典型課例。這是一節臨摹課的延伸，充分利用臨摹的借鑑功能，在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特徵，進行非複製性臨摹，為學

《13花鐘》教學反思範文　　10月26日下午第三節課，我們學校舉行了一次教學聽課活動，由我任教《13.花鐘》一課。這篇課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，形象例舉了牽牛花等9種花不同的開花時間來說明不同的花會在不同的時間開放；接著分析回答了不同的植物開花時間不同的兩個原因：開花時間與溫度

《珍貴的教科書》教學反思範文　　我在教學第七冊第五課《珍貴的教科書》第三課時,我打破了傳統教學一問一答式，把學習的主動權完全交給了學生。學生從以下幾個方面進行自學：　　1、有感情地朗讀課文。　　2、解釋重點詞語。　　3、找重點句子來理解課文。　　4、用重點詞語說話。　　5、背好句佳段來理解課文。　　

優秀的音樂教學反思　　這一學期我反思教學，首先，教學組織上要得力，表現在學生聽講不認真，上課講小話，不隨著教師的課堂一起走。教師是和學生平等的，但組織上要下功夫，譬如，怎樣組織學生思想進入課堂，怎樣組織學生聽教師的說話並和教師交流，在遇到難點、疑問時教師怎樣點撥，在遇到枯燥乏味時怎樣組織，在進入新知

關於合唱教學的反思範文　　我想，在教學中我們首先要注重組織工作。需要教師有較好的組織能力，對學生有影響力和親和力。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。就算你的音樂天賦再好，也不可能一朝學成，需要長期的兢兢業業的刻苦學習。　　然後要有計劃。合唱水平的提高不是一蹴而就的。我認為至少需要幾年時間才能說有點象樣可

《兩隻小耳朵》的教學反思　　新的音樂課程標準明確地提出：要把孩子從狹隘、禁錮的學習環境中解脫出來，讓他們在玩中培養興趣、掌握基本的知識技能，自然地滲透審美教育，在注重個性發展的同時培養其創新能力。如何在課堂教學中引發孩子們的學習興趣，讓他們得以在樂中學、玩中創呢？以小學音樂教材第一冊第一課《兩隻小耳