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  • 《五柳先生傳》讀書心得

    《五柳先生傳》讀書心得  當我們經過反思,有了新的啟發時,心得體會是很好的記錄方式,如此就可以提升我們寫作能力了。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的《五柳先生傳》讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 《五柳先生傳》讀書心得1   最近幾天看了幾節文言文的講課影片,就以《五
  • 扼住命運的喉嚨作文

    扼住命運的喉嚨作文  在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的扼住命運的喉嚨作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 扼住命運的喉嚨作文1   我要扼住命運的咽喉,因為他不能使我屈服
  • 扼住命運的喉嚨讀後感

    扼住命運的喉嚨讀後感   ——讀《霍金傳》有感   他在21歲時被發現患有肌萎側索硬化症,被預言只有兩年的壽命,但是,45年過去了,他還活著,而且成為了當今宇宙系宏觀世界研究領域的頂級教授,躋身於盧卡西講座教授中的一員,榮獲了“阿爾伯特,愛因斯坦獎”,他所著的《時間簡史》是至今最暢銷的一本書。他
  • 扼住命運的喉嚨優秀作文

    扼住命運的喉嚨優秀作文  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的扼住命運的喉嚨優秀作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。   《名人傳》不是為野心家的驕
  • 扼住命運的喉嚨作文3篇

    扼住命運的喉嚨作文3篇  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的扼住命運的喉嚨作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 扼住命運的喉嚨作文1   我要扼住命運的咽喉,因為他不能使我
  • 扼住命運的喉嚨作文4篇

    扼住命運的喉嚨作文4篇  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的扼住命運的喉嚨作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 扼住命運的喉嚨作文1   他在21歲時被發現患有肌萎側索
  • 扼住命運的喉嚨作文(3篇)

    扼住命運的喉嚨作文(3篇)  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的扼住命運的喉嚨作文,希望能夠幫助到大家。 扼住命運的喉嚨作文1   我要扼住命運的咽喉,因為他不能
  • 扼住命運的喉嚨作文(4篇)

    扼住命運的喉嚨作文(4篇)  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的扼住命運的喉嚨作文,歡迎大家分享。 扼住命運的喉嚨作文1   我要扼住命運的咽喉,因為他不能
  • 地心遊記讀後感範文500字(精選3篇)

    地心遊記讀後感範文500字(精選3篇)  當細細地品讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的地心遊記讀後感500字,希望能夠幫助到大家。  地心遊記讀後感500字1  最近,科學老師給我們講了地球的結構,我對
  • 《活著並且記住》讀後感600字作文

    《活著並且記住》讀後感600字作文   這部小說講述了當兵的丈夫安德烈因眷戀妻子、家庭及和平的鄉村生活,在傷愈重返前線途中從醫院逃回故鄉,藏匿於離村子不遠的荒山野嶺,冒著隨時都可能受到國家法律制裁的危險,與妻子納斯焦娜頻頻相會,終於使多年不育的妻子懷了孕,時間一久便被村裡人看出了破綻,陷入走投無路的
  • 要記著別人的好美文

    要記著別人的好美文  一天中午要吃飯的時候,一摸兜,飯卡不見了。回憶早飯後自己所做的事情,沒有一點關於飯卡的印象,又把自己的裡外的兜翻了個遍,除找到幾塊零花錢和餐巾紙,沒有別的東西。又在抽屜裡翻找,沒找到,我確定它丟了。  於是,到飯廳去補辦,工作人員恰好不在,沒有辦法補辦,也只能自認倒黴。丟了就丟
  • 《活下去並且要記住》讀後感作文300字

    《活下去並且要記住》讀後感作文300字   安德烈·古斯科夫的結局也許是對他成為逃兵背叛人民的懲罰,也許他將失去人的社會性就像動物一樣在深山老林活下去,也許安德烈逃到原始森林後會選擇自殺。  他不是天生的懦夫和叛徒,戰前他和其他農村青年一樣樸實勤勞,甚至富有同情心,雖然有些粗魯和狹隘,如果沒有戰爭的
  • 名著讀後感範文

    名著讀後感範文  讀完一本名著以後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的名著讀後感範文,希望能夠幫助到大家。   陶行知先生是我國近代最具有影響力的教育家、教育思想家。他也是最具有批評精神和創造精神的教育開拓者。他博大的教育
  • 《玫瑰花精》的讀後感400字

    《玫瑰花精》的讀後感400字  我喜歡安徒生童話裡面的《玫瑰花精》這篇故事裡面講的是從前有一個玫瑰花精她住在一個玫瑰花裡,有一天,有一位小女孩和一個帥氣的'小男孩他們坐在一個小亭子裡,小男孩說:“我又要出差了,等我回來吧!”小女孩說:“好的,我會等你回來的。”  就這樣小男孩就走了,小男孩走
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    關於走進音響世界讀後感350字  篇一:  “滴答,滴答”咦,我的小鬧鐘的時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”天哪,這麼晚了電話又開始大鬧了,好不容易擺平了淘氣的鬧鐘,討厭的敲門聲悄然想起了……  聽,這聲音是我最愛的一首曲子,他橫有規律地此起彼伏,清脆、緩和。聽著這首曲子,我彷
  • 《太陽的背後不是光》讀後感範文(精選5篇)

    《太陽的背後不是光》讀後感範文(精選5篇)  當品讀完一部作品後,你有什麼領悟呢?需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的《太陽的背後不是光》讀後感範文(精選5篇),歡迎大家分享。  《太陽的背後不是光》讀後感1  今天,我讀了《太陽的背
  • 《魯濱孫飄流記》課後教學反思

    《魯濱孫飄流記》課後教學反思  《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫的長篇小說,魯濱孫是書中的主人公,本課是該書的縮寫。魯濱孫因乘船遭遇暴風失事,漂流到荒島,一個人在荒無人煙的小島上戰勝了種種困難,生活了二十多年。  課文展現在我們面前的是這樣一個荒島:沒有名字,沒有人居住,到處是亂石野草。魯濱孫孤獨無
  • 勸學讀後感700字(精選3篇)

    勸學讀後感700字(精選3篇)  認真品味一部名著後,相信你心中會有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的勸學讀後感700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。  勸學讀後感700字1  學習貴在持之以恆。三天打魚,兩天曬網是不會有成效的,不求甚解,一知半解是不
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    《雙麂戰狼》讀後感500字  在偶然的個機會中,我讀到了一篇感人至深的文章,名叫<<雙麂戰狼>>。文章主要寫了在一次森林大火中,一對麂子衝進“我家”,母麂子被“爸爸”打傷了一條腿,後來在“我家”住了下來。當一隻狼叨起“弟弟”時,那隻母麂子和她的伴侶打倒了狼,可是雄麂子因為失血過多而死了。  這篇文章
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    最後一頭戰象讀後感三篇  《最後一頭戰象》為動物小說大王沈石溪品藏書系,作者為沈石溪。下面就是小編整理的最後一頭戰象讀後感三篇,一起來看一下吧。  《最後一頭戰象》讀後感1  《最後一頭戰象》是沈石溪寫的關於一頭戰象走向死亡的歷程,我讀後,心裡久久不能平靜。  這篇文章講述的是:沈石溪在西雙版納的一

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