心跳咚咚咚說課稿　　在教學目標上，主要讓幼兒感知三拍節奏規律的前提下，運動言語、肢體動作表現心跳運動，透過活動及講解使幼兒懂得保護心臟的重要意義，為了順利完成這一系列活動，我將準備一張貼有心型圖片的節奏圖和心臟模型，並透過觀察法、講述法的教學方法，使幼兒能充分地運用感知覺來積極主動地學習，為了進一步

大班動物的自我保護科學說課稿　　一、說教材：　　動物的自我保護方法多種多樣，像保護色、擬態、硬殼、硬刺、裝死等等。喜愛小動物是孩子們的天性，動物保護自己的方法是孩子們很喜歡瞭解的內容，但它不容易透過直接的實驗或探究進行學習，老師也不可能有那麼多的資料，所以這個活動需要透過收集資料的方式進行，在收集資

勞動者的工具大班科學說課稿範文　　教材分析：　　勞動者的工具在小朋友的周圍無處不在，有食堂工作人員的飯勺，保育員阿姨的拖把，花園裡花匠的修花剪刀，有農民的鋤頭，還有工人的榔頭等等，多得不能再多，而大班孩子已具備了一定的認知能力、觀察能力、操作能力，此內容完全符合幼兒的生活經驗和學習經驗，透過此課時的

影子的說課稿　　一、教材內容分析　　影子是我們日常生活中常見的科學現象，太陽光下有影子，燈光下有影子，皮影戲裡也有影子……可以說在我們的周圍生活中到處都有影子。但是影子又是飄忽不定的，是一種光影現象，影子的形成對於幼兒來說無疑是一個好奇而又難懂的現象。因此，在活動中，我試圖以看看、說說、玩玩來引導幼

我長大了大班主題說課稿　　今天我說課的題目是大班主題活動《我長大了》，這是二級主題《人在變》中的一個活動。　　一、說教材　　1、教材來源：在一次常規的身高體重測查後，我把前一次的測查結果和這次的測查結果同時展示，引起了小朋友對自己成長的關注，渴望知道自己小時候的故事。為此，我設計了這個主題系列活動，

七彩蝦的大班說課稿　　設計意圖：　　新《綱要》指出“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機積極引導”。這天剛下過雨，出了太陽就出現了彩虹，所以我馬上聯想到故事，《七彩蝦》我因時因地靈活地運用了這天然的教育素材。更好的幫助幼兒理解故事內容，感受該故事所包含的情感。這一內容

蓋樓房大班聽說遊戲說課稿　　一、設計意圖　　大班的孩子語言發展很快，他們已不滿足於會使用簡單句來說一段話，而轉向為詞彙的豐富和會說一定的合成句，要理解掌握並且運用都需要經過一定場合的練習。而聽說遊戲就是用遊戲的方式組織的語言教育活動，教育目標以培養幼兒傾聽和表述能力為主，活動內容主要集中在幼兒在聽和

中班美麗的春天主題活動說課稿　　大家好！今天我說課的內容是中班“美麗的春天”主題活動。　　一、說教材　　我根據中班教材中“美麗的秋天”的主題活動設計了一節“美麗的春天”的主題活動，因為春天是一個多彩多姿的季節，大自然的奇異變化影響著人們的生活，同時為幼兒提供了豐富的認知物件，在春天裡，為了鼓勵幼兒到

圓圓的春天大班語言說課稿　　一、說教材與目標：　　《綱要》指出教育活動內容的選擇，應貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題又要有助於拓展幼兒的經驗和視野。春天天氣暖和，萬物甦醒，百花齊放，孩子們喜歡參加春遊活動，喜歡觀察大自然的花草樹木和小動物，特別喜歡聽青蛙，春雨的聲音，喜歡看小魚在水裡游來游

9以內的直加大班數學說課稿各位領導、各位老師：　　我是趕水鎮幼兒園教師蔣智。今天，我為大家提供的是大班珠心算活動《9以內數的直加—+1，+2，+3，+4》，接下來，我將為大家介紹本次活動的初步構想：　　珠心算作為一門新興的開發人的智慧的科學，正在全國蓬勃發展。目前，我園正在開展幼兒珠心算教學活動，教

大班語言活動《發明家奇奇兔》說課稿　　一、教材分析。　　這篇故事短小精悍，它以簡潔、優美的語言向我們展現了奇奇兔內心多麼渴望朋友，同時也展現了它樂於助人，關愛他人的純真、美好的心靈。當前獨生子女雖在家中倍受嬌寵，習慣於接受別人的呵護，而不善於對別人付出關愛。針對這一普遍現象，本次活動有意識地讓幼兒在

大班綜合活動多變的圍巾說課稿　　一、活動內容的選擇　　本次活動根據大班多元智慧創意主題活動《冬日暖洋洋》中真溫暖主題生成，在冬季選擇這樣一個活動，我覺得選材貼近幼兒生活，符合季節特點。　　二、具體活動目標的確定　　冬天裡，圍巾是每天都能用到的，每個小朋友都有圍巾，但是一般孩子都是家長代勞，所以確立目

大班歌唱活動小鬧鐘說課稿　　設計意圖：　　《小鬧鐘》曲調活潑、優美，描寫了一個機靈的小鬧鐘，它滴答滴答不停地向前走，晚上催我睡覺，早上又催我快醒。這正是我們大班小朋友的生活寫照，因為大班的幼兒已經學會了看整點和半點，生活中他們都用時間來約束自己，並且我們班的孩子已經有了用唱襯詞的方式合唱歌曲的經驗，

節奏聚會說課稿　　設計意圖：　　音樂是人類社會精神生活的基本組成部分，對幼兒實施音樂教育是促使幼兒和諧發展、健康成長的一種重要手段。節奏和旋律是構成音樂的基本要求，培養和訓練幼兒的節奏感是幼兒園音樂活動的主要內容之一，也是幼兒學習音樂基本技能、技巧的基礎。節奏被稱作音樂的骨骼，是音樂情緒和風格的重要

魔術師大班綜合活動說課稿　　一、說教材與目標：　　今天我說課的內容是大班綜合活動《魔術師》。這個活動將語言與繪畫整合。詩歌富有童趣，具有豐富的想象，各種顏色變出的物體是幼兒日常生活中常見的事物。教材來源於幼兒的生活。為此我選擇這個教材，嘗試將詩歌與繪畫結合，使幼兒多通道的參與。活動的目標是教育活動的

大班體育活動我們愛運動的說課稿　　導讀：在遊戲的前面我設計了一個模仿運動員的小環節，目的是讓幼兒展示一下自己已經掌握的運動專案，同時也可以大家相互交流一下，看看別人都瞭解了什麼，這樣既給孩子一個展示的機會也提供了一個學習的機會。　　大家好，今天我說課的主題是我們愛運動，我選擇了一節體育活動：誰最愛運

鳥的家族說課稿　　一、說教材：　　1.教材價值：　　“鳥”是動物世界中的一個大的家族。在廈門，到處都可以看到鳥的身影、聽到鳥的叫聲。而且教育的資源也很豐富：家庭養鳥、花鳥市場、公園，廈門的白鷺洲有鴿子，鼓浪嶼上有“百鳥園”等。大班的孩子對鳥的認識有一定的經驗，他們喜歡給鳥餵食，還喜歡親近鳥。這些鳥有

大班綜合活動的說課稿　　設計思路：　　情感教育無論在幼兒的日常生活教育中還是主題活動教育中，都應是一個不被忽視的主體，而且越來越受到老師和家長們的重視。我們結合主題活動“下雨啦”，在使幼兒知道天氣預報會給人們的生活提供方便的同時，加強情感教育，我們本著如何幫助幼兒理解、體驗別人的情緒情感，培養幼兒想

大班科學活動水的秘密說課稿　　導讀：《綱要》指出，教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，及時以適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。　　一、說教材：　　1、設計意圖：　　水是我們日常生活中不可缺少的，我們每天都離不開它，每個人離不開它

大班社會環保的說課稿　　一、設計意圖及教材分析：　　全球資源日益減少，環境保護也日顯緊迫，保護生態環境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂，社會環保意識淡泊，經常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在意的事情，卻給我們敲響了警鐘，不得不令我們幼教工作者產生重重的憂患。而《