關於幼兒園小班愛清潔講衛生的教案設計　　一個民族的衛生狀況，不僅關係到這個民族的健康水平，也標誌著這個民族的文明程度。同樣，一個人有沒有良好的衛生習慣，不僅關係到他的身體健康，也是文明禮貌的重要標誌。《幼兒園教育指導綱要 (試行)》(以下簡稱《綱要》中也提出要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持個人和生

課文《鷹》簡單教案　　教學要求：　　1、透過教學提高學生積累詞句的能力。　　2、閱讀《鷹》，培養學生的閱讀興趣，擴充套件學生對鳥類的認識。　　3、鍛鍊學生蒐集、處理資訊的能力和合作意識。　　4、抓住事物的特點進行習作訓練。　　5、培養學生的愛鳥護鳥意識。　　教學重點難點：　　透過教學提高學生積累詞

月光曲課文教案　　一、匯入　　師：關於描寫月光的詞語你知道幾個？　　生1：月光融融　　生2：月光皎潔　　生3：月光如水　　生4：《靜夜思》這首詩中也寫到了月光，“窗前明月光，疑是地上霜。”　　[評：這是從學生原有的知識和經驗入手，建立了文字與語言積累的聯絡。可謂精妙。]　　師板書課題。　　師：知道的

b p m f教學公開課教案　　教學目標　　正確認讀b,p,兩個聲母，會正確書寫b,p。　　教學準備：單韻母a o e i u ü的蘋果卡片，一棵蘋果樹，十個頭飾。　　教學過程　　（一）創設情景，複習匯入。　　1、複習6個單韻母。　　（１）出示蘋果樹及蘋果。　　師：今天老師帶同學們一起到果園裡去摘蘋

祁黃羊教案　一、複習匯入　　師：昨天大家一起興趣盎然地學習了《三顧茅廬》，能談談你的學習感受或收穫嗎？　　生：我知道了劉備三次誠心誠意去請諸葛亮輔助自己完成統一祖國的大業，諸葛亮出山後，劉備很高興。　　師：真好，你瞭解了課文的主要內容，把課文讀“薄”了。　　生：我學到了張飛和關羽脾氣急，尤其是張飛，

《應有格物致知精神》教案實錄　　一、學習目標　　1.找到並理解作者觀點。　　2．學習“擺事實、講道理”的論證方法。　　3．聯絡學習實際，培養科學實驗精神。　　二、學習方法　　1．用“圈點批註”的方法自讀文章。　　2．在自讀中質疑提問。　　3．查詢作者及本文寫作背景相關資料，做適當摘錄或製成電子作品。

歡樂的潑水節教案　　課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣“歡樂”來寫，可透過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱歌跳舞的情景。　　學生情況：　　我們班的學生家庭條件都不是很好，對這方面的積累非

《樹林和草原》教案　　教學目標：　　1． 培養學生熱愛自然的感情　　2． 學習寫景的語言特色。　　3． 學習寫景順序。　　重點難點　　重點：課文寫景語言的特色　　難點：課文寫景順序的特色　　教學時間：一課時　　教學內容：　　這是一篇自讀課，教學以學生自學為主。在學生自學前提下，結合“思考與練習”理清

漢語拼音d t n l教案　　一、教學目標　　1學會d、t、n、l 4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。　　2學會d、t、n、l與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節。　　3認識5個生字，會讀兒歌。　　二、教材說明　　本課包括五部分內容。　　第一部分是四個聲母d、t、n、l，每個聲母配有一幅圖畫。　　第一幅

漢語拼音b、p、m、f教案　　教學目標：　　1、學會b、p、m、f四個聲母，能認清形，讀準音。　　2、學會聲母b、p、m、f與單韻母的拼音，會拼讀bá、bù、pá、mā、mù等音節。　　3、初步學會讀輕聲。　　4、會在四線格里照樣子抄寫b、p、m、f四個聲母。　　課時安排：2課時　　第一課時　　教學

關於漢語拼音識字聽話說話教案　　教學目標：　　1、學會複韻母ie、üe、er和整體認讀音節ye、yue，能認清字形，讀準音，會讀它們的四聲。　　2、學會拼帶有複韻母ie、üe的拼音，掌握ü上兩點的省略規則。　　課時安排：2課時　　第一課時　　教學目標：　　學會複韻母ie、üe和整體認讀音節ye、yu

漢語拼音 g 、k、 h教案　　教學目標　　1、學會ｇ、ｋ、ｈ 3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。　　2、讀準ｇ、ｋ、ｈ與單韻母相拼的音節。　　3、初步掌握三拼連讀的拼音方法。　　4、認識5個生字，會讀兒歌。　　教材分析　　本課包括五部分內容。　　第一部分是三個聲母ｇ、ｋ、ｈ，配有一幅圖。圖上一隻

漢語拼音4 d t n l的教案　　一、教學目標　　1毖醞、t、n、l 4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。　　2毖醞、t、n、l與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節。　　3比鮮5個生字，會讀兒歌。　　二、教材說明　　本課包括五部分內容。　　第一部分是四個聲母d、t、n、l，每個聲母配有一幅圖畫。　　第一

漢語拼音aoouiu教案2018　　【教材分析】　　本課由四部分內容組成。　　第一部分是a、u、iu三個複韻母,每個韻母配有一幅圖。第一幅圖是棉襖,借“襖”的音學習a的讀音。第二幅圖是藕,借“藕”的音學習u的讀音。但“襖和藕”都是第三聲,要變為第一聲才是“a和u”的讀音。　　第二部分是a、u、iu的

漢語拼音·識字·聽話說話的教案　　教學目標：　　1、學會ɡ、k、h三個聲母，能認清形，讀準音。　　2、初步學會拼讀有介音的三拼音音節，會讀ɡuā、huā兩個三拼音音節。　　3、會照樣子在四線格中抄寫聲母ɡ、k、h。　　課時安排：2課時　　第一課時　　教學目標：教學聲母ɡ和k。　　教學過程：　　一、複

《漢語拼音·識字·聽話說話》教案　　教學目標：　　1、學會後鼻韻母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整體認讀音節ying，認清形，讀準音，會讀它們的四聲，漢語拼音·識字·聽話說話23。　　2、會拼讀帶有ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ的音節。　　課時安排：3課時　　第一課時　　教學目標：　　1、學會後鼻

漢語拼音·識字·聽話說話教案　　教學目標：　　1、知道學習漢語拼音能幫助識字和閱讀，學習普通話，學好漢語拼音，漢語拼音·識字·聽話說話1：ɑ、o、e。　　2、學會ɑ、o、e3個單韻母，認清形，讀準音。　　3、認識聲調符號，在教師提示下正確認讀帶調的3個單韻母。　　4、會在四線格內抄寫ɑ、o、e3個單

漢語拼音d、t、n、l教案範本　　小學一年級語文教案：漢語拼音d、t、n、l　　學前分析：　　大部分學生入學前接觸過漢語拼音，對字母的讀音和音節的拼讀有一定的基礎，只是受"先入為主"的影響個別字母和音節的發音不準確。　　難點：n、l的發音及n、l與韻母的拼讀。　　1設計特色：　　以遊

漢語拼音auiu教案範本　　【學習目的】　　1、學習複韻母a u iu及四聲，讀準音，認清形，正確書寫。　　2、學習聲母與a u iu組成的音節，能準確拼讀音節。　　3、認識8個生字，能借助漢語拼音正確朗讀句子，會讀兒歌。　　【教學設計】　　在新教材中，編者有意將漢語拼音安排在一個有機的整體中，在a

小學漢語拼音《ie üe er》教案範本　　教學目標：　　1、學會複韻母ie üe，特殊韻母er和整體認讀音節ye yue，能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。　　2、能正確認讀由聲母和ie üe組成的音節，掌握ü上兩點的省略規則。　　教學重點：　　學會複韻母ie üe，特殊韻母er和整體認