英雄無怨現代詩歌　　一身 是聖靈送的　　一身 是幽靈送的　　它們 在黑夜與黎明間自由交替　　它們 綁架了我的情感並之奴役　　一身有我驕傲的.光芒　　一身有我卑微的陰暗　　惶恐白天會做夢　　驚恐黑夜會夢遊　　黎明前尋找星火　　點燃那身讓我痛苦萬分的皮　　入夜前盜取淨水　　凝固那身讓我依戀不倦的皮　　兩

2017優秀詩歌：家　　詩歌——家　　中班語言詩歌－－家　　藍藍的天空是白雲的家，　　密密的樹林是小鳥的家，　　綠綠的草地是小羊的家，　　清清的河水是小魚的家，　　紅紅的花兒是蝴蝶的家，　　快樂的幼兒園是小朋友的家，詩歌——家。[活動目標]　　1．幫助幼兒理解詩歌內容，感受詩歌的畫面美和語言美。　　

詩歌簡介：你在你的故鄉　　你在你的故鄉　　王峻　　多想給你說說故鄉，以及被思念　　割得支離破碎的遐想　　多想說說那些依然溫暖的血液　　明媚的陽光，水，還有一隻小羊，　　它通身潔白，雙眸堅強　　也想說說留在月色中的親吻，你清脆的'　　聲音，低垂眉毛上完整的雪花。　　多想說說過去的歲月，你白嫩的

論中國詩歌的現狀　　《詩是什麼》呼喚國人詩意　　“在商業大潮幾乎要把遠古的溫情與詩意掃蕩一空的今天，‘消費者’似乎逐漸喪失了審美的能力。”推出新作《詩是什麼》的李黎在由中國青年出版社主辦的該書出版座談會上說。謝冕、周宏興、張同吾、楚天舒、徐國寶等業內專家齊聚一堂，與李黎共話詩歌。　　朦朧詩與一代人　

經典詩歌《後出塞(其二)》鑑賞　　《後出塞(其二)》原文　　朝進東門營，暮上河陽橋。　　落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。　　平沙列萬幕，部伍各見招。　　中天懸明月，令嚴夜寂寥。　　悲笳數聲動，壯士慘不驕。　　借問大將誰，恐是霍嫖姚。　　《後出塞(其二)》鑑賞　　“朝進東門營，暮上河陽橋。”首句交待入伍的時間

致壹索詩歌200字　　壹索，你是我的太陽，　　是那溫暖的太陽。　　它散發出燦爛的陽光，　　引著我走向前方。　　當我感到難過時，　　你的目光在我眼前浮現，　　它像一陣清風，　　拂去了我內心的傷痛，　　也讓我鼓足力量，　　昂首向前。　　當我感到迷茫時，　　你的笑聲在我耳畔響起，　　它像那燦爛的陽光，　　

淺秋詩歌200字　　我　　欲與你相擁，　　回首，你卻　　腳步徒旋。　　哀愁，哀愁，　　凋零北苑花落，　　思君徒留傷情。　　悲了，悲了，　　卻是一絲淡漠流轉。　　流水恰似無情，　　微風扶岸自婀娜，　　林邊荼縻往清筱。　　彼岸野合，　　我見伊留戀。　　輕嘆輕彈，　　撫琵獨殤晚。　　今朝燭紗舞劍，　　明月

多彩的青春 鑑賞詩歌　　有人說，　　人生最美的是童年：　　童年的天，　　總是藍的。　　讓童年的夢，　　總是粉的。　　生命中所有美好的東西　　都被童年吸進去了　　你知道嗎？　　青春同童年一樣美好。　　斑斕的色彩如同執起歲月的畫筆　　在歲月中描繪出最美麗的畫。　　青春是紅色的，紅的熱烈　　青春是橙色的，

手拉手詩歌大賽範文推薦　　今天上午第二節課後,我們7班與8班在四樓的階梯教室裡舉行了一次《手拉手詩歌大賽》，這次大賽的目的是為了：領略語文魅力，促進倆班的友誼。　　隨著上課鈴這次比賽拉開了帷幕：首先由主持人劉雲丹和劉偉楠為我們介紹比賽選手和評委，繼而又由我們班的評委張鍾尹為大家宣讀比賽規則，我班有選

關於新學期的詩歌鑑賞　　新學期，新面貌，新追求，新目標。　　在清晨，陽光照，超興奮，進學校。　　老師早，同學早，不陌生，照問好。　　新目標，先前跑，在明天，會更好！　　新的學期，新的目標，　　新的同學，新的自己。　　新學期的我發奮努力，　　新學期的我煥然一新。　　新的'學期，新的學習，　　新

守望者的詩歌欣賞　　沒有希冀，沒有夢幻，　　你靜靜地守望著：　　象守望一座永遠難言的塑像；　　象守望一棵永不結果的翠竹，　　你靜靜地　　靜靜地守望著。　　任時間的河，　　漂走黃金的花季；　　任歲月的霜，　　漂白你的年輪；　　任變化的春秋冬夏，　　編織你的衣衫……　　你靜靜地　　靜靜地守望著。　　清澈

吳佳瓊詩歌及評論-參考　　證詞的過程　　懷揣植物，泡在深水裡　　人人下落不明　　衣櫃裡掛著白天。模仿品，不能確認　　被要求的一個實詞　　掛在美好人間。它是被看見的　　殺伐半徑很適合刺入柔軟人體，它是被反覆使用的　　皮肉消失　　才擺出骨頭的痛苦，它是整體的　　它表達：　　誤解的，踏空的，僵硬的，撞擊的

為何雨漣漣直下詩歌　　厚厚的白棉在天上蓋著，　　黴朽的.白楊在平原沐著。　　飽浸溼氣的微風，　　浸潤了我的面頰，　　為何雨漣漣直下？　　黎明戀著無垠的平原，　　平原戀著景明的天光。　　西天還有一潭光洋明錦　　點亮了我的眼眸，　　為何雨漣漣直下？　　水面明光微微映，　　水底碧波匆匆避。　　傍晚的微風兒

六年級遠去200字詩歌　　花朵，　　帶走了豔麗，　　留下了無色的芬芳。　　夕陽，　　帶走了光輝，　　留下了無盡的溫暖。　　音樂，　　帶走了琴聲，　　留下了難忘的記憶。　　流星，　　帶走了心願，　　留下了幸福的'瞬間。　　月亮，　　帶走了夜晚，　　留下了柔和的月光。　　鞋底，　　帶走了雪花，　

小學生詩歌集錦　　【篇一：《水仙》】　　你小小深身軀　　是純白色　　潔白無瑕　　像太陽般的　　閃亮著耀眼光輝　　總是冷靜的綻放　　理智是它會做的事　　永遠做的是隻有在一旁　　冷靜的守候　　期盼愛情的它　　總是默默的在一旁　　付出　　純潔的心靈　　是無私的愛著你　　天真的長相　　吸引了所有人的目光　　

淺論詩歌鑑賞的方法　　詩歌鑑賞方法，掌握古典詩歌的方法，就成為高中語文教學的重要學習目標。主要有以下幾種方法：　　古典詩歌是文學藝術的瑰寶，是中華民族文化的瑰寶，是祖國語言的精華。閱讀古詩不但可以讓我們認識祖國文化的博大精深，更可以陶冶情操。在考試中，如何快速和準確地鑑賞詩歌是考生做題的關鍵。掌握古

英語詩歌TheChallenge　　Let others lead small lives,but not you.　　讓別人去過渺小的.生活，而不是你。　　Let others worry about small problems, but not you.　　讓別人去擔心小問題，而不是你。　　L

用詩歌作新衣裳　　三月，我用清貧清洗詩歌　　趁著陽春晾曬出我的衣飾的清香　　我要在秦淮河裡　　捧出盪漾的漣漪打造項鍊，　　手鐲，腳鐲，耳環，鈴鐺　　再以秦淮河的朝陽和花朵　　設計成我的口紅、香水　　想柳如是，李香君倚欄抿笑　　看後世的我對於美麗的'嚮往　　明媚的陽光不會笑話　　一個女子可以被

兩首詩歌鑑賞　　◎一場孽戀：黑水河和白水河　　流過陰山的水，努力淌出　　關於一場風月的潔白　　黑夜，漫過大地的河床　　天空，不再有百靈的歌聲　　一株百合，植在青春的岸上　　日子就是滋生的'惦念　　黑與白——河水不再提及　　◎日子　　城市，不斷的演繹同一首歌　　凌亂，奔突。曲高和寡的竹林雅境　

詩歌翡翠芳魂流瀉　　如果不是你攜著晨輝的因子　　我不會挪動太陽　　熨平臉上的的褶皺　　九天的舊俗　　讓我從《荷馬史詩》裡彈動出來　　找到圓心的蹤跡　　迷影一樣的臥倒　　你的鐵杉之上　　哪一頁的風光　　通透的飄搖湖底　　你看　　這一節的春曉　　給我多少的風鈴　　響動的嫵媚　　留下眼淚的瞬間　　想抖動岩