愛護環境從現在做起的作文850字 　　當你走在橋上，看著水面上漂著垃圾的秦淮河，會不會心裡會不會為它沒了原來的清澈而嘆息？而在這嘆息的過程中，你又有沒有一點想讓這些垃圾全都消失的想法？或者說，你是從來沒有在意過，留心過的？　　假如把我們的生活比做成一臺老式收音機，經歷是一部磁帶，那麼現在讓我們把這盤

保護環境我的夢作文 　　保護環境我的夢_650字　　每個人都有自己的夢想。有人夢想當一名靈魂的工程師教育啟發學生，有人夢想當一名鋼琴師，在大舞臺上演奏美妙絕倫的樂曲。有人夢想當一名科學家為社會做出對社會的貢獻。而我夢想只想當一名保護環境的宣傳者和執行者。　　“保護環境”大家並不陌生，但世界上有幾人真

保護環境人人有責450字作文 　　我熱愛地球——她是人類的母親、生命的搖籃、人類賴以生存的家園。但是，這個家園的環境正在令人不安地一天天變化著。　　學校本來是非常美麗的地方，但我們總會看到一些同學不愛護環境的行為。你看，有些同學喜歡隨手把垃圾扔到地上，把地上搞得髒髒的；有些同學跑到草坪裡、花壇裡，踩

用實際行動保護環境小學作文 　　大家都知道，環保是重要的事情，上至中央領導，下至平民百姓都非常關注。可在現實生活中，我們能為環保做些什麼呢？　　星期天，媽媽和我一起來到市場買菜，付過錢後，菜檔老闆拿著塑膠袋來裝，我毅然拒絕了。把手中的環保袋遞給他。他微笑著，還向豎起了大拇指，說：“小朋友，你做得好！

保護環境,從我做起作文450字 　　保護環境，是人人都應該做到的，但是，在我們保護環境的過程中，也有著許多人，在破壞環境。如果我們再不保護環境的話，那麼地球就會像我們對待它那樣對待我們。　　現在工業發達，許多的工廠為了錢，將一些有毒物品隨便亂扔，不去正規的處理廠處理，這樣不僅汙染了環境，而且還讓周圍

生態環境今夕何夕作文 　　在我很小時候，我記得我們附近並沒有多少水泥路，基本上都是泥巴路，坑坑窪窪，走起來總是弄髒鞋子，特別是田間的小路，又窄又難走。當時只有開車的路才是水泥路。　　如今，有錢了，小路都鋪上了水泥，旁邊的花花草草也變成了單一的一模一樣的城市綠化，看起來缺少了情趣。　　我們家門口有一條

我關注人類的生存環境優秀作文 　　朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山；一條條溪河惡臭難聞：一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我氣憤得想大聲呼喚：“請關注人類的生存環境！”　　誰都知道，地球是我們賴以生存的家園，如果地球被毀，人類將棲身何處？那時就真正是世界末日的到來！而造成這未來的世界末日的是誰

一樣的人,不一樣的環境作文 　　年輕的人，年輕的山，年輕的水。　　夕陽西下，斜陽灑在平靜的水面上，湖水盪漾著，泛著紅光。一個年輕人站在水邊，右手拿著魚竿正在釣魚。“譁”平靜的水面動盪起來了。“釣到了！釣到了！”年輕人赤著腳，抓住魚往回跑，小鳥也跟著他回家。家？其實就是一間茅屋。家人？其實就是這些動物

綠化環境,我有妙招作文450字 　　每個人都想生活在美好的環境當中，我也不例外。我們吃的食物都有一個生產加工的過程，這個過程有可能會產生廢水、廢氣等有害物品，從而汙染環境、危害大自然。所以，保護環境——我們要從現在做起，從小事做起。　　對於保護環境，我有一些辦法，應該稱得上是妙招吧！現在就跟大家分享

保護自然環境共建美好家園的作文450字 　　“抬頭的一片天，是藍藍的一片天……”這是爸爸他們小時候唱的歌，而我們現在應該唱成“抬頭的一片天，是灰濛濛的天……”　　以前的藍天白雲，現在在很多地方都成了奢侈。大量的工業生產中排出的大量濃煙，導致接連的霧霾天氣，往日的燦爛的陽光，現在變得一片混沌，一切都是

營造生態環境,建設美麗家鄉作文 　　貴州的地理環境。緊接著介紹羅甸縣董當鄉的地貌及生態環境。董當鄉地勢高低不平，海拔懸殊較大。夏季雨水多，冬春季雨水少，地形以山為主，未開發的山裸露著石頭，一旦下雨，水往低處流，流出董當鄉，這樣董當鄉溼地少。海拔高處缺水、氣溫低，種植農作物難以保障。處於這樣情況，要大

保護環境,人人有責的作文650字 　　有一天早晨我正在寫作業，忽然聞到一股刺鼻的氣味，我跑出去一看，天上飄著一股黑煙。我頓時明白了，這種刺鼻的氣味正是這股黑煙發出來的。這股黑煙是從哪裡來的呢？　　我跑到門外一看，原來是我們村的洗澡堂的煙囪搞的鬼。原來他們燒的都是破布頭和膠鞋、皮鞋等的下腳料，所以才冒

環境辯論會小學四年級作文 　　今天下午，我們班上進行了一場環境辯論會，正方的同學認為環境變好了，反方的同學認為環境變差了，就這樣，一場激烈的辯論會就開始了。　　首先，認為“環境變好了”的正方同學站了起來說：“我們認為，環境變好了，是因為現在有很多人在種植樹木，花草，就像我們現在看到的公園，那裡的樹木

人類的發展環境的危害作文 　　寒冷的冬天過去了，小燕子和媽媽從南方往以往那個環境優美、空氣新鮮的家園飛去。一路上小燕子一會飛到這、一會飛到那，開心地說：“太好啦！太好啦！要回家啦！想想那兒的環境真讓我懷念。蔚藍蔚藍的天空上，太陽公公每天都對著我笑；一排排樹木鬱鬱蔥蔥，一陣風兒吹來，它們沙沙作響，就像

環境與我六年級作文 　　環境與人類生活有著密切的關係，環境的好壞直接影響著人們的生活質量。好的環境會給人類提供很多方面，使人們生活的愉快；環境一旦遭到破壞，會給人類帶來許多不便和煩惱。　　我家住在農村，有一條小河從我們村中流過，以前的小河是一幅亮麗的風景畫。春天，兩岸楊柳依依，草地上開滿了各種各樣的

環境與我作文 　　環境與人類生活有著密切的關係，環境的好壞直接影響著人們的生活質量。好的環境會給人類提供很多方面，使人們生活的愉快；環境一旦遭到破壞，會給人類帶來許多不便和煩惱。　　我家住在農村，有一條小河從我們村中流過，以前的小河是一幅亮麗的風景畫。春天，兩岸楊柳依依，草地上開滿了各種各樣的野花：

《生態環境教育》讀後感小學生作文 　　當今社會隨著科學技術的不斷進步和生產力的迅速提高，而人類在創造大量財富的同時，生態環境也在不斷惡化，生物的多樣性出現了嚴重的危機。　　經常會在中央電視臺的熒屏上看到這樣一則公益廣告“保護地球，就是保護人類”你說人類賴以生存的地球怎麼會變成這樣呢？值得反思。在大馬

《生態環境教育》讀後感作文 　　書中講道，作為“以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程”之小學品德與社會課程，已將生態環境教育納入教學範疇。　　在品德與社會課中，運用開放式教學策略，密切聯絡學生生活，可使學生感受真實生活中的`環境危機，在活動中形成綠色消費理念、獲得綠色生活

保護環境你好我也好作文 　　每當我聽到閃電這個詞時，就會立即想起雷暴；每當我聽到冰雪這個詞時，就會立即想起冰雹；每當我聽到暖流這個詞時，就會立即想起冰山融化；每當我聽到乾旱這個詞時，就會立即想起厄爾尼諾……這一切，都是何從而來？答案，就是我們再也熟悉不過的——人類！究竟為什麼？很簡單，就是我們濫砍濫

河流在環境保護大會上的發言小學生環保作文 　　各位小草、江河、樹木、天空、馬路、熊貓……你們好！我是河流！如今，我已被人類糟蹋得不堪設想了。本來我還很乾淨，臭味也沒有，清澈得能看見河底的石子，許多人直接用手輕輕捧起我來喝，還不斷誇獎我的味道甘甜可口。可自從人類把廢塑膠袋、牛奶盒、廢紙、廢塑膠管等垃圾