我變了五年級學生作文我變了五年級學生作文 以前有段時間,我特喜歡宅在家裡,除了上學,幾乎不出門。爸爸因此很著急,怕我變成小宅女。媽媽機靈地轉了一下眼睛,想到一個好辦法。 記得一個星期六,我像往常一樣宅在家裡看電視。突然,電視啪的一聲關掉了。我抬頭一看,是媽媽乾的。寶寶,你可不能天天宅在家裡啊,你要去外面呼吸呼吸新
望星空五年級優秀作文望星空五年級優秀作文 暑假的一個晚上,我又忍不住跑到屋外去看星星。那天的`夜空月朗星稀,美麗極了。我抬頭看著那皎潔的明月,聆聽著耳邊知了的鳴叫,感覺又回到了小時候。 記得小時侯,我也常常嚷著要媽媽和我一起看星星,邊看還邊想:天上真的有神仙嗎?他們長相如何?在天庭裡過得快樂嗎?為什麼不下凡來制止
那天,正是立春五年級優秀作文那天,正是立春五年級優秀作文 我坐在西邊浣紗,碧綠清涼的液體從指尖滑過,掠過剩下的一根根白紗交織,輕輕的拂著池底的鵝卵石。淺淺的映出自己的髮髻,身後柳條新生的葉芽劃過鵝黃的衣衫,柳絮似櫻花雪般落下來,睡在略有些沾溼的泥土上。一隻修長乾淨的手指輕輕的`扦起那團柳絮,極小心得,像是生怕涅散了。好一雙
看海五年級學生作文看海五年級學生作文 我愛海,還海的種種景緻,不知道為什麼每次看海的百態,我的心才會安定。或許我的性情的海一樣多變吧! 我愛海浪,海浪有多大有小,遇到礁石,浪濺的越高,浪花就更白更細,她天空舒捲的白雲,好迷人!好美好美!浪如人生,礁石則是生活中的挫折,只有經過挫折才會讓人生更有希望更有活力!
看海五年級優秀作文看海五年級優秀作文 閒在路邊的椰樹葉,它有一整天的時間。蕩起海風吹紅的臉,悄悄飛去了東南邊......唱著周迅的《看海》,眼前浮現了大海一望無垠、波濤洶湧的壯觀畫面。在歌聲中,我感受到了大海的神奇與美妙,心中萌生了一個看海的願望。今年暑假,有幸與同學們一起去美麗的海濱城市――青島,參加學校組織的
蠟燭與檯燈五年級作文800字蠟燭與檯燈五年級作文800字 蠟燭和檯燈的故事在一天晚上,主人把一個檯燈打開了,小檯燈照亮了整個房間,也照亮了自己,突然,他看見一個牆角邊的蠟燭,他趾高氣揚對蠟燭說:你看你,整天呆在角落裡,蓬頭垢面,渾身落滿灰塵,看我多美麗,整天呆在主人的桌子上,多風光。蠟燭慢慢抬起頭,平靜的說:是的,我承認,
一別五十載,從未曾離開五年級優秀作文一別五十載,從未曾離開五年級優秀作文 他,一個有著悲慘童年而又堅強的孩子,一個普通而又特殊的共產黨員,一個平凡而又偉大的解放軍戰士——他就是雷鋒。 雷鋒,這兩個字為何這樣神奇,使得五十年來,不管歲月怎樣輪迴,時代怎樣變化,總是一個永恆的主題,經久不衰;雷鋒,這兩個字到底有多大的力量,使得世世代
意想不到的離開五年級優秀作文意想不到的離開五年級優秀作文 這世界真是有太多的意想不到,誰會才想到下一秒將會是什麼結果,的確,並沒有誰能夠知道,而我的一生經歷過太多的意想不到,有一些我都已經努力地將它遺忘了,我都不願再去回憶那場意想不到的離開,那一次對我真的造成了很重、很重的打擊,現在,像放電影般的影像流程全出來了。 記得
仰望星空五年級學生作文仰望星空五年級學生作文 夜已深了,人們都進入了夢鄉。我痴痴的望著那美麗的星空,產生了強烈的願望:我要是能飛到空中就好了。 想著想著……突然,我覺得輕飄飄的,啊!我真的飛起來了。我飛呀飛呀,見到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛,我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小聖。只見他手拿一本書,帶著一副
仰望星空與腳踏實地五年級優秀作文仰望星空與腳踏實地五年級優秀作文 導語:正所謂人生與天地之間,仰望星空,腳踏實地,才能頂天立地。接下來小編整理了仰望星空與腳踏實地五年級優秀作文,文章希望大家喜歡! 仰望星空與腳踏實地作文 關於腳踏實地,想必再做多餘的解釋也是無稽之談,他是某一類人常掛在嘴邊的一個名詞,當然,這個幾乎每個人都有
有一種不捨叫離開五年級優秀作文有一種不捨叫離開五年級優秀作文 “可以散了。”級長不露威嚴的說。同學們不用收拾那曾經飽滿的書包,因為大家的書包都空虛得只剩下了了幾張原稿紙,幾支筆,和那本枯黃的作業登記本。這空蕩蕩的書包讓同學們稍顯狼狽,也許有些人已經在後悔著:如果有更多書讓我收拾,也許我能留得更加自然一點。一些早已收拾好書包的
蠟燭的光暈五年級優秀作文蠟燭的光暈五年級優秀作文 世界上美麗的東西有很多,有星辰點綴的夜空,有白雲相伴的藍天,有奇幻美麗的海洋,有靜謐安逸的幽谷,有華燈耀眼的都市但是這些在我眼裡都抵不過,在黑暗中一枝蠟燭發出光耀時的美幻。 晚上,我點燃了蛋糕上的蠟燭。 我看著十幾根燭光匯聚在一起,明亮卻不耀眼,溫暖卻不奪目。 我靜靜
當蠟燭點起五年級優秀作文當蠟燭點起五年級優秀作文 亮了。一個微小、黃亮的圓漸漸的擴大。 我看著母親手上躍動著,左右晃動的火花。那是一支插在生日蛋糕上的蠟燭。蠟燭的光,清楚的倒映在母親那雙明亮的雙眸。忽然間,我懂了!我從房裡搬來一支巨大的蠟燭,將燈芯依著燭火。兩支蠟燭並在一起,熠熠的光輝照亮了我們四周,形成了一圈模糊的
我要呼喊五年級優秀作文我要呼喊五年級優秀作文 不管是什麼時候,什麼地方我要呼喊不管是黑暗,還是光明我要呼喊不管是在天外,還是地下我要呼喊不管是在遠古,還是未來我要呼喊 呼喊那個熟悉的名字呼喊那個承載精神的軀體呼喊那個靈魂的使者呼喊那個力量 呼喊,呼喊,呼喊 不斷的呼喊衝破時空的禁錮,衝破罪惡的禁錮,衝破一切的阻
最想依靠的人是你五年級優秀作文最想依靠的人是你五年級優秀作文 父愛是白晝的一抹驕陽;父愛是黑夜的一輪明月,照耀著我走過一生的路。我最想依靠的人是你,依靠著你,感受幸福。 ——題記 父親,漸漸的老了。歲月無情的在他臉上留下印跡,滿頭的青絲中也夾雜著幾根白髮。父親老了,但在我心中,父親依舊年輕。 有人說,父愛如山,母愛如水
老師的批評五年級學生作文老師的批評五年級學生作文 1老師的批評 星期四是我們值日掃地的日子。我大汗淋漓地從外操場跑進來,下課的鈴聲就響起來了。我拿起掃帚”唰唰”地從後排掃起。哎呀!這排太髒了!我拿著掃帚一遍又一遍地掃著,生怕有一點點灰塵,我掃呀掃,掃呀掃,這一組就用了七八分鐘的時間,在別人看來時間可能是太長了,教師說
老師來家訪五年級優秀作文老師來家訪五年級優秀作文 昨天晚上,語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興,激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業,聽見門鈴響了起來,媽媽開啟門,我聽到馬老師熟悉的聲音,原來是馬老師來了! 媽媽高興地說:“馬老師,歡迎你的到來!你真是太辛苦了,放假了,還不能休息。”馬老師說:“為了
老師,您辛苦了五年級優秀作文老師,您辛苦了五年級優秀作文 他,給予了我們知識。他,給予了我們溫暖。是他把我們培養大。 每天下午放學,我們都快步往家走,只有老師,還在批改我們的作業,還在寫著,揹著輔導書。 是您把我們從不會唱歌跳舞,畫畫的我們教到了現在著個模樣。 可能以前我們有點不懂事,總是惹您生氣,但是現在,我們長大
老師,您好五年級優秀作文老師,您好五年級優秀作文 蹉跎的歲月裡, 跨過幼稚的門檻, 面對夕陽與藍天, 明白了是美麗…… 在迷惘時, 才知道是真正的園丁…… 老師,相信, 是您讓世界充滿愛, 讓快樂駐紮人間, 您就不會有期待與幸福。 蹉跎的歲月裡, 跨過幼稚的門檻, 面對夕陽與藍天, 明白了是美
寫信五年級學生作文寫信五年級學生作文 敬愛的老師: 您好! 值此教師節翩然即至之際,謹向您致以無比誠摯的問候! 我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是隻小船,載著深情的眼睛,駛進您的夢灣,守護您的.勞累,給您慰藉藉 老師,您辛苦了!每當您的身影在夜幕下