校園重陽節活動策劃
校園重陽節活動策劃1
為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，響應團縣委《關於在重陽節期間開展“敬老愛老”志願活動的通知》精神，推動志願者服務活動在我校的持續開展，我校團委決定組織志願者在10月16日開展志願者活動，現將相關事宜通知如下：
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。
二、活動時間
20xx年x月xx日
三、活動內容
1、組織志願者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。
2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間：10月xx日上午8點30分
負責
參加人員：30名學生志願者(帶備清潔工具)
集中地點：學校教學樓中廳
拍照
參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，x月x日課間操後各班班長將名單交學校團委
2、慰問退休教師
時間：10月xx日上午8點30分
負責
參加人員：6名學生志願者
慰問物品採購
集中地點：學校教學樓中廳
拍照
參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，x月x日課間操後各班班長將名單交學校團委
五、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將透過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束後，以簡報、等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。
校園重陽節活動策劃2
一、指導思想：
“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養學生的感恩認識，傳承中華民族優秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。
二活動時間
20xx年9月30日-----10月10日
三、活動內容
以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節傳統文化課，“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶製作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。)為主要內容，大力倡導尊老愛老優良風尚，引導小學生從小尊敬老人、關愛老人，為老人獻愛心，做善事。
四.活動過程
1、普及重陽節知識，上好一節傳統文化課。
各教室領導老師提前學習方案，佈置學生透過學習各種途徑瞭解重陽節知識。各班傳統文化課教師，利用傳統文化課，引導學生交流重陽節的知識，引導學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。
2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。
各班語文老師蒐集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內容，製作ppt,在週二、週四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統“孝”文化的魅力，讓學生在優秀傳統文化的薰陶中，汲取精神營養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展我為老人獻愛心活動。
利用十一黃金週時間，組織學生開展 “四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。
4、感悟體驗展示：
(1)低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
(2)中學段繪製手抄報。中學段同學將自己蒐集的重陽節知識繪製志手抄報。
(3)高學段寫活動徵文。高學段同學將自己在節日活動中的所見所聞所做所感寫成徵文。
校園重陽節活動策劃3
主辦方：xx理工大學校團委
承辦方：xx理工大學青年團
一、活動宗旨：
1、響應黨的x大的召開。
2、豐富同學課餘生活，活躍校園文化氛圍，促進各學院之間的友好關係，體現我們學生風華正茂的精神狀態。
3、加強各學院學風建設，培養進取精神。
4、提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學們的思維，提高演講水平。
5、發揮社團作用，加強社團建設。
二、活動背景：
1、為慶祝建校x週年，我們社團將舉辦一場朗誦比賽來做紀念。
2、提高社團影響力，增強社團凝聚力，給同學們表現自我的平臺。
3、我校很重視學生的語言表達能力和邏輯思維能力，校團委及領導們的大力支援也是我們舉辦此次比賽的重要契機。
三、活動主題：
慶祝長春理工大學建校55週年。
四、活動目的：
1、展現我校學生風采，激揚青春。
2、提高學生對學校的瞭解和認識，弘揚校訓精神。
3、培養合作意識，弘揚社團文化。
4、透過舉辦此次活動提高同學們的口語交際能力，挑戰自我，超越自我，增強自信心，豐富同學們的課餘生活。
5、加強交流，拉近各學院同學之間的距離，促進院系友誼，營造
和諧校園。
五、活動物件：
長春理工大學全體大一學生，學院內自行選拔，報名表見附錄。
（1）各學院各推薦四組參賽選手，其中至少一組參加多人比賽。
（2）各學院需指定一名大二負責人，全程跟蹤比賽流程，全權負責各自學院參賽選手。
六、活動安排：
1、時間：20xx年x月
2、地點：長春理工大學圖書幹報告廳
七、宣傳方式：
展牌，海報，條幅，人人網，新浪網，騰訊網，廣播站宣傳，冠名，
八、活動內容
（一）、比賽規則：比賽分為單人組和多人組（2—5人）。
初賽：選手根據抽籤決定比賽順序，每人限時一分鐘進行詩文朗誦（多人組限時五分鐘），朗誦篇目由評委現場給出。由評委根據評分要求評選出單人組前15名、多人組前8組進入複賽。
複賽：選手根據指定的主題自擬題目進行朗誦，朗誦篇目需原創，可自行選擇配樂，比賽順序由初賽名次決定，單人組限時5分鐘，多人組限時10分鐘。由評委當場評分並由主持人宣佈進入決賽名單。
決賽：由三個部分組成：
1、形象展示和自我介紹：展示個人風採和自我介紹，以拍攝影片及製作PPT為主（影片由主辦方拍攝，PPT需選手配合朗誦篇目自
行製作）。
2、朗誦：單人組限時4—5分鐘、多人組限時8—10分鐘，原創篇目，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，自帶配樂光碟或電子檔案。由嘉賓評委打分。
（二）、比賽要求：
1、各院系參賽者仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、各院系同學圍繞主題準備演講內容，須原創。
3、各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前十五分鐘到達比賽現場，比賽開始五分鐘後未到視為自動放棄。
4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，及時與主辦方聯絡，以便協調安排，保證賽事順利進行。
5、遵守賽會的紀律及規則規定，在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於選手在比賽中發揮出自己的最好水平。
6、比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與演辯協會成員聯絡。
7、各院系可專門組織本系同學觀看本院部選手參加的'比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規則，保證賽場衛生，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。
九、比賽流程安排：
1、主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。（參考附錄）
3、比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。
5、在單人組比賽之後，中間穿插互動環節，來調節比賽氣氛。
6、待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
7、評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果（依次由單項獎到一等獎）
8、上臺頒獎。
9、主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
10、工作人員負責做好後期工作。
九、活動準備及應注意的問題及細節：
1、由長春理工青年團給各系發出邀請，邀請並通知各系參加演講比賽，通知內容包含比賽的報名表、比賽時間、賽制、比賽規則、評分標準等。
2、各學院在10月*號之前將報名表交到理工青年團
3、比賽中的工作人員由青年團社員及朗誦學社成員擔任，包括計時員、主持、場控和記錄員等。
4、邀請評委，聯絡外聯，聯絡文藝演出人員。
5、做好前期準備（提前先申請好教室，布臵賽場，準備計時軟體，
列印評分條邀請確定嘉賓等）
6、安排好秩序維護人員。
7、愛護好教室公共器材，保持教室衛生，在活動中一言一行符合大學生的行為
8、不做損害學校名義、損害他人的事情
9、做好嘉賓和評委的接待工作
10、比賽時派部內專人做好賽況記錄
11、比賽後進行活動總結，為下次舉辦提供經驗
十、參賽隊伍注意事項
1、各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘後未到隊視為自動放棄。
2、尊重比賽規則、主持、評委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。
3、選手衣著莊重、大方。
4、比賽隊員必須帶學生證參加比賽，上場前會有工作人員檢查上場隊員是否與該隊所報成員相符。
十一、評委、嘉賓及評分方式
1、評委：由老師、青年團成員組成
2、嘉賓：團委老師，各組織或學院學生幹部
3、評分方式：採取百分制，評委分數去掉一個最高分，一個最低分的平均分為最後成績。
十二、獎項設臵：
複賽將選出表現良好的單人組前八名和多人組前五名進入決賽。決賽將決出一，二，三等獎各一名以及一個最佳團隊獎，令設一個最受歡迎單項獎，由評委和觀眾綜合選出。
十三、評分標準（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）服裝整潔，衣著得體，與朗誦內容相協調，表演與朗誦融為一體，朗誦形式富有創意，形式新穎、靈活多樣。（10分）
2）精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現選手良好的個人素養與形象。（10分）
●演講內容：（35分）
3）主題鮮明，符合主題內容，寓意深刻，富有感召力和警世作用。（20分）
4）內容健康向上，充實生動，有真情實意，行文流暢，用詞精練，詳略得當。（15分）
●語言藝術：（45分）
5）普通話標準，節奏準確、協調，聲情並茂，抑揚頓挫，停頓、語速等適當。（20分）
6）朗誦富有韻味和表現力、感染力，能與觀眾產生共鳴。（10分）
7）情緒飽滿激昂，朗誦投入，效果良好，內容熟練，朗誦過程中無冷場或朗誦錯誤發生。（10分）
8）上下場答謝、致意，有禮貌（5分）
評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進
行最後加總，按成績排名，單人組為一、二、三等獎，多人組為最佳團隊獎。最受歡迎獎由評委和觀眾票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）十四、備品
服裝，綬帶，托盤，果盤，三腳架，檯布，水果，飲品，筆，紙，號碼牌，打分表，評分細則，稿件本，幕布，海報，橫幅，獎品，獎盃，獎狀，邀請函。十五、經費預費
長春理工大學青年團
20xx、10
附件一：評分表
附件二：注意事項。
附件三：比賽活動人員安排。
附件四：邀請函1、2。
附件五：報名表。
附件一：評分標準（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態自然，動作適度。（10分）
●演講內容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（30分）
6）發音標準，流利。（10分）
7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成
績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不衝突
附件二：注意事項（緊急預案）
一、各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘後未到隊視為自動放棄。
二、尊重比賽規則、主持、評委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。
三、選手衣著莊重、大方。
四、比賽隊員必須帶學生證參加比賽，上場前會有工作人員檢查上場隊員是否與該隊所報成員相符。
附件三：比賽活動人員安排
1、主持人（2人）
2、記時組（1人）
3、記錄組（2人）
任務：1）計算比賽的分數，收發評分表。
2）核實總分數，儲存評分表。
4、後勤組：
任務：1）布臵會場
2）維持會場紀律，處理突發情況（3人）
3）負責攝像或錄影（2人）
4）後臺組織（2人）
5、禮儀組（4人）
任務：1）確保比賽邀請的評委及嘉賓邀請函發出
2）接待評委、嘉賓及各參賽隊
3）確保嘉賓及評委所需的評分表、筆等物品
6、宣傳組：
任務：確保賽前展牌、小黑板、條幅的宣傳工作。
附件四：邀請函1、2
理工青年團演講比賽邀請函1
理工青年團：
為了慶祝黨的x大的召開，活躍各系文化氛圍，團結各院系同學，豐富院系文化生活，拉近各院系同學之間的距離，營造我校文化氛圍，展現各系學子風采，提高朗誦水平，開拓學生視野。理工青年團誠邀貴院參加我團舉辦的演講比賽。本活動將本著公平公正的宗旨，以提高同學們的語言表達、邏輯思維能力和獨立思考能力為目的。望貴系予以支援並積極參與！
校園重陽節活動策劃4
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範。設定簡單的節日探究活動，讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
xx年10月x日——xx年10月x日
三、活動內容
活動一：“小鬼當家” 親情回報活動
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通訊，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。
三、四年級每班上交3份。
上交時間：xx年10月x日
活動二：“最美夕陽紅” 節日探究活動
農曆九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你瞭解了多少呢?
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：xx年10月x日
活動三：“別樣的親情” 親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明：少先隊員可在重陽節(10月x日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
校園重陽節活動策劃5
一、設計思考
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以我們結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。透過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、活動準備
學習兒歌，製作卡片等。
三、活動過程
1.介紹重陽節
老師引出重陽節主題
師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡來過節了，你們開心嗎?
2、談話環節
邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關愛的故事
師：爺爺奶奶平時都很愛護我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關愛我們的故事，好麼?
師：我們再請幾位小朋友來說一說，你平時在家有沒有關心愛護爺爺奶奶呢?你是怎樣關心的?
3.互動環節
(1)認識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”
(2) 贈送禮物給爺爺奶奶
自己製作卡片送給自己的爺爺奶奶，並說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿
邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。
4、活動結束