到周邊去看看小學品德教案　　教學目標：　　⒈知道和認識我國周邊的主要國家以及與我國的歷史、經濟、文化聯絡。　　⒉以亞洲一些國家為例，初步瞭解東方文化的主要特點，能借助資料、事實，透過比較發現周邊國家與我過文化的共性和差異性，以及不同國家的生活習慣、文化習俗與其歷史淵源、地域環境的關係。　　⒊知道我們

足球和桑巴舞的熱土小學品德教案　　教學目標　　1．瞭解巴西的社會概況、人民的生活。　　2．尊重不同國家的文化差異，初步形成開放的國際意識和國際理解。　　教科書分析　　參見第106頁　　教學準備　　1．教師準備一些有關巴西經濟發展、社會狀況的圖片和資料。　　2．世界政區圖、兩半球圖。　　教學活動及過程

人教版五年級下冊《品德與社會》教案生活在地球村的人們的小學品　　教學目標：　　（1）知道世界有不同的人種，各民族有不同的文化和風俗習慣。　　（2）探討人種的形成與地理環境的關係。　　（3）學會尊重、欣賞、接納、樹立人種無優劣的觀念。　　教學重點：　　不同膚色的居民；人種的分佈；有趣的文化現象。　　課

我們的地球村小學品德教案　　教學目標：（1）知道經線、緯線、赤道、東西半球和南北半球的劃分，大洲、大洋的名稱和位置。　　（2）瞭解地球村的自然環境。　　（3）瞭解世界上許多國家及一些國家的地理位置和概況。　　（4）感受地球的美麗與神奇　　教學重點：看看縮小的地球—地球儀；經線、緯線和赤道；大洲和大洋

從電視機的變化說起小學品德教案　　教學目標：　　1、透過認識生活中某一物品的變化，認識生產要根據人們的需求不斷革新和發展。　　2、從各種產品的不斷更新中，知道生產的發展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會生產發展的需要。　　教學重點：透過認識生活中某一物品的變化，認識生產要根據人們的需求不斷革新和發

家鄉的美景小學品德教案　　教學目標：　　1.瞭解自己家鄉的自然環境和人文環境，激發熱愛家鄉的情感。　　2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。　　3.能運用觀察、訪問、調查資料等方式，瞭解家鄉的故事和家鄉的文化生活。　　4.家鄉的美麗和家鄉人對家鄉的熱愛和家鄉人的努力分不開的。鼓勵學

我是誰小學品德教案　　一、教學目標　　1、體驗不同場合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應有的不同社會表現和應承擔的責任。　　2、增強責任意識，知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應出承擔的責任。　　3、體驗承擔某項任務，感受認真履行職責並完成任務後的愉悅。　　4、知道積極參加集體活動、認真完成集

我們給自己定規則小學品德教案　　一、教學目標　　1．試自己制定規則，體會規則是大家制定的，或是在徵得大家意見的基礎上，由相關部門制定的。大家定的規則，需要大家來共同遵守。　　2．懂得遵守規則靠自覺。　　二、教學重點　　讓學生嘗試自己制定規則，從中知道大家定的規則，需要大家共同遵守。懂得假如不遵守規則

我愛我的家小學品德教案　　教學目標：　　１、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養對家的親近感和歸屬感。　　２、透過講述日常家庭生活等活動，讓學生感受家庭的溫暖，激發愛家的情感。　　３、透過學習瞭解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加深對家庭的認識和了解，感知社會進步給家庭生活帶來的變化。

我們的生活需要誰小學品德教案　　第一課時　　活動目標：　　1、透過觀察、體驗，認識人們的生活離不開從事各行各業的勞動者，特別是從事服務行業的勞動者，初步感受他們的工作給我們的生活帶來的方便。　　2、初步體會人們在社會生活中相互依賴，相互服務的共同生存的關係。　　3、能在生活周圍地區進行實地考察，並能

成長的腳印小學品德教案　　教學目標：　　1、初步瞭解自己在父母的關愛下成長的過程。　　2、能例舉父母對自己的種種關愛，體會父母的養育之恩。　　教學重點：　　體會父母的養育之恩。　　教學過程：　　活動一、聽故事看腳印，體驗長大　　1、師：我們都有自己的家，小動物們也有自己的家，讓我們看看小動物的爸爸媽

歡歡喜喜過春節小學品德教案　　活動目標：　　1.知道春節是我國傳統的節日，體會春節期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求。　　2.瞭解一些有關春節的習俗，從與家人準備年夜飯的活動中，學會分擔家務勞動；從與家人共進年夜飯的活動中，感受親情和美好，學習禮貌待人，文明進餐。　　3.懂得文明、安全、快

和鍾姐姐交朋友小學品德教案　　目標：　　1.瞭解按時起居、按時上學的意義。　　2.懂得按時上學是遵守學校常規的表現。　　3.養成按時作息、守時不拖拉的'生活習慣。　　教學重難點：　　知道為什麼要按時起居、按時上學，養成按時作息、守時不拖拉的生活習慣。　　教學過程：　　第一課時　　一、猜一猜　

風兒吹呀吹小學品德教案　　主題目標：　　1、感受風的不同特徵，初步知道風產生於空氣的流動。　　2、觀察與風有關的一些生活現象，瞭解並體會風給人們的生活帶來的影響以及風的利用。　　3、學習風車的製作方法，並透過玩風車感受到風帶來的快樂。教學難點：感受風的不同特徵以及風的`產生。　　教學課時：1課時　　

我換牙了小學品德教案　　教學目標：　　1、初步瞭解換牙和牙齒保健的常識。　　2、對學生進行保護牙齒的教育，幫助兒童學習刷牙的正確方法。　　3、逐步養成良好的衛生習慣。　　4、體會換牙給自己帶來的特殊感受。　　教學重點和難點：　　1、初步瞭解換牙和牙齒保健的常識。　　2、逐步養成良好的衛生習慣。　　3

小學課文《入學教育》教案　　教學要求:　　1、觀察圖畫內容，使學生初步瞭解學校生活，感受教師的親切，同學的友愛，語文學習的快樂。　　2、依據畫面提示，對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的入學常規教育和良好學習習慣的養成教育。　　3、觀察與演練結合，培養學生願意與老師和同學友好交談

春天來了小學品德教案　　教學目標：　　1、使用不同方法，繼續積極參加"尋找春天、展示春天、留住春天"的活動，體會親近大自然的樂趣。　　2、透過觀察、比較，認識春天盛開的花，藉助花進一步瞭解春天的主要特徵。　　3、培養學生熱愛大自然、珍愛生命的情感，對自然現象的觀察力、感受力和欣賞力。

美麗的盤子小學美術教案　　一、教材分析：　　透過本課的學習，讓學生了解有關盤子的文化、種類、製作材料等，學會在瓷盅上繪畫，掌握用多種材料製作盤子的方法、步驟。特別要善於利用生活中的廢棄材料，透過學生的想像、創作，變廢為寶，製作出各種盤子裝飾品、藝術品。引導學生注意觀察生活，發現　　生活中的美，學會各

各種族朋友小學美術教案　　課時：一課時　　目標：　　1、觀察圖片上或影視中不同人種的特徵，並能用語言描繪出來。　　2、用線條和顏色把他們畫出來，表現手法不限。　　3、觀察生活，能用自己的方式表達畫面內容。　　重點：用線條和顏色把他們畫出來，表現手法不限。　　難點：能用自己的方式表達畫面內容，不要去模

有趣的鞋小學美術教案　　教學目標　　1.欣賞併發解種材料製作的鞋子所具有的不同風格特徵及民族特色。　　2.透過觀察討論，知道鞋子的外形特徵與組成部分，學會用各種材料，使用各種方法設計製作一雙有趣且有特色的鞋子。　　3.培養學生的造型能力，試嘗各種不同材料的運用。　　課時1-2課時　　教學實施　　一、