《短頸烏德》七年級音樂教案
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《短頸烏德》七年級音樂教案，歡迎大家分享。
教學目標：
欣賞短頸烏德等作品，運用對比欣賞的方法，進一步瞭解、體會不同地區和國家音樂的風格特點，以開闊學生的審美視野。
透過欣賞、講解，開闊學生的.審美視野，激發、培養學生尊重、瞭解世界多元文化的願望和態度。
教學重點：
瞭解土耳其音樂的風格特點。
教學難點：
瞭解短頸烏德的有關內容及樂曲特點。
過程與方法：
透過觀察短頸烏德和對土耳其音樂發展的介紹，使學生易於把握音樂的特點。
教學過程：
一、欣賞
欣賞土耳其音樂，判斷有哪些型別的樂器及思考旋律與節奏是多重複還是多變化的？
欣賞《短頸烏德》請學生思考音樂的主要伴奏樂器及音樂特點。
二、樂器學習
觀看《短頸烏德》影片，讓學生了解烏德琴。
三、介紹土耳其音樂
合理掌握各環節的時間，重點講解烏德琴特點及土耳其音樂的風格特點。
透過影片欣賞《短頸烏德》直接激發學習興趣。
四、深化
結合聽音樂思考問題的方式，集中學生的欣賞注意力，引導其學習透過音樂要素來賞析作品。
每部作品的欣賞環節均採用聆聽音訊或欣賞影片並出示問題的方式，引導學生積極思考，以更好的理解作品。