職高英語教學反思模板　　職高英語教學反思（一）　　閱讀教學的目的就是在於培養交際性閱讀能力， 有效地獲取書面資訊，並對此資訊進行分析，推理和評價，以實現交際的目的。　　閱讀理解究竟是什麼？閱讀理解是一個心理過程。在這個過程中，頭腦經過接收分析和猜想，把資訊恢復過來，這就是閱讀理解過程。閱讀的過程可分

七年級英語教學反思四篇　　【篇一：七年級英語教學反思】　　我認為，英語教學的目的主要是培養學生掌握並運用英語的能力，英語教學應該為學生創設他們喜聞樂見的合適的情境，給予他們充分的時間和空間，讓他們成為學習的主人。作為一名英語教師，首先應該激發學生學習英語的興趣和積極性，增強學生的記憶效率，以達到最終

新課程改革英語另類教學反思　　為了提高學生的自主學習的能力，在同學之間形成互幫互助的良好風氣，我校去年起在全校開展“先學後教”、小組合作學習的生命課堂改革。教師是課堂改革的實施者，課堂改革的成敗關鍵在於教師。作為班主任和科任課老師的我們必須做好充分的準備，學習新課程改革的理論，更新教學觀念，迎接新課

英語教學的工作反思　　教學有法，但教無定法；摸石頭過河。現將教學工作中的一些想法及做法反思總結如下：　　一、下功夫狠抓英語學習習慣的養成教育。　　跟班而上，執教畢業班，我深感學生的英語學習習慣養成較差，40%的學生書寫太差。如大寫字母w、m的拼寫， r、v寫得分辯不出來，單詞的各個字母之間空隙太大等

七年級英語課程教學反思　　本學期我擔任七年級（9）班，（10）班的英語教學任務，我要努力挑戰自己的能力極限，嚴格規範課前準備，立足提高課堂效率，重視課後反思，這一學期英語教學存在著很多的問題。　　一、對教材的深度挖掘不夠。課前準備不足導致課堂效率低下：初中生的求知慾非常強烈，對新鮮事物的聯想力也很豐

英語教學的觀察與反思　　觀察背景：　　這是一次圍繞單詞finger組織的英語活動，在活動前，我根據教材具體備課，預備了手指卡片。在活動中，首先出示卡片採用了follow me、one by one等一系列的教學過程。最後複習鞏固時，發現：有的幼兒在與他人講話；有的幼兒在玩手帕；有的幼兒要求上廁所。這

《漂亮的瓶子》教學反思　　新課標的課程內容很靈活，我希望能透過這節課，帶給學生的不僅僅是一堂瓶子的製作課。為了讓孩子在短時間內完整的表現瓶子，我選擇了一個很好的製作方法——“撕”，像撕紙這種方法，既簡單快速又能夠在撕撕玩玩中，感受“不整齊”的美感，還能遠離利器，對孩子也是一種安全保護。用這種方法完成

《認識長度單位》教學反思　　本週學習了第一單元＂長度單位＂，學習重點如下：　　1．統一長度單位．　　在課堂內，我們透過組織孩子們用不同的標準去測量同一長度，　　引導孩子們提出疑問：明明是同樣長的物體，為什麼量得的數量不同呢？使孩子們感受到統一長度單位的必要性．　　２．在實踐生活中充分感受1釐米和1米

多邊形的面積小學數學教師教學反思　　本單元的主要教學內容包括：平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的面積以及組合圖形的面積。多邊形面積的計算是在學生學習了圖形的平移與旋轉，掌握了這些平面圖形的特徵，以及長方形，正方形面積計算公式的基礎上進行教學的。　　回顧08學年五年級學生學習本章時，學生的問題主要

《網上真精彩》教學反思　　在上每一節課後，我都會就這節課不足的地方進行反思和探討。在上完《網上真精彩》這節課後，我透過反思，總結出了以下幾點：　　1、從理論知識上讓學生對網際網路有一個初步的瞭解　　這節課是三年級下學期開設的第一節網課。這節課的教學目標是讓學生了解什麼是 internet，認識IE瀏

二年級上冊《認識線段》教學反思範文　　認 識 線 段　　國師街二校    殷婕　　教學內容：　　蘇教版小學數學二年級上冊第46～47頁。　　教學目標：　　1、經歷操作活動和觀察線段的過程，會用自己的語言描述線段的特徵，會數線段的條數並會畫線段。　　2、在觀察、操作中逐步培養思考、探究的意識和能力，並

《沒頭腦和不高興》教學反思　　本堂課是我執教的最最快樂的一堂課，原來孩子們的笑聲竟然如此燦爛！曾幾何時，我們的語文課堂缺少了歡笑，學生在被動地接受老師的知識灌輸，機械的教學模式使得師生之間的感情逐漸變得僵硬、冷漠。透過教學此課，讓我深深體會到：充滿歡聲笑語的語文課堂，原來如此動人美麗！　　其次本節課

北師大版一年級下冊語文《好事情》的教學反思　　《好事情》這是一篇兒童故事。故事告訴我們，要實現美好的願望就應該付諸行動，從身邊的小事做起。本篇課文的教學，我立足於新課改理念，使學生能在快樂中，更好的理解課文內容。　　一、 隨文識字，鞏固生字　　針對本課滲透性識字較多的特點，在本課的生字教學上，我在學

新目標英語的教學反思方案　　反思一、詞彙教學　　《新目標英語》詞彙量大，其中七年級上冊有詞彙700個左右，下冊約450個，八年級上冊約450個，下冊約400個，九年級全冊約500個，合計2500個。詞彙量大自然也就增加了教學的難度，但我們又必須讓學生掌握，否則難以適應教材的要求。那麼我們該採取什麼方

《線的秘密》的教學反思　　以往的線條繪畫教學多數是由老師提供給學生幾幅線描的示範作品，然後就匯入到線的練習，讓學生感覺是為學這課而學，甚至有的學生產生消極的情緒，不願用心去動筆、去畫；還有的乾脆就隨意的畫，畫面上都是些亂糟糟的線條，絲毫沒有美感，因為他們缺少興趣和信心。而本課第一環節情境的設定引導觀

小學三年級英語教學反思隨筆　　我執教的是《FunwithEnglish,Book2,Lesson4》。本節課主要圍繞What’sthis/thatinEnglish?這個句型向別人提問，並用You’reright.來肯定別人的意見。　　為了更好的突出重點，突破難點，我採用了情景教學法、直觀教學演示法

最新英語教學反思範文精選　　這一學期，我參加了市裡舉辦的英語教學培訓活動，其中有一節課讓我感受頗深。　　任課的教師原先曾在中學教學，對小學和中學的英語銜接有些自己的看法。上課時，這個老師的教學方法和方式跟原來的公開課有些不同，課堂上少了些熱熱鬧鬧的遊戲，多了些紮紮實實的句型訓練，整節課上起來較其他公

初三英語的教學反思　　英語聽，說的能力相對較弱，授課採用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，同學雖然比較活躍，上課氣氛積極，但個體與個體差別比較大。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，瞭解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育

關於七年級英語教學中的反思與體會　　在上學期的教學中，我深刻的感受到，在新課程的改革中，教學中教師首先必須轉變思想觀念，提高認識，深刻理解新課程標準的內涵，樹立新的課程觀。如果觀念沒有更新，新教材、新課程都只能是空談，無非是“穿新鞋，走老路”，新課程的實施簡單地被視為換一個大綱、換一套教材、調整一些

新目標英語教學反思（精選5篇）　　身為一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的新目標英語教學反思（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。　　新目標英語教學反思 篇1　　反思一、詞彙教學　　《新目標英語》詞彙量大，